20xx年感悟紅旗渠精神心得五篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁
2025-08-06 19:17本頁面
【正文】 家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因為，我們的血脈中傳承著祖輩半個世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅不摧。老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予。但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運屈服的林州人，在這些神話的激勵下，憧憬夢想，滿懷激情，用簡陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩篇。那是一個放映時只有黑白兩色的時代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍色曲線紅旗渠。渠道網(wǎng)山頭，清水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝這是一個多么浪漫的暢想，又是怎樣一個穿越時空的清晰的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時候。同時，一面精神之旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們在新中國艱苦創(chuàng)業(yè)時代的厚重史冊上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。林州人是一個富有個性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性格在13億中國人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時代精神的縮放，又是時代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的目光引向了林州，引向了人工天河紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚，被謳歌，被時代深深頷首，默然贊許。不過，時代已經(jīng)掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁。歷史將會銘記這個沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們在平凡的崗位上續(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進行了聲勢浩大的課堂改革。課改，勢在必行，時代命題，難以繞開。我校借時乘勢，進行了由點到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，三段五環(huán)教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會是一代又一代林州人的生命期盼，只會是一個宏大的命題，不會成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無止境的，誰在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點精神的，讓難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚吧!戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進取，讓林州教育的品牌標(biāo)識一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。
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