【正文】 文化建設(shè)的同時，以禮儀為重點(diǎn)深化文明禮儀伴我行主題教育實(shí)踐活動，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語宣傳落實(shí)到每個學(xué)生。重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)這一塊，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識，讓每一個學(xué)生主動參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中，讓其深深體會到自己是班集體中的一員，牢固樹立做任何事都要學(xué)會想一想這樣做會不會給班級體抹黑，會不會給班級體榮譽(yù)帶來影響的觀點(diǎn)。通過全體學(xué)生對班風(fēng)的解讀、制作等一系列的活動來讓它成為全班學(xué)生行動的指南，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動力，同時影響學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(5)繼續(xù)辦好校園科技文化藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動會，豐富內(nèi)涵，提高品位，融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，力爭使藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動會成為高水平、高品位的德育活動。同時開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育活動，活躍氣氛，豐富生活，開拓眼界。(6)協(xié)同政府有關(guān)部門，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治，為營造有利于青少年健康成長的綠色育人環(huán)境提供有力保障。三、工作安排九月份工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育。、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排。一、高二寄宿生會議。、班主任工作計劃。、特長生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔。、班主任會議。6.德育年度工作計劃篇十二確立“以德治?！钡牡掠砟?，進(jìn)一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。根據(jù)本班級學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感，公民道德意識，誠實(shí)誠信做人。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從早讀、課前準(zhǔn)備，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時時公布，納入評優(yōu)和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦于獎勵并存。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機(jī)制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚(yáng)信的鼓勵。每月一次小干部工作例會，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時抽查，放學(xué)后普查，檢查結(jié)果納入評優(yōu)和考核。日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評語的依據(jù)。使學(xué)生前有方向，行有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，追求進(jìn)步，不斷提高。抓好養(yǎng)成教育,積極開展“三個輕輕”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣深入開展“三個輕輕”活動。即說話輕輕(學(xué)習(xí)討論不擾人，與人交談不喧嘩，師長問話恭且親，迎客送友溫而雅)。舉止輕輕(用物還原無損壞，收拾文具靜悄悄，打掃衛(wèi)生輕且穩(wěn)，課間活動不吵鬧)。走路輕輕(走路腳步要放松，不追不跑靠右行，路隊出操快靜齊，坐立行走體態(tài)正)。認(rèn)真做好家校溝通，開發(fā)利用好家教資源認(rèn)真做好家校溝通互動，積極開發(fā)利用家教資源，構(gòu)成合力(通過不同形式的家長會、樂教樂學(xué)平臺等途徑喚起家長的育子新理念)。要重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：(1)要尊重理解家長，平等溝通。(2)善于結(jié)合家長，共同研究。(3)有效指導(dǎo)家長，提高素質(zhì)。(4)暢通家校交流的渠道。抓好抓實(shí)各種主題教育活動(1)愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，及時結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。(2)誠信教育引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。(3)法制教育健全學(xué)校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。使學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。德育年度工作計劃篇十三20年學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的`意見》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)的核心要求，在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性實(shí)效?！叭M(jìn)”工作。深化“三愛”教育，開展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動、“核心價值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動，積極探索培育踐行核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)。運(yùn)用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等重要時間節(jié)點(diǎn)開展教育活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和愛國主義情感。全面推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，建立行為規(guī)范教育長效機(jī)制，把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開展“三節(jié)”活動和“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題實(shí)踐活動，從小事入手引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。深化“做一個有道德的人”系列主題活動，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體，啟動中小學(xué)生文明禮儀知識測評，培養(yǎng)學(xué)生良好道德風(fēng)尚，營造崇德向善、見賢思齊氛圍。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，組織第二、第三期全市中小學(xué)教師心理健康教育通識培訓(xùn)，舉辦中小學(xué)“心理健康節(jié)”活動，開展心理健康教育“精彩一課”征集評選，實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理。加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育，做實(shí)“法律進(jìn)校園”活動，組織學(xué)生法律知識競賽和征文活動，培訓(xùn)兼職法治宣傳員，開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰，強(qiáng)化師生法紀(jì)意識。出臺中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見，舉辦學(xué)生社團(tuán)活動成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會，選送節(jié)目參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，推動各類學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動的廣泛開展。開展經(jīng)常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實(shí)市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》，組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。規(guī)范和加強(qiáng)主題班會（共青團(tuán)、少先隊）活動課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主題班會活動課的主題序列化、活動多樣化。組織xx市家庭教育講師團(tuán)開展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實(shí)省德育重點(diǎn)改革項目“探索家校和諧育人新模式”，構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展市級德育專項課題研究，召開德育研討會，增強(qiáng)德育針對性實(shí)效性。組織全市骨干班主任培訓(xùn)和家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，提升德育隊伍能力。開展德育工作專項調(diào)研和德育工作專項督查，重視發(fā)掘和推廣典型，推動工作落實(shí)。一 月,籌劃部署新年度德育工作。二 月三 月“探索家校和諧育人新模式”四 月、幼兒園教師心理健康教育通識培訓(xùn)五 月“六一”兒童節(jié)文藝演出“心理健康節(jié)”活動六 月“書香校園”讀書活動、幼兒園教師心理健康教育通識培訓(xùn)、法制知識測評七 月“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動八 月“蒲公英”行動（隊）會課有效實(shí)施的指導(dǎo)意見九 月“精彩一課”征集評選活動“與法同行”主題征文活動、綜治副校長送法進(jìn)校園十 月“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動—20xx年度先進(jìn)個人和先進(jìn)班集體十一月十二月“六五”普法檢查驗收和評選表彰，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位德育年度工作計劃篇十四以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，促進(jìn)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺階。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。進(jìn)一步發(fā)揮班級管理的團(tuán)隊優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助三、具體措施繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好心理專家和引導(dǎo)者的角色。堅持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。狠抓各項常規(guī)，在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識，在班級進(jìn)行競賽活動，形成良好的班風(fēng)。上好班會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會。加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。(1)實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行值日改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。(2)保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。(3)保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系利用課余進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。