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20xx年初三班主任工作總結(jié)范例怎么寫(十六篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:12本頁面
  

【正文】 想觀”為主題的德育課5月19日邀請學(xué)校專管德育工作的馬校長給同學(xué)們作 了一堂以“成就有文化品味的人生”為主題的 專題講座。通過這些德育課讓學(xué)生明白中學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀、理想觀和價值觀,讓緊張的初三過的有意義?,F(xiàn)階段應(yīng)該充滿激情的面對學(xué)習(xí)、面對生活、面對交往。要常懷一顆感恩的心、擁有一份感恩的情、用我們的實際行動去回報所有給予我們關(guān)系和愛的人。二、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,用教室文化來激勵學(xué)生3月3日課外活動時間召開開學(xué)初的第一次班干部會議。在這一次會議上,我們對班級建設(shè)進行了規(guī)劃。并把班干部討論的班級建設(shè)規(guī)劃向全班同學(xué)公布,征求意見。最后的結(jié)果:1探討出我們九一班的班訓(xùn):靜、凈、敬、競。繼續(xù)完善上期“感恩、和諧、積極、向上”的班風(fēng)。推選出我們的班歌:《感恩的心》、《放飛希望》、《明天會更好》。確定了新學(xué)期的板報的主題:揚起自信的風(fēng)帆。在教室的后墻布置出“心愿心語”欄,在左墻布置“一顆成長樹”,右墻貼上“揚起自信的風(fēng)帆”的標(biāo)語。教室前墻左邊布置“班務(wù)欄”,左墻布置“班級公約”。全班同學(xué)利用休息時間共同布置教室,在布置的過程中發(fā)現(xiàn)問題及時修改。通過幾天的努力一個溫馨、有濃濃書香氣息、充滿積極向上氛圍的教室展現(xiàn)在同學(xué)們的面前,每一個孩子無不為自己的杰作而驕傲自豪。同學(xué)們說,一走進教室就想學(xué)習(xí)。我滿心歡喜,我的目的達到了。三、以活動為載體,讓學(xué)生在活動中感悟、在活動中提升、在活動中成長。(一)開好主題班會3月7日晚自習(xí)在班長的主持下,召開以“我的班級我做主”為主題的主題班會,在這次班會上,全班同學(xué)討論并制定出了我們新學(xué)期的“班級公約”和《班級管理細則》。3月_日晚自習(xí)在學(xué)校團支部的安排下,召開了以“告別不良行為”為主題的主題班會。在班會上,通過討論,指出了在我們身邊存在的不良行為,找到自己身上存在的不足,正視自己身上存在的不足并加以改正。同時根據(jù)自己的實際情況寫出反思。5月16日晚自習(xí)中考只有一個月了,在我的主持下召開以“充滿激情、備戰(zhàn)中考”為主題的主題班會,這次活動我以20_年感動中國人物洪戰(zhàn)輝的故事拉開了班會的序幕,在班會上同學(xué)們積極發(fā)言,總結(jié)3月、4月月考的得與失,指出復(fù)習(xí)中存在的問題,找到自己的薄弱地方。共同探討有效的復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)的有效性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主題班會在《真心英雄》的歌聲中結(jié)束,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”深深的烙在同學(xué)們的心上。同時我也相信,會激勵他們在以后的復(fù)習(xí)中更加努力。(二)搞好每月的“評星”活動每月底,根據(jù)學(xué)生在本月各個方面的表現(xiàn),通過民主無記名投票,選出本月的“優(yōu)秀之星”、“進步之星”。并由班上的同學(xué)為這些同學(xué)寫下頒獎詞,制成卡片張貼在教室的宣傳欄內(nèi),從而激勵更多的同學(xué)向優(yōu)秀之星和進步之星靠攏。四、用自己的行動去引導(dǎo)學(xué)生,用自己的人格魅力去感染學(xué)生(一)言必行 行必果老師給學(xué)生留下的往往是魅力,他們在學(xué)生時期與老師相處的時間比與父母相處的時間還多。老師的一言一行、一舉一動都對學(xué)生起著一個向?qū)ё饔?,學(xué)生在潛移默化中模仿到了老師的優(yōu)點,在學(xué)生的身上能找到老師的影子。所以老師說話一定要算話,不能朝令夕改,想起什么說什么,應(yīng)該說了就要算,定了就要干,一不做,二不休,長期堅持下去,學(xué)生知道老師的風(fēng)格,他們也會形成習(xí)慣。也會養(yǎng)成“言必行行必果”的風(fēng)格。(二)公平公正的對待每一位學(xué)生處理班上的每一件事,無論是每學(xué)期的評選優(yōu)秀、先進,還是生活補助、困難減免,都做到讓學(xué)生公推公選,這樣就沒有異議,也給自己的工作減少很多麻煩。(三) 從小事抓起,嚴(yán)格要求每位學(xué)生“教育無小事,事事皆教育”,無論是言行還是穿著,我都讓學(xué)生以簡樸、得體為標(biāo)準(zhǔn),要學(xué)會節(jié)約,做一個孝敬的孩子,在校期間,絕對不能穿上拖鞋進教室,男生不能穿背心進教室,不留長發(fā),女生不燙發(fā)、不化妝等等。從小事嚴(yán)格管理,使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這也是學(xué)生必備的禮儀。(四)做一個陽光的老師,用自己的激情去點燃學(xué)生的激情。教育教學(xué)是一項雙邊活動,需要老師和學(xué)生共同去完成,然而在新課程改革的理念要求下,老師不在是主體,而在整個教育教學(xué)過程中起到一個主導(dǎo)作用。學(xué)生是以整個生命進入課堂,老師也應(yīng)該激情飽滿的面對學(xué)生,如果學(xué)生面對的是激情飛揚的老師上課,他也會以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)上來,收到良好的效果,反之,課堂效果就差。相信孩子們,你給孩子一點陽光,孩子會還你一片燦爛。五、作為一個班主任一定要有一顆平常心班主任擔(dān)任著多種角色:是學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人。是組織班級教育集體的協(xié)調(diào)者和執(zhí)行者。也是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)結(jié)者。班主任工作難度非常大,尤其是我們農(nóng)村的班主任,一方面家長對學(xué)生的教育不夠重視,“問題學(xué)生”日益增多,管理難度很大。另一方面自己生活方面也有壓力。這種情緒不能向?qū)W生發(fā)泄,不能向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)泄,也不能向同事發(fā)泄,更不能把這些情緒帶到關(guān)心你的家人身上。這時你一定要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,找到知心朋友說說,學(xué)會換位思考,保存一顆平常心,不把功名利祿放在心上,只求對得起自己的良心,對得起學(xué)生,不愧于家長就好。這樣你會生活在快樂之中。反之,你的生活會暗淡無光。作為一個班主任需要記錄下來的故事很多,需要寫下的感觸也很多,今天我的故事就記錄到這里,我希望所有的班主任們都做一個快樂的人。初三班主任工作總結(jié)范例怎么寫篇十二九年(11)班有49人,男生26人,女生23人。本班學(xué)生思想簡單、思維活躍,用“三好”學(xué)生來形容最為貼切——好動、好強、好奇。性格好動,課堂氣氛活躍,但有時自控能力不夠強。好強,一定要贏,有“輸不起”的表現(xiàn)。好奇,對青春期的事情特感興趣。學(xué)科學(xué)習(xí)上,本班學(xué)生是不靠平時靠爆發(fā),臨考試才懂得努力,所以大部分學(xué)生平時學(xué)得很輕松,考試前就有力不從心的感覺。經(jīng)過一段時間的整風(fēng),下半學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn),一模、二模的考試中全班各科總分在年級排名第六。學(xué)期末的校值周評比中,年級排名第二。級紀(jì)檢查評比中,年級排名第四,在班容班貌評比中活的“最佳班容班貌”的稱號,這些都比上學(xué)期有進步?,F(xiàn)將20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期的班主任工作進行總結(jié)。這一學(xué)期里,我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,繼續(xù)實施“三主”德育模式,從學(xué)生“主體”意識的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口,逐步實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化,促進學(xué)生認識和行為的統(tǒng)一。在開學(xué)初我就制定了有關(guān)的主要工作計劃,計劃是:在完成學(xué)校、級組按排的工作外,還根據(jù)本班的特點開展以下工作:(1)安全教育放第一位。(2)繼續(xù)整頓班風(fēng),嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。(3)進行集體主義教育,發(fā)揮團員的帶頭模范作用,提高學(xué)生自我管理能力,加強班的凝聚力的建設(shè),(4)以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會活動。(5)做好與學(xué)生、家長、各科 任 老師的溝通工作。(6)備戰(zhàn)中考。以上工作,在學(xué)期即將結(jié)束時,基本能按計劃完成,并取得一定效果。二、班級管理班級管理是做人的工作,而人是千差萬別的,因此,這項工作極其復(fù)雜、艱辛、有趣,它既是一門學(xué)問,又是一種極富創(chuàng)造性的藝術(shù)。本學(xué)期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”,具體的工作有以下幾個方面:(一) 主題班會活動的開展本學(xué)期的班會活動是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標(biāo)來開展的,主要分為:(1) 安全篇安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,并結(jié)合學(xué)校開展一系列的安全教育活動,如:① 第七周的《創(chuàng)建和諧平安校園》。② 第八周的《安全教育》。③ 第十二周的《關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作。④ 第十四周的《珍惜生命,學(xué)會感恩》。⑤ 第十四周的《“防空防震”演練》。⑥ 第十八周的《關(guān)愛生命,安全發(fā)展》。(2)感恩篇感恩是一種美德,是一種生活態(tài)度,也是做人的基本修養(yǎng)。而現(xiàn)在的中學(xué)生就其心靈的“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”。通過主題活動來喚回同學(xué)們回報愛心的良知,讓同學(xué)們學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩母校、感恩社會。通過激發(fā)他們愛心的潛能,使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進的動力,以此更好地備戰(zhàn)中考。本學(xué)期的感恩活動有:① 第五周的《知恩——感恩——報恩》(父母篇)。② 第八周的《一元獻愛心活動》(社會篇)。③ 第十周的《我為母校留下什么》(母校篇)。④ 第十四周的《珍惜生命,學(xué)會感恩》(生命篇)。(3)中考篇中考屬于選拔性考試,如何實現(xiàn)中考目標(biāo),從心理學(xué)角度講有三個要素:一是知識的貯存和能力層次。二是心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。三是應(yīng)試策略的把握。中考考試時間和考試科目已經(jīng)確定,學(xué)生如何迅速地、科學(xué)地把握這三個環(huán)節(jié)是十分重要的。為此,我們班在不同時期分別開展了與中考相關(guān)的主題活動,它們分別是:① 第五周的《百日“百日宣誓”》。② 第七周的《倒數(shù)88》。③ 第十一周的《考試心理講座》。④ 第十五周的《一模質(zhì)量分析》。⑤ 第十七周的《六月的青春》。⑥ 第十九周的《迎中考,齊努力》。(4)生活篇初中階段,學(xué)生除了掌握文化知識的同時,還應(yīng)學(xué)會做人,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因此我們不忘進行一些素質(zhì)教育活動,如:① 第四周的《勤儉節(jié)約,從我做起》。② 第六周的《齊迎衛(wèi)檢,齊動手》。③ 第十八周的《健康身體迎中考》。二、備戰(zhàn)中考4月上旬(第七周)之前完成講課任務(wù)。4月2230日(第9周)初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試。 4月23日 (11周)體育升中考試,我班同學(xué)考出水平,全班平均分在年級排第一。 5月12日 在江門一職進行中考英語口語考試。5月2227日(第13周)第二次模擬考試。6月3——12日填報志愿。 6月14日 到 6月19日 全級停課,學(xué)生自修復(fù)習(xí)。6月2022日全市統(tǒng) 一升 高中考試。三、注重溝通,并從心開始與學(xué)生的溝通:(a)書面交流形式,堅持寫周記,我向?qū)W生保證,周記內(nèi)容保密率為90%以上,并在每次的周記上 都有 老師評語。通過周記,學(xué)生會向我反映自身情況、班里情況等,提出自己的見解。(b)直接接觸學(xué)生,利用課余時間與學(xué)生交談,從中了解其思想動態(tài)。與家長溝通:①利用江門移動的英才成長計劃每天發(fā)短信向家長匯報孩子在校情況。②個別學(xué)生家長需電話聯(lián)系甚至讓家長來校進行溝通。③召開兩次家長會。與各科任老師溝通:初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時期,我把工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上,指導(dǎo)他們制訂出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。這個時期,對學(xué)生來說,是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教的學(xué)科能考得更好。這時候我協(xié)調(diào)好各任課老師 之間和各學(xué)科之間的關(guān)系。對于每個學(xué)生的不同薄弱學(xué)科,要求他們重點突破。對于共性比較弱的,則盡可能與任課老師配合,督促學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生文理科兼顧,不放棄任何一科,形成一種班主任、任課老師和家長顧全大局,協(xié)同作戰(zhàn),齊抓共管,全面提高的局面。四、結(jié)尾初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年,也是班主任班級管理工作的重頭戲。初三的學(xué)生的幼稚性、盲目性和依賴性迅速下降,而自覺性則有較大提高。面對畢業(yè)、升學(xué)和就業(yè)考試,學(xué)生們開始思考自己的人生道路。與此同時,教材的深度、廣度和難度也達到了初中階段的最高程度。因此,班主任應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點,圍繞圓滿完成學(xué)業(yè),對他們進行理想教育,讓學(xué)生意識到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn),盡力學(xué)好最后一段課程,以積極的心態(tài),漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。初三班主任工作總結(jié)范例怎么寫篇十三本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任九年級x班的班主任。由于新接手這個班,對班上的情況了解不多,而了解的就是班里好動的學(xué)生,愛玩的學(xué)生,厭學(xué)的學(xué)生,搞蛋的學(xué)生特別多,所以本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,管好課堂,嚴(yán)抓違紀(jì),同時,也要嚴(yán)抓好升學(xué)考試的成績,做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理以前也制定過班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我特制定班紀(jì)文明公約的同時,也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學(xué)期在各方面比以前規(guī)范多了,違紀(jì)情況比以前有了大幅度的減少。二、加強班墻室的建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍重新布置班墻室的建設(shè),本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”等墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。三、進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。四、積極聯(lián)系各科教師,努力維護科任教師威信學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心,我跟科任老師進行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細節(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進,鞭策落后,讓同學(xué)學(xué)有所獲。同時,通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。五、積極開展家校聯(lián)系精心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容,與學(xué)生家長互通有無,互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進來,說心里話、說實在話,一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系至少有50人次。六、抓好秋季送生工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作本學(xué)期,部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好秋季送生工作,我在班上進行了認真的調(diào)查和了解,掌握了部分學(xué)生的情況,積極與學(xué)生家長聯(lián)系,針對家庭情況,學(xué)生興趣愛好等
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