20xx年幼兒教師培養(yǎng)計劃表(5篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:12本頁面
【正文】 師整體水平。為幼兒園的發(fā)展打基礎、做準備，建立一支骨干教師隊伍。熱愛祖國，具有良好的思想政治素質，教書育人，遵紀守法，愿意為幼教事業(yè)的發(fā)展服務且積極奉獻。工作認真、踏實，遵守園內各項規(guī)章制度。教師間團結互助，是教師的表率。具有一定的教學經驗和扎實的專業(yè)理論知識。能運用現代化教育手段。本次選拔為總分制對綱要的解答教育活動評比、說課評比課件制作評比論文評比在園內起好表率作用。主動承擔對市、區(qū)、片的開課任務。每年應在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表1~2篇文章或在園級以上獲獎。園長、科研主任、教研組長三月份：新綱要的解答四月份：教育活動評比，說課活動評比五月份：課件制作評比六月份：論文評比幼兒教師培養(yǎng)計劃表篇五為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。（一）加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。（二）通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。（三）加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。（四）狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。（五）做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。月份工作安排（主要安排培訓內容）2月制定新學期幼兒教師培訓活動計劃3月組織幼兒教師優(yōu)質課展評，培訓教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。指導青年教師活動（聽課、評課）走出去、請進來教學觀摩活動。4月幼教校長、園長培訓5月幼兒教師舞蹈培訓6月幼兒教師業(yè)務培訓7月幼兒教師活動設計、論文評比。8月參加市暑期教科研培訓9月保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓專家講座或外出參觀學習。10月幼兒教師技能技巧比賽11月骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動12月教師教學心得交流。
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