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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園評課評語(5篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:12本頁面
  

【正文】 辦法,指導(dǎo)細(xì)致。重視朗讀,提升學(xué)生朗讀表達(dá)能力。建議:閱讀課教學(xué)中,教師盡量放手讓學(xué)生通過自己思維解決問題。7) 優(yōu)點(diǎn):有側(cè)重點(diǎn)檢查,關(guān)注后進(jìn)生。引導(dǎo)學(xué)生深情朗誦,學(xué)習(xí)雷鋒精神得到升華。小組討論充分,延伸思想教育,說說身邊的小雷鋒和如何向雷鋒學(xué)習(xí)。建議:培養(yǎng)小組合作意識,讓每一個學(xué)生都得到提高。8) 優(yōu)點(diǎn):創(chuàng)設(shè)購買圖書的故事情境,導(dǎo)入新課。結(jié)合具體例子,引導(dǎo)學(xué)生理解乘除法之間的關(guān)系。通過小組討論,獲取驗(yàn)算的辦法。建議:課堂練習(xí)時要面向全體。9) 優(yōu)點(diǎn):讓學(xué)生充分交流,加深對括號的認(rèn)識和四則運(yùn)算的理解。提出明確要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。建議:要及時反饋學(xué)生掌握情況,特別要關(guān)注后進(jìn)生。10) 優(yōu)點(diǎn):學(xué)生聽講狀態(tài)非常好,時刻提醒學(xué)生坐姿端正認(rèn)真聽講。抓住小學(xué)生容易滿足的特點(diǎn),夸獎、鼓掌給與學(xué)生極大的鼓舞,積極性非常高。講究辦法,有講有練、由淺到難,穿插游戲,值得學(xué)習(xí)。11) 優(yōu)點(diǎn):學(xué)生積極參與老師提出的任務(wù),這是平時養(yǎng)成的好習(xí)慣。注重訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力,同時對課文內(nèi)容加深理解。特別是讓學(xué)生敘述六幅圖,要求學(xué)生用課文語言來描述,這一環(huán)節(jié)非常好。建議:有滿堂灌的痕跡,學(xué)生自己的時間少。學(xué)生沒有真正動起來,缺少互動。12) 優(yōu)點(diǎn):把握教材,課堂環(huán)節(jié)安排合理,善于引導(dǎo)。其中值得一提的是,學(xué)生到黑板上標(biāo)注生字拼音、大寫字母、偏旁部首非常熟練,平時有這方面的訓(xùn)練。建議:沒有激發(fā)學(xué)生的積極性,老師講的多,學(xué)生思考的時間少,聽講習(xí)慣需要加強(qiáng)。13) 優(yōu)點(diǎn):學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較好,能參與到課堂上來。給學(xué)生充分的讀書思考時間,深入理解課文,小組討論有成效。建議:給差生提供更多的回答問題、參與的機(jī)會。學(xué)生小組匯報(bào)以后,可以安排課后寫下來當(dāng)做一次練筆。14) 優(yōu)點(diǎn):準(zhǔn)備很充分,把握古詩主要內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí),走進(jìn)古詩情景。注重引導(dǎo),學(xué)生興趣比較高,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。授課自然,順勢指導(dǎo)學(xué)生回答問題中出現(xiàn)的出錯。建議:讓學(xué)生真正動起來,對于三年級學(xué)生來說,可以多說,也可以嘗試做聽課筆記或隨機(jī)練習(xí)。15) 優(yōu)點(diǎn):學(xué)生聽講認(rèn)真,課堂習(xí)慣較好,樂學(xué)善思。平時注重口語訓(xùn)練,采用多種形式的讀,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。小組合作表演環(huán)節(jié)很成功,激發(fā)了孩子參與的樂趣。建議:對于后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,創(chuàng)造機(jī)會讓他們多展示增加自信。16) 優(yōu)點(diǎn):授課思路清晰,環(huán)節(jié)安排合理。學(xué)生跟進(jìn)情況良好,通過小組合作觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課堂練習(xí)有針對性,指導(dǎo)詳細(xì)。建議:關(guān)注后進(jìn)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。17) 優(yōu)點(diǎn):檢查預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很認(rèn)真,這一做法值得推廣。把握課文內(nèi)容,放手讓學(xué)生充分討論,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。注重培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),有側(cè)重關(guān)注后進(jìn)生。建議:對詞語意思的處理有點(diǎn)快,有的同學(xué)可能不完全理解,需要注意。
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