20xx年創(chuàng)建文明校園黑板報(4篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:12本頁面
【正文】 用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場2個，排球場1個，器械運(yùn)動場地1個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，㎡。（3）綠化用地：綠化面積2005㎡，㎡。（4）“食堂工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。（1）專用教室配備及裝備配置: 學(xué)校建有音、美教室1個，體育活動及器材室1個，計算機(jī)教室1間，多媒體教室10間，理化生實(shí)驗室各1間，圖書室1間，圖書共計5900冊，生均32冊；會議室1個，辦公用房26間，達(dá)到省定基本要求；（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施，多年來全校無重大安 2全事故的發(fā)生。（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時。能滿足校園“三通”要求。（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn) 學(xué)校在編教師36人，其中小學(xué)12人（本科3人，大專9人；）；中學(xué)24人（本科21人，大專3人；），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。根據(jù)寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)統(tǒng)一部署，20102016年，我?？傆嬇沙?2名教師參加了校際交流到兄弟學(xué)校支教。學(xué)校配備衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育兼職教師各一名。（四）課堂教學(xué)改革“高效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和“六模塊‘3+x’建構(gòu)式課堂”，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，不遺余力的推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)。（五）興趣社團(tuán)建設(shè)我校成立了足球、書法、美術(shù)、舞蹈四個興趣小組。興趣小組的建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)校德育工作的重要途徑，是傳承和培育校園文化的客觀要求，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。（六）教育質(zhì)量提高學(xué)校始終把抓教育質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100％，鞏固率100％，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100％。（七）素質(zhì)教育推進(jìn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照中小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱要開設(shè)地方課程，課時有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。（八）學(xué)校內(nèi)涵提升作為農(nóng)村學(xué)校，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校形象和教育質(zhì)量，尤為重要。經(jīng)過全體教師的認(rèn)真思考與討論，我們把學(xué)校辦學(xué)方向定位在“靠質(zhì)量求生存，靠特色求發(fā)展”上，努力把學(xué)校辦成“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的內(nèi)涵發(fā)展總體目標(biāo)。（九）弱勢群體關(guān)注 學(xué)校建立了規(guī)范的留守兒童少年和隨遷子女檔案，統(tǒng)一管理。建立了留守兒童關(guān)愛體系、登記制度、教師與家長聯(lián)系制度。為了保障三類殘疾兒童少年入學(xué)權(quán)利,學(xué)校建立了表冊，開展了關(guān)愛活動并詳細(xì)記錄，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率不低于80%。（十）資助政策落實(shí)全面執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，積極貫徹落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作。（十一）校園文化建設(shè)學(xué)校注重環(huán)境熏陶在教育過程中潛移默化的作用，著力創(chuàng)建了以”虛心求實(shí)、勤學(xué)多思”為學(xué)風(fēng)的校園文化。校園內(nèi)的“古詩詞誦讀”、“名人名言”、“溫馨提示”等文化氛圍既豐富了學(xué)生的文化視野，又讓孩子們在潛移默化中受到綜合素質(zhì)的熏陶培養(yǎng)，這已經(jīng)成為學(xué)校的教育優(yōu)勢之一。四、天道酬勤，一分耕耘，一分收獲文明校園創(chuàng)建活動的開展，使學(xué)校管理有序、領(lǐng)導(dǎo)有方、師生和諧、制度健全、檔案規(guī)范、校園文明。創(chuàng)建文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長，此項工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的文明和諧的校園。二〇一七年六月十四日
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