【正文】 廢舊物品制作教玩具。在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。五、家長(zhǎng)工作通過“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流幼教新理念，使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。定期開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”。充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫教子心得，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。六、每月工作安排九月份：做好開學(xué)工作，認(rèn)真制定各計(jì)劃。和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參與性。開展“特別的我”主題活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解我是一個(gè)“特別的我”并體驗(yàn)到成長(zhǎng)過程中的快樂。積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動(dòng)。十月份：繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料。開展“葉子“主題活動(dòng)。組織幼兒開展自理能力比。召開大班家長(zhǎng)會(huì)。認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)，積極迎接調(diào)研活動(dòng)。十一月份：天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外的體育鍛煉。繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。3在探究、操作、實(shí)驗(yàn)中，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。開展“夢(mèng)幻西游”主題活動(dòng)組織幼兒開展“講故事”比賽。十二月份：做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。開展“驚奇一線”主題活動(dòng)。提高幼兒的安全意識(shí)，做好幼兒的安全工作做好省級(jí)調(diào)研評(píng)估工作。一月份：搞好“元旦”節(jié)慶活動(dòng)。做好期末結(jié)束抽測(cè)工作，整理各項(xiàng)資料。開展“迎新年”的慶祝活動(dòng)”鼓勵(lì)全把班幼兒積極參加，并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂。幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十第一周(8月30日9月3日)一、本周工作重點(diǎn)：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度。能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話。 知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感。 認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感。 有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)。認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度。 能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動(dòng)談話活動(dòng)：快樂暑假 語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室 社會(huì)活動(dòng)：值日生分工 音樂活動(dòng)：值日生歌 數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù)英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新)。 漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。三、其他工作環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。家長(zhǎng)工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十一選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛，為了更好的開展新學(xué)期的工作，作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快構(gòu)成自我的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好教師。為了自我更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自我、完善自我，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、思想政治方面：在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。二、學(xué)習(xí)方面：在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。三、教育教學(xué)工作方面：我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自我的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫忙的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自我，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，進(jìn)取啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自我成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒進(jìn)取互動(dòng)的主角。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。四、家長(zhǎng)工作方面：家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和提議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(zhǎng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十二一、指導(dǎo)思想以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo)， 嚴(yán)格按照《幼兒園綱要》堅(jiān)持以人為本，扎扎實(shí)實(shí)做好保育工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員，本學(xué)期將根據(jù)本園的實(shí)際情況和保育員的實(shí)際水平，以加強(qiáng)保育工作考核，同時(shí)還將充分發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，以點(diǎn)(榜樣)帶面(全體)，以老帶新，增強(qiáng)全體保育員的責(zé)任意識(shí)，逐步提高保育員的素質(zhì)修養(yǎng)，讓他們深知自己作為一名保育員同樣也是一名教育者，從而用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以主人翁的態(tài)度對(duì)待幼兒園的工作，進(jìn)一步規(guī)范自己的工作行為。注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，不斷提高自身素質(zhì)，熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)，加強(qiáng)保育專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的培訓(xùn)仍將是我們的重點(diǎn)。我們?nèi)詫⒗妹恐苋睦龝?huì)時(shí)間，組織全體保育員學(xué)習(xí)，本學(xué)期將在上學(xué)期初步保育技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單初步的教育技能，可以是講故事，組織幼兒游戲，兒歌朗誦，或教玩具制作的輔導(dǎo)等，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的保育員素質(zhì)的提高，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育形勢(shì)的需要。以活動(dòng)促保育員素質(zhì)提高根據(jù)本園保育的具體情況和保育員的實(shí)際水平，經(jīng)常開展的園內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓全體保育員的自身素質(zhì)在豐富多彩的活動(dòng)中不斷得到提高。幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十三作為一名新的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我研修計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，提高自己作為一名幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。一、個(gè)人基本情況介紹：我于20xx9月參加工作，先后在彭鎮(zhèn)中學(xué)、宜君縣第二中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)課教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及大力支持下，我不斷努力、逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中都取得了較大進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)突出，受到了學(xué)校、同行及學(xué)生的一致好評(píng)。今年通過招考進(jìn)入宜君縣實(shí)驗(yàn)幼兒園，現(xiàn)在大一班任教，經(jīng)過近兩個(gè)月的不斷努力、學(xué)習(xí)和同事們的熱心幫助，我已逐步開始適應(yīng)幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的幼兒教師。二、現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢(shì)：1)8年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。2)多年班主任工作，讓我在與家長(zhǎng)溝通方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系想處比較融洽，家長(zhǎng)們也很體諒、配合我的工作。3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。不足：1)因?yàn)槲抑笆且幻袑W(xué)教師，轉(zhuǎn)型到目前幼教這個(gè)行業(yè)僅僅兩個(gè)月，極度缺少對(duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)領(lǐng)域的一切對(duì)我來說都是陌生的，所有的事都要從零開始，這對(duì)我來說是一大挑戰(zhàn)。2)在以前的學(xué)習(xí)和工作中，我雖然積累了一些教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，,但針對(duì)的都是初中生,針對(duì)幼兒我還有很多欠缺，還需要下大苦功努力豐富完善自己。三、個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)：1)盡快適應(yīng)幼教工作，加快角色的轉(zhuǎn)換，努力提高自己對(duì)大班幼兒的管理和教學(xué)能力，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。2)努力提高幼教專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通以了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十四一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性。有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。三、做好家長(zhǎng)工作。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃小班 幼兒園老師開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇十五經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班幼兒的語(yǔ)言水平整體有所提高，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá)。本學(xué)期我班又增加了幾名新生，為了進(jìn)一步提高整體幼兒的語(yǔ)言水平，本學(xué)期將通過交談、日常用語(yǔ)、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況制定了以下計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話 。大膽朗誦簡(jiǎn)短兒歌，在教師的幫助下愿意復(fù)述簡(jiǎn)短故事。能比較正確地運(yùn)用常見的詞語(yǔ)，能說出簡(jiǎn)單而完整的語(yǔ)句。在各種活動(dòng)中，注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用的機(jī)會(huì)。二、教學(xué)內(nèi)容與要求：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語(yǔ)言交往。養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡(jiǎn)單的事物或過程，發(fā)展語(yǔ)言能力和思維能力。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。三、教學(xué)措施語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交