【正文】 行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。三、具體工作及措施。(一)共同生活。目標：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。在活動中注意安全，不做危險的動作。鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時如廁。愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。繼續(xù)了解正確穿_服的簡單方法，并能安靜就寢。懂得愛護幼兒園的各種東西。培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。(二)探索世界。目標：初步培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣。繼續(xù)接觸一些常見的科學現(xiàn)象，引導幼兒參加一些科學活動。培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣，學習粗淺的數(shù)學知識。(三)表達與表現(xiàn)。目標1：繼續(xù)學聽、學說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。2：學說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。進一步接觸和使用美術(shù)材料和工具，愉快自由地涂、畫、粘、貼、撕。喜歡看書，進一步了解看書的方法。一、保育護理工作。、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數(shù)據(jù)。，給家長提供兒童健康的建議。，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。，并作好體弱兒的個案記錄。二、衛(wèi)生保健工作。、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。、床單及時更換，半月清洗床單一次。，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。三、教育教學工作。，并給予示范和幫助。，做好個別兒童的指導工作。四、安全工作。，培養(yǎng)兒童自我保護能力。，不得將兒童交陌生人，防止錯接。，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。、食物等燙傷兒童。、電、氣的使用和管理工作。五、家長工作。，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。一、班級情況分析：本學期我班共有齡比較小，自控能力差，和同伴交往時，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。二、教育教學總目標。根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習慣。繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，促進孩子身心和諧地發(fā)展。三、具體目標：(一)健康：(1)逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。(2)愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。(3)有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。(4)能接受健康檢查。(5)在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。(6)愿意參加體育活動。(二)語言。(1)愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。(2)能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。(3)能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。(4)喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。(5)能聽懂普通話。(三)社會。(1)逐步適應新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。(2)愿意和老師、同伴交往。(3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學習遵守。(4)愛父母、長輩、老師和同伴。(四)科學：(1)對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。(2)學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。(3)學習用語言、動作表達探索過程。(4)對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。(五)藝術(shù)：(1)對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。(2)愿意參加藝術(shù)活動。(3)能學習用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。(六)游戲：(1)給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣。(2)充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強規(guī)則意識的特征。(3)提高幼兒進行游戲的安全意識，培養(yǎng)幼兒愿意和伙伴共同體驗游戲的樂趣。四、具體措施。l、體育活動：保證幼兒集體與個別活動相結(jié)合的原則,針對幼兒年齡特點，開展豐富地、促進幼兒動作全面發(fā)展的體育游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。針對體質(zhì)弱，年齡小的孩子，有針對性地發(fā)展其動作，鼓勵他們勇敢地完成每個游戲任務，完成每一個動作要領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的自信心，堅強的意志。教學活動：根據(jù)本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征，開展有目的、有準備的教學活動，為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境，為幼兒提供充足地操作、鍛煉的機會，在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。保育工作：每天保證幼兒充足的飲水,教會幼兒口渴了及時飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學會自己吃飯，并不斷提高幼兒的生活自理能力。五、家長工作。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生影響，因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒，充分與家長進行了解以及溝通，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一起同步前進。提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點一滴，表現(xiàn)自己的個性特點。家長做好配合工作，為家長提供幼兒在園表現(xiàn)的素材。認真辦好班級周計劃的更換，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議，運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見。幼兒園托班學期工作計劃篇十三1. 家訪觀察情況：我班現(xiàn)有23歲幼兒17名，其中男孩七名，女孩十名，幼兒園托班工作計劃 （七）。其中，有兩名幼兒剛滿24個月，6名幼兒未滿30個月，2名剛滿30個月，7名幼兒超過32個月。獨生子女占班級人數(shù)100%。 班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園；與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：，非常嬌氣。 我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。，學習能力弱。（1）語言理解和表達能力很差（2）對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；本學期，我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情自己做。（一）學期培養(yǎng)目標能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。樂意自己走。參加走、跑、爬、鉆等體育活動。在體育活動中，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。（二）環(huán)境創(chuàng)設與教育策略開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。為幼兒創(chuàng)設運動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間。用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進動作的基本發(fā)展。（一）學期培養(yǎng)目標逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。愿意接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水，幼教文案《幼兒園托班工作計劃 （七）》。能在成人幫助下，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣。有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品等。（二）環(huán)境創(chuàng)設與教育策略組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。認識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木。在成人的提醒幫助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習慣。結(jié)合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。（一）學期培養(yǎng)目標喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護玩具。引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。（二）環(huán)境創(chuàng)設與教育策略創(chuàng)設各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關(guān)體驗。利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。（一）學期培養(yǎng)目標對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，樂意跟著老師唱跳。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌。喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。學習用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動。（二）環(huán)境創(chuàng)設與教育策略以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，使表達能力提高。日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學習禮貌用語。為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動。根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知周圍的變化。（一）學期目標建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。開展親子活動，配合幼兒園召開家長會。（二）具體措施對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。對生病的幼兒進行電話問候或家訪。及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復。對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。幼兒園托班學期工作計劃篇十四我班現(xiàn)有托兒28名，其中新生有6名。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿*服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌,孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子獨立性差，依賴性強，規(guī)則意識差、動手能力弱等。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，卻忽略了能力、習慣、情感的培養(yǎng)。二、指導思想。繼續(xù)以《綱要》為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務計劃全面實施素質(zhì)教育。注重幼兒的個性差異，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。三、具體工作及措施。（一）共同生活。目標：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。在活動中注意安全，不做危險的動作。鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時如廁。愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。繼續(xù)了解正確穿*服的簡單方法，并能安靜就寢。懂得愛護幼兒園的各種東西。培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。（二）探索世界。目標：初步培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣。繼續(xù)接觸一些常見的科學現(xiàn)象，引導幼兒參加一些科學活動。培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣，學習粗淺的數(shù)學知識。（三）表達與表現(xiàn)。目標1：繼續(xù)學聽、學說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。2：學說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。進一步接觸和使用美術(shù)材料和工具，愉快自由地涂、畫、粘、貼、撕。喜歡看書，進一步了解看書的方法。【篇二】。一、班