【正文】 ，如看書。必須要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。定期消毒玩具。保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒。保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。戶外活動(dòng)時(shí)，必須認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒狀況。(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)潛力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們期望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或群眾。教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒明白11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)潛力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。三、具體活動(dòng)安排：9月份：安安全全滑滑梯幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃工作計(jì)劃層層高10月份：大大的眼睛我們都來學(xué)學(xué)坐11月份：南南的腳受傷了過馬路12月份：不跟陌生人走干凈食物人人愛元月份：上、下樓梯開門關(guān)門幼兒園小班教師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十一作為幼兒園小班的教師，在面對(duì)新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計(jì)劃做好，才能開展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細(xì)心對(duì)待，因此就要做好細(xì)致一點(diǎn)的計(jì)劃。一、保護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生健康小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個(gè)人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的保護(hù)個(gè)人健康的意識(shí)，因此作為他們老師的我。日常中就要教會(huì)他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細(xì)菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進(jìn)行一個(gè)清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是健康的。二、上課進(jìn)行輪流回答問題在上課的時(shí)候，我打算在這個(gè)學(xué)期實(shí)施輪流回答問題，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈芎π叩模辉趺聪矚g跟人交流，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機(jī)會(huì)去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們健康成長。讓班上每個(gè)幼兒都能回答問題，不管回答對(duì)不對(duì)，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。三、課余時(shí)間陪他們一起玩游戲作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達(dá)成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中，就觀察每一個(gè)幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對(duì)我的工作有很大的幫助。在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們?cè)谟變簣@里建立信心，努力成為一個(gè)好孩子。我相信自己在工作正式開展之后，能夠達(dá)到我的預(yù)期，幫助更多的小朋友們?cè)谛“嘤兴斋@。我本學(xué)期的工作也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的，不會(huì)去辜負(fù)大家對(duì)我這個(gè)老師的期望的。幼兒園小班教師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十二轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班孩子們又長大了一些，自理能力又提高了很多，但是，相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力，共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展，現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有幼兒 名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā) 生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)且，團(tuán)結(jié)合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：生活衛(wèi)生飛快會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，知道健康的重要性。安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。(一)健康方面能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康，衛(wèi)生知識(shí)，能積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性，協(xié)調(diào)性。(二)語言方面學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說說：會(huì)說普通，理解簡單的故事、圖片，能主動(dòng)參與聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望。(三)科學(xué)方面觀察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類。(四)藝術(shù)方面樂意參加繪畫活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡音樂游戲。(五)社會(huì)方面能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語。和同伴共同游戲，愿意和同伴來往。熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康成長，就是我們每位老師最大的心愿。幼兒園小班教師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十三新的學(xué)期開始了，我們按園工作計(jì)劃，根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒24人，其中女孩10人。男孩有14人。其中有5個(gè)孩子是插班生。通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面有進(jìn)步，但還有許多需要努力。如：孩子不愿意自己吃飯。有個(gè)別孩子不知道怎樣與同伴相處，往往會(huì)出現(xiàn)和他人爭(zhēng)、搶的現(xiàn)象。本期逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園。與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。二、教育教學(xué)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。孩子的能力培養(yǎng)：(a)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活愉快。(b)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會(huì)傾聽，敢用語言表達(dá)的能力。同時(shí)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)區(qū)。(c)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。在幼兒適應(yīng)幼兒園的生活后，在學(xué)科教學(xué)方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事的形式，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，吸引孩子的注意力，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將借鑒蒙臺(tái)梭利教育“工作”的原理，逐步開展活動(dòng)區(qū)——結(jié)構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、感官區(qū)活動(dòng)，并根據(jù)孩子的發(fā)展有目的有層次的投放工作材料。開展有益的活動(dòng)。我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然。重視對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育。結(jié)合“三八”節(jié)，我們將開展“愛媽媽”兒歌朗誦、四月份班級(jí)穿脫褲子的比賽、慶“五一”幼兒歌詠表演、一年一度的“六一”我們和大班的一起組織慶?；顒?dòng)、以及春游、遠(yuǎn)足等走向大自然的活動(dòng)。三、衛(wèi)生保健認(rèn)真清掃班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。幫助、督促孩子定時(shí)定量進(jìn)食，逐步培養(yǎng)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。組織多種體育運(yùn)動(dòng)，使孩子的身體得到鍛煉，動(dòng)作得到發(fā)展。培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時(shí)，擁有健康的心靈。四、家長工作建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。對(duì)沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。配合幼兒園組織召開家長會(huì)2—3次。請(qǐng)家長參與本班的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)家長開放教學(xué)一次。五、班級(jí)協(xié)調(diào)班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真、細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。六、班級(jí)研究重點(diǎn)如何與孩子建立深厚的師生感情。