20xx年幼兒園家長教育制度(6篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:10本頁面
【正文】 家庭教育指導大綱》，制定以下工作制度：，落實考核獎勵機制。，負責培育和建設好三只隊伍——家庭教育指導者隊伍，家長委員會及家長志愿者隊伍。、年級和班級三級家長委員會組織，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用以及參與、促進和激勵功能。“學習型家庭”的爭創(chuàng)活動，每學年評比表彰1次。，進行獎懲。，按辦園經(jīng)費的一定比例投入家教工作所需費用。，讓家長成為幼兒教育的合作伙伴?！律雸@前家訪，以后每學期普訪一次。三天不來園幼兒的電訪或家訪。對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應隨時家訪，并做好記錄。，建立家園三級聯(lián)系網(wǎng)絡(幼兒園、教師、家長)，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡指導的特色。，設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。，定期向家長宣傳有關幼兒保育和教育知識，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。，努力辦好《親子橋》園報，每學期至少出版3次，介紹先進的教育理念，正確的育兒方法。，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進幼兒健康成長。，建立特殊幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎上有所提高。，組織形式多樣的家長活動。、期末召開一次家長會(園級、年級、班級)，出勤率不低于98%。，參與率達到95%。，開放講座或召開肯談會。，如節(jié)日、春游、秋游等?！把佑妆奔彝ルp語才藝大比武，為家庭雙語成果展示搭建舞臺，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢。，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。，征稿并裝訂成冊《教子經(jīng)驗篇》。收集學習型家庭在雙語教育上的成功案例，在面上推廣。，成立“延幼社區(qū)英語學校”，向社區(qū)開放，吸收周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參與，共同建設好多功能社區(qū)家庭教育指導中心。服務社區(qū)，服務家長。
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