【正文】 （5）通過讓家長參與幼兒園各種活動，使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作，樹立正確的教育行為。（6）發(fā)揮現(xiàn)代化科學技術(shù)的優(yōu)勢，向家長開放班級電子郵箱，運用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動更及時、有效。（7）多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。五、每月保教工作重點。做好班級的開學工作，做好班級環(huán)境布置。對本班幼兒進行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃。開展“我們升中班了”主題活動。通過“幼兒成長檔案”“電子郵件”、校訊通等方式做好家園互動。結(jié)合本班主題活動進行資料展示。召開班級家長會。開展“我愛我家”主題活動，結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。開展“紅黃藍綠”主題活動。結(jié)合秋游開展親子活動。向家長開設(shè)“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。結(jié)合秋游開展親子活動。向家長開設(shè)“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”等方式做好家園互動。繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。開展“冬爺爺來了”主題活動。結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。迎新年活動。結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究。通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。開展“快快樂樂過新年”主題活動。結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。向家長開放半日活動，了解幼兒在園生活和學習。通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動。結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究并完成各類總結(jié)。這些目標和措施的制定和落實，將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進行調(diào)整和修改，但工作的方向是明確的，針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培養(yǎng)，對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展，做到有針對性、有的放矢地進行教育。結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究，我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點、興趣需要預(yù)設(shè)和生成科技主題活動，重點研究在選擇性、創(chuàng)造性地使生活、學習教材中融合科技教育，通過研究，初步培養(yǎng)幼兒主動學習、敢于探索、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學的行為習慣，為21世紀創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒園學期教學計劃大班篇十二本班幼兒共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有x個幼兒上過小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格如吳思怡小朋友；也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差如張佳藝、謝子恒小朋友。身體動作發(fā)展大肌肉動作發(fā)展：軀體動作比以前靈活，開始協(xié)調(diào)；能夠自然地、有節(jié)奏的走；能雙腳交替上下樓梯；喜歡跑、跳、玩球、騎小車、投沙袋等。小肌肉動作發(fā)展：能夠自己用勺進餐，手部肌肉有較大發(fā)展，動作逐步精細化。如搭積木、串珠、折紙、捏泥、使用剪刀等。自理能力：有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣認知能力對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。能辨別上、下方位。學習用語言、動作表達探索過程對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。能感知、區(qū)分1和許多；能點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品；能感知圓形、正方形、三角形的特征。對動、植物有興趣，愿意親近大自然。能感知沙、水特征。語言發(fā)展愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。能一頁一頁地翻看圖畫書。能聽懂普通話。愛護圖書，不撕書，初步學會收放圖書。社會性發(fā)展逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。知道自己的姓名、性別、年齡。愿意和老師、同伴交往。了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學習遵守。學習做自己力所能及的事。愛父母、長輩、老師和同伴。藝術(shù)表現(xiàn)喜歡唱歌、做律動，自由自在的舞蹈。具有藝術(shù)表現(xiàn)的愿望。能表演歌曲，簡單的敲打樂器。喜歡涂鴉并對自己的作品用簡單的語言表述。辨別六種顏色(紅、黃、藍、綠、黑、紫)，感受多種色彩產(chǎn)生的美.。運用圓形方形三角形表現(xiàn)簡單的物體形象.。(圓形像什么?小球太陽輪胎… 方形像什么?盒子電視…三角形:屋頂?shù)案狻?引導幼兒展開各種想象)進行簡單的粘撕拼折活動。(與家長一起動手制作)本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。幼兒園學期教學計劃大班篇十三《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。二、工作目標。1）建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。2）認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。3）有效開展游戲活動，促進能力發(fā)展。4）安全工作常抓不懈，確保健康成長。5）開展家園合作工作，提高教師形象。三、具體措施。建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。1）進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。2）樹立“保教就是服務(wù)”，的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。3）加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學習，共同提高。認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。1）加強日?；顒庸芾恚M一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。3）重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。有效開展游戲活動，促進能力發(fā)展。2）游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。3）認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。安全工作常抓不懈，確保健康成長。1）全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。2）堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。3）落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。開展家園合作工作，提高教師形象。1）認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。2）重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。3）認真做好《家教園地》，讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒知識。四、每月工作安排九月份：1）安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。2）教師節(jié)開展教師技能考核和教師節(jié)座談活動，班級開展教師節(jié)主題活動。7）“勿忘國恥，愛我中華”主題活動。十月份：1）籌劃運動會內(nèi)容。2）結(jié)合國慶節(jié)，開展“童心愛祖國”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育，3）根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。4）組織教師編排教師活動操。5）籃球培訓活動。6）美化幼兒園環(huán)境。十一月份：1）做好學院學生見習工作。2）結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。3）各班幼兒晨間操觀摩評比。4）做好各班籃球及器械操細化工作。十二月份：1）師德師風主題活動。2）組織全體教師觀摩活動。3）社會實踐活動。4）半日開放活動。5）“其樂融融過冬至”冬至親子主題活動。6）“慶元旦迎新年”親子聯(lián)誼活動。一月份：3）幼兒發(fā)展情況期末測查評估4）問卷調(diào)查工作。4）各類資料的整理與歸檔。