【正文】 乙方：_______________幼兒園教育指導綱要總則中指出幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作。與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本著發(fā)揚、深化綱要精神的思想，增強開放意識，整合資源，幼兒園與小學實現(xiàn)共建共享。幼兒園教育與小學教育是一個系統(tǒng)整體，既有連續(xù)性又有階段性，連續(xù)性要求幼兒園教育與小學教育相銜接。幼小銜接是學前教育階段看似簡單實則重要的一環(huán)。因此創(chuàng)設豐富的載體，運用科學的辦法，有效地開展幼小銜接工作是小學與幼兒園共同需要研究的課題，也是大教育觀的需要。為了讓幼兒充分地了解小學的生活，做好心理、生理和學習習慣上的準備，以十足的信心跨入小學的大門。海河鎮(zhèn)實驗幼兒園特與海河小學簽訂共建協(xié)議。協(xié)議如下：幼兒園在第一學期9月份認真制定幼小銜接工作計劃，召開大班幼小銜接家長會，動員家長為孩子入小學做準備。11月份小學低階段的老師來幼兒園觀摩大班幼兒的活動，了解幼兒園教學內(nèi)容、教學模式；幼兒園大班的老師去小學觀摩一年級老師上課，了解小學的課程設置、教學策略等，為兩校今后深入研究和探討幼小銜接工作起到了很好地探路作用。12月份幼兒園大班的老師組織大班的孩子開展我心中的小學談話活動，鼓勵幼兒能用多種方法表現(xiàn)自己心中的小學，大膽想像自己未來的學校。在游戲中和孩子一起模擬小學生。第二學期3月份小學請經(jīng)驗豐富的`低階段的老師來幼兒園給大班的老師開設講座，指導大班的老師更好地為孩子做好入小學的準備工作。同年5月份幼兒園組織大班的幼兒參觀小學，讓幼兒了解小學的地理位置、環(huán)境，觀察小學各種設施等，激發(fā)幼兒做個小學生的向往。同年6月份，幼兒園組織大班幼兒深入到小學生的生活中，進入小學生的課堂，了解哥哥姐姐是怎么學習的。同時小學老師對幼兒園的孩子送上小學老師的話：如，上課能全神貫注地聽講；上課時人坐端正，回答問題要舉手等。幫助孩子建立良好的學習習慣。同時幼兒園邀請小學老師為幼兒園大班的家長開設講座，對家長提出切實的要求和必要的指導，并與家長們一起面對面的交流，解答家長提出的關于幼兒教育和小學教育銜接的一些問題，提高家長的家教水平，讓家長們能夠更好地幫助孩子適應小學生活。幼兒園邀請小學領導、老師來園，開展幼小銜接工作研討會，對幼小銜接工作開展情況做總結(jié)。本協(xié)議一設二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。雙方簽字蓋章后生效。甲方代表簽字：_______________乙方代表簽字：_______________甲方蓋章：_______________乙方蓋章：_______________簽訂日期：_______________年_______________月_______________日簽訂日期：_______________年_______________月_______________日幼兒園合作協(xié)議書 體能館與幼兒園合作協(xié)議書篇九甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：根據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關政策法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，聯(lián)合經(jīng)營________幼兒園經(jīng)營英語培訓項目，并達成如下合作協(xié)議。甲方：________幼兒園；法人代表：________。乙方：________培訓中心；法人代表：________。從______年______月______日起至______年______月______日止。甲方提供教學場地，乙方在________幼兒園以及________小區(qū)內(nèi)進行英語招生工作。及時傳達國家有關教育招生的有關方針、政策。甲方配合乙方在合作區(qū)域內(nèi)自主開展招生宣傳。免費提供教學場地和教學相關設備（如學生使用的課桌、椅子、黑板等）及水電。天氣熱，需提供電扇或空調(diào)。甲方定期檢查乙方教師上課情況，抽查學員學習情況。協(xié)助乙方解決招生過程和教學中遇到的困難。學生安全問題甲乙雙方在各自的責任內(nèi)處理好。乙方負責統(tǒng)一收取所有培訓費用。乙方負責行政管理。利用甲方現(xiàn)有場地進行招生宣傳和生源的組織工作，編排課程體系，開展教學活動。不得在招生宣傳和組織生源工作過程中違反國家招生政策和甲方的招生規(guī)定，不得利用招生宣傳工作的名義從事任何損害甲方名譽和利益的行為。乙方應教育學生愛護教學相關設備（如學生使用的課桌、椅子、黑板等）。如有損壞，乙方負責維修或者賠償。負責教師工資等開支，負責教學工作管理。如乙方因招生或教學問題被投訴，乙方應承擔相應責任。每期開學后，甲方在開課前與乙方結(jié)算當期的課程培訓費（按實上課程結(jié)算，但不能超出課程進程）。按實收學費比例分成：甲方為_______％，乙方為_______％，書費不參與分成。如學生有特殊情況需退費者，所發(fā)生的費用由甲乙雙方共同承擔。甲方如未按本協(xié)議規(guī)定，未提供良好的教學相關設備和教學場所，影響教學，由此導致學生中途退學，甲方應承擔由此給乙方造成的損失。乙方如未按本協(xié)議規(guī)定，推遲結(jié)算給甲方應收取款項而由此給甲方帶來損失時，乙方應賠償甲方的損失。甲乙雙方無正當理由不得解除協(xié)議，一方變更、解除協(xié)議給對方造成損失的，過錯方應賠償損失。此期培訓結(jié)束，如甲、乙雙方繼續(xù)合作，則應另簽協(xié)議。在協(xié)議履行期間，如因國家相關政策，法規(guī)的變化致使本協(xié)議無法繼續(xù)履行時，雙方互不承擔責任。乙方擁有本課程體系的所有權，甲方不得向第三方透露相關的資料。否則視為違約，并賠償由此給乙方帶來的損失。如因乙方向甲方員工透露知識產(chǎn)權機密，甲方不承擔任何責任。雙方在協(xié)議履行期間發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，可通過_______仲裁機關仲裁解決。本協(xié)議圓滿完成時，乙方除按協(xié)議約定向甲方支付相關款項外，不需承擔甲方的任何其他費用。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方另行協(xié)商，并以書面形式確定，作為本協(xié)議補充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議由甲、乙雙方代表簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份，具有同等法律效力。甲方（簽章）：代表人（簽字）：______年______月______日乙方（簽章）：代表人（簽字）：______年______月______日