【正文】 段的中心工作，年級組全體教師繼續(xù)發(fā)揚團結協作、求實創(chuàng)新的工作作風，積極將各項工作落到實處。認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，兩個園區(qū)11個班級分園區(qū)以科技特色和傳統游戲創(chuàng)新玩法兩個特色為抓手，全面提高教學質量和幼兒游戲活動質量，努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級組教師業(yè)務水平和專業(yè)技能。（一）提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。措施：教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。年級組內要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現安全隱患并得到有效的解決。年級組會議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，銜接好各個環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。（二）加強年級組內教師的業(yè)務學習活動研討，提高教育教學活動質量年級組內教師認真研究多元能力發(fā)展課程中出現的教學新思路、新問題，使課程理念能真正地落實到教學活動中去。措施：教師要把握最新的教育理念，深化教育改革，認真學習多元能力發(fā)展課程內容，把課程內容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。認真的實施多元能力發(fā)展課程有關內容，重視行為到觀念的轉變和體現。以多元能力發(fā)展課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結合，形成適合本年級組內開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業(yè)務素質。定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。要求年級組內教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。（三）加強家園聯系加強家園聯系，要以接待好家長，關心好孩子為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯系溝通，使家長工作深入、細致。定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動，特別是生成課程的開展。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。繼續(xù)開展泰州市級課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。九月份：打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學期開學準備工作。制訂各類年級組和班級工作計劃。各班加強幼兒在園一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教學活動。學習徒手操、韻律操，正常晨間活動。慶祝教師節(jié)。十月份：做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調整工作。開展家園互動活動。幼兒成長手冊第一次填寫。檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。十一月份：圍繞主題活動進行區(qū)域活動的評選活動。各班常規(guī)教育活動的抽查。幼兒游戲水平評估。親子趣味運動會。十二月份、一月份：開展教師示范課活動。教科研活動觀摩。家園互動活動。組織幼兒體檢。幼兒發(fā)展狀況評估。撰寫各類總結、論文，進行總結交流。幼兒園中班年級組長工作計劃篇八幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高大班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。尊敬國旗，熟悉國歌，學會升旗時立正行注目禮。和同伴友好相處，學會謙讓，愿意學習同伴的優(yōu)點，為同伴的進步而感到高興，樂意幫助有困難的小朋友。尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐。對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認真傾聽別人說話，不插嘴。講實話，做錯了事能主動承認，遵守公共場所的規(guī)則，愛護公物。愛勞動，有責任心，有始有終完成成人交給的任務，堅持做自己能做的事。班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學榜樣，做個守紀律、好行為的孩子。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。知道關心友愛同伴，并樂于幫助別人。三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛。一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。四月份：通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話，懂得不能隨便打斷別人的講話。嘗試在學習、游戲等活動中與同伴合作，增強集體榮譽感。組織幼兒祭掃烈士墓。五月份：結合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育，通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。鼓勵幼兒向身邊的榜樣學習，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。六月份：通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒對人、事進行評價的標準。初步正確地評價自我和他人。結合“六一兒童節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育。