【正文】 《西游記》活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判裁判長：裁判員：六、卡拉ok比賽評委組長：組員：七、大門值勤：八、校醫(yī)、衛(wèi)生：九、注意事項將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。將禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤狀況)。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。班主任、裁判員加強(qiáng)職責(zé)心，確保無事故。十、備注中午播放電影，自愿參加，但要持續(xù)會場秩序。如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計 兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃書篇十四一、活動主題我參與我快樂二、活動目標(biāo)使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。三、活動內(nèi)容與時間安排盼“六一”(月——日——月——日)迎“六一”(月——日——月——日)慶“六一”(月日)送“六一”(月日——月——日)隨天氣變化可改動四、活動過程(一)盼六一準(zhǔn)備：kt板、彩紙、膠帶等。各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。(二)迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。和家長共同制心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。(三)慶“六一”上午：親子活動(7：30——10：00)地點：各班活動室準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各班準(zhǔn)備。各班活動內(nèi)容：小班：班主任致辭合唱《六一真快樂》戲曲演唱親子游戲：我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：老師致辭打擊樂親子游戲。我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。大班：教師致辭合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示親子游戲：夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。下午：(安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長?；顒訙?zhǔn)備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計 兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃書篇十五一、活動目的每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物。而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應(yīng)把握這一良機(jī)，做好公關(guān)促銷兩方面活動。二、活動時間5月28日——6月3日三、活動主題有學(xué)有玩歡樂無限四、公關(guān)活動活動一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當(dāng)?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張?；顒佣⒒顒悠陂g，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓(xùn)機(jī)會，操作辦法：憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話。一張小票限送送一張。將資料卡投入商場設(shè)置的箱子內(nèi)。兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計 兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃書篇十六一、活動目標(biāo)：“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。體驗到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信：解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。三、活動準(zhǔn)備(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)：(1)前期準(zhǔn)備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場地。確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。四：活動安排：：20xx年6月1日上午8：00——10：30：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長：幼兒園大操場及各班活動室：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。：園長和我：我：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。：：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。，致六一賀詞。、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。六：活動內(nèi)容與要求幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。表現(xiàn)活潑、大方。(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、。進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計 兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃書篇十七活動時間：6月1日上午9：00——10：30活動地點：小三班教室活動對象：小班組全體幼兒及老師設(shè)計意圖：小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一?；顒幽繕?biāo)：感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物。錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶。布條若干根，五彩包裹若干個。圖片鼻子，五官畫像。請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園?；顒舆^程：一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。二、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。游戲《揪尾巴》玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。游戲《五彩包裹》玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。游戲《貼鼻子》玩法：蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。三、分享活動：在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。