【正文】 能得到很好的調(diào)節(jié),改革良好的外部環(huán)境中去,不但促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)收入的提高，而且能起到維護(hù)社會治安穩(wěn)定的作用。1：經(jīng)過對湘西少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，文化，地理環(huán)境，民族風(fēng)情，傳統(tǒng)運動項目等，休閑體育運動對人均生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)增長，人口綜合素質(zhì)的影響等進(jìn)行研究調(diào)查。2：統(tǒng)計與分析：湘西少數(shù)民族主要以土家，苗族為主的少數(shù)民族地區(qū)，全區(qū)共有七縣一市的城鄉(xiāng)人口， 二ooo年人均收入約1800元，%。城市人口的休閑時間主要以麻將，登山，進(jìn)歌舞廳等打發(fā)。農(nóng)村人口的休閑活動則比較簡單，主要以撲克，麻將，陀螺，高腳馬等。有的把休閑活動以變相的方式進(jìn)行，引起不良的社會風(fēng)氣。對社會、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的負(fù)面影響進(jìn)行分析處理。3：運用湘西地區(qū)的休閑運動文化同沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的休閑活動進(jìn)行比較，同現(xiàn)當(dāng)前中國休閑活動發(fā)展形式，區(qū)域化的發(fā)展不平衡，并對統(tǒng)計資料的分析，結(jié)合湘西地區(qū)的具體條件，以至能最終把負(fù)面影響引導(dǎo)到積極休閑娛樂活動中來，以提高全地區(qū)摁扣的生活水平，綜合素質(zhì)尋求對策。休閑體育文化能積極給湘西地區(qū)的休閑運動起到帶動作用，向健康方向發(fā)展。預(yù)期能達(dá)到在調(diào)動積極文化方向的同時，也能積極調(diào)動全地區(qū)的人口綜合素質(zhì)得到大幅度的提高，使湘西人人都能進(jìn)一步認(rèn)識休閑活動在生活中帶來更多樂趣，能從身心上得到健康的發(fā)展，促進(jìn)休閑文化的積極發(fā)展，打造安穩(wěn)的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，達(dá)到在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，使全地區(qū)全民健身活動能有一個活躍的氛圍，引導(dǎo)休閑活動向健康的發(fā)展方向，人口綜合素質(zhì)等得到提高提供依據(jù)。[1] “健康第一”指導(dǎo)思想做好學(xué)生衛(wèi)生工作[j].中國學(xué)校體育學(xué),2001(3):卷首[2] [j].體育科學(xué),(1):13—16.[3] —娛樂于健康[j].體育與科學(xué),2001.(4).地域基礎(chǔ):[4] —以陜西省漢中市為例[j].(3)：92~94[5] 托馬斯古德爾，杰弗瑞[m].昆明：云南人民出版社，—16[6] 劉天成，張?zhí)斐?，?000年體質(zhì)狀況的動態(tài)分析[j] 山東體育學(xué)院學(xué)報2003，(1)50—53第一階段：2003到2005 學(xué)習(xí)理論，總結(jié)：湘西地區(qū)的具體現(xiàn)狀，撰寫文獻(xiàn)綜述和課題論證報告。制定課題方案，成立課題組。第二階段：2006到2007 研究階段，課題研究分析，制定調(diào)查表，進(jìn)行階段總結(jié)，并評估階段成果。第三階段：2007到2009發(fā)放，收回問卷調(diào)查表 ，第四階段：20010到2002整理調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，初步整理成稿，第五階段：2003到2005請老師評價并發(fā)表。體育類開題報告萬能 體育類開題報告的研究方法篇五我負(fù)責(zé)的是體育課堂的研究，我們的課題是《如何搞好小學(xué)趣味性體育游戲》下面我從課題的背景、課題研究的目標(biāo)，內(nèi)容及方法、研究的步驟、課題假設(shè)預(yù)設(shè)成果六個方面對我們的課題作以說明，不足之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家指正！實施素質(zhì)教育要求學(xué)生全面發(fā)展素質(zhì)教育有兩個最基本的特點，就是面向廣大學(xué)生和學(xué)生的全面發(fā)展。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，舊的教育教學(xué)模式在不斷地被突破，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本的理念越來越被廣大教育工作者接受并付諸實踐。學(xué)生課余也有了更廣闊、更自由的活動天地。體育游戲的教育功能體育游戲以其豐富多彩的內(nèi)容，緊張激烈的競爭，互相協(xié)調(diào)的合作，喜聞樂見的形式而深受學(xué)生們的喜愛，它不僅能豐富學(xué)生的課余生活，并能使學(xué)生在參與游戲的過程中，學(xué)會了自主選擇，合理安排，融洽相處，及和諧的發(fā)展。趣味體育游戲的開展是一項很有價值的活動。通過研究，來極大地豐富體育游戲活動的內(nèi)容，并盡可能地有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力、自我娛樂能力，以促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高。研究小學(xué)如何具體地開展體育游戲活動研究學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，開展體育游戲活動的目的、價值、意義和作用。研究小學(xué)開展體育游戲活動的目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式和方法。重點研究采取什么方法和通過什么途徑使學(xué)生喜愛游戲，自己會玩游戲，會創(chuàng)編游戲，并在室內(nèi)外、課內(nèi)外、校內(nèi)外，都能主動開展，參與體育游戲活動。研究小學(xué)生進(jìn)行趣味性體育游戲的改編或創(chuàng)編；游戲器材的制作和利用的意義和方法。文獻(xiàn)資料法。收集國內(nèi)外與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)、音像和光盤等資料豐富研究的理論依據(jù)、方法和手段。經(jīng)驗總結(jié)法。發(fā)動班主任對體育課體育游戲進(jìn)行總結(jié)，形成段性成果，并成為以后研究實踐的經(jīng)驗和深化的依據(jù)。行動研究法。在動態(tài)的不影響正常教育教學(xué)的自然條件下進(jìn)行本課題的實踐研究。研究小學(xué)開展體育游戲活動的目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式和方法。１、準(zhǔn)備階段（1）設(shè)計了學(xué)校開展體育游戲系列活動的流程。制定課題研究計劃a調(diào)查問題，撰寫研究報告（）b制定開展系列活動工作安排（—）c過程中調(diào)查問卷，分析問題，各種資料匯總（）d對開展系列活動進(jìn)行總結(jié)、交流（—）實施階段（一）采用“互動式”的體育游戲教學(xué)方法進(jìn)行體育游戲就必然有同伴間及師生間的相互交流，小學(xué)生一方面要表達(dá)自己的意愿、主張、態(tài)度，另一方面要結(jié)合他人的意愿、主張和態(tài)度，并作出回應(yīng)，這類交往就出現(xiàn)在各種競爭與合作性的游戲中。（二）采用“音樂式”的體育游戲教學(xué)方法在游戲的過程中還可以將音樂引入其中，利用其節(jié)奏鮮明，輕快的特點，使小學(xué)生們在玩游戲時享受快樂，營造出恬靜舒心的情境。（三）采用“趣味性”的體育游戲教學(xué)方法要依據(jù)小學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行游戲，使他們在心理上產(chǎn)生一種較愉快的心境，克服單一、枯燥心理，能夠較自覺、積極地投入練習(xí)，也能夠較自然、正常地通過游戲的練習(xí)完善其心理，掌握技術(shù)以及身體素質(zhì)的提高，真正達(dá)到健康和寄教于樂的效果。改善全校的體育課模式，設(shè)計和構(gòu)思出趣味性、安全性、多變性的體育游戲，培養(yǎng)小學(xué)生的體育興趣，同時各方面都得到發(fā)展。營造和諧的趣味性體育游戲教學(xué)情境。建筑開題報告范文建筑開題報告計算機(jī)開題報告