20xx年二年級語文教學(xué)計劃下冊二年級語文教學(xué)計劃下冊人教版(模板5篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:03本頁面
【正文】 （3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。漢語拼音（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。（2）認(rèn)識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。識字寫字（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀406個生字。（2）掌握本冊課本安排的27個常用偏旁。認(rèn)識3個常用多音字。（3）能按筆順正確書寫，默寫生字276個；能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱?？谡Z交際（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。（4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。閱讀（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。（3）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的意境，知道課文的大意。寫話（1）能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子。（2）學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。（3）學(xué)會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。本冊教材主要由四部分內(nèi)容組成，即“習(xí)慣”、“識字”、“課文”和“練習(xí)”?！傲?xí)慣篇”共有5頁彩色插圖，旨在遵循兒童認(rèn)知規(guī)律和母語學(xué)習(xí)的規(guī)律，積極開發(fā)學(xué)生的早期閱讀，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！白R字寫字”安排了兩個單元，每單元4課，共8課。本冊教材繼續(xù)采用“識寫分流，多識少寫”的方法安排生字。本冊共安排生字406個，其中要求寫的為276個，另外的130個生字只認(rèn)不寫。這樣安排既能讓學(xué)生多識一些字，不至于拖閱讀和寫話的后腿，又不會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。特別是識字內(nèi)容以多樣化的形式呈現(xiàn)，更能使學(xué)生在感興趣的學(xué)習(xí)情境中達(dá)到“多識”、“寫好”的目標(biāo)?！罢n文”安排了6個單元，每單元3～5課，共23課。本冊教材分為6個單元，安排課文23篇，其中韻文6篇。所編選的課文內(nèi)容豐富，有革命傳統(tǒng)教育的（《朱德的扁擔(dān)》），有贊美人間真情的（《送給盲婆婆的蟈蟈》），有揭示自然現(xiàn)象的（《云房子》），有反映動物天地的（《小動物過冬》），有勸勉勤學(xué)苦練的（《梅蘭芳學(xué)藝》），也有崇尚科學(xué)實踐的（《有趣的發(fā)現(xiàn)》），等等。每篇課文后面設(shè)計練習(xí)3～4題。前兩題主要突出朗讀、背誦、復(fù)述和識字、寫字這些重點訓(xùn)練項目。除此之外穿插安排了抄寫常用詞語、用重點詞語說話以及讀說寫結(jié)合的語言運用等方面的練習(xí)。這樣的安排，簡約實用，抓住了關(guān)鍵，學(xué)生能遠(yuǎn)離煩瑣機(jī)械的練習(xí)，高效率地達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的主要目標(biāo)。“練習(xí)”共安排綜合練習(xí)8個，每單元后面安排1個。練習(xí)以綜合性為主，分四個板塊：學(xué)用字詞句、寫字訓(xùn)練、讀讀背背和口語交際等。它們既相對獨立，又各自形成系列。二（1）本班共有學(xué)生29人。這些學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已具備一定的語文知識，有一定的閱讀能力，有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這學(xué)年中，將對學(xué)生進(jìn)行識字、語言規(guī)范、閱讀、寫作方面進(jìn)一步培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣，能熟記《漢語拼音字母表》，能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、勻稱等方面進(jìn)一步培養(yǎng)。二（2）本班共有學(xué)生31人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，大部分學(xué)生已經(jīng)學(xué)會初步的語文知識，具備一定的學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但仍有極少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動性，學(xué)習(xí)自覺性較差。在這一學(xué)年中，將對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀、寫作方面作進(jìn)一步培養(yǎng)。要十分重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。要更加充分地發(fā)揮朗讀在語文教學(xué)中的重要作用。要使用好配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。要妥善安排好教學(xué)時間。語文各課素質(zhì)教育的內(nèi)容安排課次課題素質(zhì)教育內(nèi)容思想素質(zhì)語文素質(zhì)培養(yǎng)良好的習(xí)慣（3）培養(yǎng)學(xué)生勤于朗讀、背誦的好習(xí)慣，逐步養(yǎng)成樂于課外閱讀的習(xí)慣。使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式。使學(xué)生初步了解課外閱讀的內(nèi)容和形式。識字1了解金秋水鄉(xiāng)特有的景色，感受大自然的美好。學(xué)會本課7個生字，認(rèn)識2個偏旁。能把圖上描繪的事物同所學(xué)詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫理解詞語。識字2感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮，體會祖國的繁榮與強(qiáng)大。學(xué)會本課10個生字，認(rèn)識4個字及1個偏旁。認(rèn)識天安門廣場的事物，理解詞語。識字3理解兒歌內(nèi)容，從中領(lǐng)悟做事要細(xì)心。學(xué)會本課10個生字，認(rèn)識2個生字及3個偏旁。初步了解會意字的構(gòu)字特點。
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