【正文】 人員管理辦法細(xì)則執(zhí)行。主要參考書(shū)：x線解剖學(xué) 崔志譚、嚴(yán)加和主編x線診斷學(xué)基本功x線診斷學(xué)（1—4冊(cè)）榮獨(dú)山主編《臨床ct診斷學(xué)》 李果珍主編《磁共振成像診斷學(xué)》 高元桂主編《胸部頸面部ct》 周康榮主編《腹部ct》 周康榮主編《多層螺旋ct》 陳克敏主編《體部磁共振成像》 周康榮主編《中樞神經(jīng)系統(tǒng)ct與mri》 陳星榮、沈天真主編病理科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃一、培訓(xùn)安排：第1— 6個(gè)月：參加外檢，每月取材起碼一周，對(duì)常見(jiàn)病作初步診斷；參加初檢，并閱看前一天的外檢片；抽空閱讀檔案片7500例；學(xué)習(xí)尸解操作技術(shù)，撰寫(xiě)初步報(bào)告；參加院內(nèi)對(duì)住院醫(yī)師開(kāi)設(shè)的各類講座。第7—12個(gè)月：同上，對(duì)外檢作初步診斷輪值冰凍，熟悉冰凍工作。二、閱讀書(shū)籍：《解剖學(xué)》、《組織學(xué)》、《病理學(xué)》、《實(shí)用外科病理學(xué)》、《中華病理學(xué)雜志》、《診斷病理學(xué)雜志》三、考核方法：每季度按《實(shí)用外科病理學(xué)》章節(jié)內(nèi)容考核護(hù)士感染科進(jìn)修計(jì)劃 感染科醫(yī)生進(jìn)修計(jì)劃及目標(biāo)篇四ctamp。mri室實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃為適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)的實(shí)際情況，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師管理，加速培養(yǎng)其實(shí)際醫(yī)療工作能力，提高綜合素質(zhì)，更好的為病人服務(wù)，科室根據(jù)醫(yī)院的《臨床教學(xué)工作管理制度》、《進(jìn)修人員管理制度》，特制訂我科實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃。一、目的及宗旨：敦促實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師盡早、盡快地掌握ct、mri影像診斷的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；鞏固和提高實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師分析和解決臨床影像診斷中實(shí)際問(wèn)題的能力；除了致力提高其業(yè)務(wù)能力外，還要注意培養(yǎng)綜合素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更全面的了解并熱愛(ài)本職工作。二、總體要求：每月參與疑難病例討論；每月參加“科內(nèi)業(yè)務(wù)講座”并做好筆記；每季度接收指導(dǎo)醫(yī)師的小測(cè)驗(yàn)一次；適當(dāng)參加相應(yīng)學(xué)科組的課題研究。三、受訓(xùn)對(duì)象：影像科實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師四、培訓(xùn)涉及內(nèi)容：常規(guī)放射診斷、ct及mri技術(shù)及診斷。五、培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)則：實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師入科后，根據(jù)科室的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師上崗前教育，主要內(nèi)容包括：科室的專業(yè)特色、帶教醫(yī)師情況、科室工作制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和教學(xué)要求等，使其迅速熟悉本科室的各項(xiàng)制度和操作常規(guī)，防止各類醫(yī)療差錯(cuò)、事故的發(fā)生。（進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入科后，上崗前進(jìn)行理論知識(shí)考核及實(shí)際工作能力和工作態(tài)度考察，經(jīng)科室認(rèn)定，科主任同意后，方可按進(jìn)修計(jì)劃開(kāi)始培養(yǎng)，在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)并不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。根據(jù)各進(jìn)修醫(yī)師的實(shí)際情況及需要制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃和安排，并指定專門(mén)的帶教老師，原則上進(jìn)行醫(yī)師必須由副高級(jí)以上醫(yī)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，主治醫(yī)師以上實(shí)施帶教。)六、ct、mri要求：掌握ct、mri成像原理、ct、mri機(jī)構(gòu)造；掌握各部位橫斷解剖；掌握常見(jiàn)病的診斷基礎(chǔ)知識(shí)如顱腦：顱骨異常（骨折、腫瘤等）、腦梗塞、腦出血、珠網(wǎng)膜下腔出血、腦挫傷、腦血腫、硬膜外/下血腫等以及腦腫瘤，其它如胸、腹、脊柱、四肢等各部位的常見(jiàn)病、多發(fā)病的ct、mri診斷知識(shí)。七、常規(guī)ct、mri診斷學(xué)的鞏固和提高 要求：鞏固已掌握的常規(guī)影像診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；逐步熟悉少、罕見(jiàn)病的ct、mri診斷知識(shí)；注意訓(xùn)練自己分析問(wèn)題的能力及對(duì)多種影像技術(shù)的合理運(yùn)用能力。護(hù)士感染科進(jìn)修計(jì)劃 感染科醫(yī)生進(jìn)修計(jì)劃及目標(biāo)篇五放射科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃為適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)的實(shí)際情況，加強(qiáng)進(jìn)修醫(yī)師管理，加速培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)師實(shí)際醫(yī)療工作能力、提高綜合素質(zhì)已迫在眉睫。放射科根據(jù)蘭州大學(xué)第二醫(yī)院進(jìn)修人員管理辦法（細(xì)則），制訂放射科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃。一、目的和宗旨：敦促進(jìn)修醫(yī)師盡早、盡快地掌握放射科醫(yī)學(xué)影像診斷的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；鞏固和提高進(jìn)修醫(yī)師分析和解決臨床影像診斷中實(shí)際問(wèn)題的能力；初步培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)師的科研能力。二、總體要求：除當(dāng)班外，每周一至周五均應(yīng)參加早晨的讀片并做好筆記；每周參加“科內(nèi)業(yè)務(wù)講座”并做好筆記；每月接收上級(jí)醫(yī)師的小測(cè)驗(yàn)一次；學(xué)寫(xiě)摘要、綜述和短篇論著（1篇/年）并向?qū)I(yè)雜志投稿；適當(dāng)參加相應(yīng)學(xué)科組的課題研究。受訓(xùn)對(duì)象：放射科進(jìn)修醫(yī)師 年限：一年培訓(xùn)涉及內(nèi)容：放射技術(shù)、常規(guī)放射診斷、ct、mri、dsa等。三、培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)則：進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入放射科后，根據(jù)蘭大二院院放射科的實(shí)際情況給予進(jìn)修醫(yī)師上崗前教育，使進(jìn)修醫(yī)師迅速熟悉本科室的各項(xiàng)制度和操作常規(guī)，防止各類醫(yī)療差錯(cuò)、事故的發(fā)生。進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入放射科后，上崗前進(jìn)行理論知識(shí)考核及實(shí)際工作能力和工作態(tài)度考察，經(jīng)科室認(rèn)定，科主任同意后，方可按進(jìn)修計(jì)劃開(kāi)始培養(yǎng)，在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)并不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。根據(jù)各進(jìn)修醫(yī)師的實(shí)際情況及需要制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃和安排，并指定專門(mén)的帶教老師。每位新入科的進(jìn)修醫(yī)師的培養(yǎng)以入科時(shí)為起始時(shí)間，培訓(xùn)時(shí)間周期為1年：常規(guī)攝片技術(shù)常識(shí)（2周）要求：（1）掌握x線成像原理；（2）了解常規(guī)攝片技術(shù)，如頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的攝片原理和要領(lǐng)；（3）了解cr及pacs運(yùn)行，并能動(dòng)手操作。x線平片診斷（3月）要求：（1）掌握人體正常結(jié)構(gòu)的x線平片表現(xiàn)；（2）熟悉頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱的常見(jiàn)病、多發(fā)病的x線診斷基礎(chǔ)知識(shí)，骨折、良、惡性腫瘤、肺炎、肺癌、風(fēng)心及其它心臟大血管的異常、膽囊、膽道及尿路結(jié)石、骨與關(guān)節(jié)退變、腸梗阻等；（3）熟悉小兒腸套疊空氣灌腸，并能在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下使用規(guī)范的x線診斷術(shù)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告。在此階段中期應(yīng)能參加門(mén)、急診值班和夜班。x線造影診斷（1月）要求：（1）掌握消化道、泌尿系統(tǒng)等的正常造影表現(xiàn)；（2）熟悉消化道氣鋇餐雙重造影的原理，掌握檢查方法，能獨(dú)立操作；逐步掌握消化道氣鋇餐的雙重造影診斷的基礎(chǔ)知識(shí)（腫瘤/癌、潰瘍、炎癥、十二指腸淤滯等），能書(shū)寫(xiě)規(guī)范的診斷報(bào)告；（3）熟悉氣鋇餐灌腸的原理并掌握基本操作方法和診斷基礎(chǔ)知識(shí)；（4）熟悉小腸插管造影的操作和診斷基本知識(shí)；（5）掌握泌尿系統(tǒng)造影檢查的原理、方法和診斷基礎(chǔ)知識(shí)。備注：此期間可參與門(mén)急診寫(xiě)片工作，1—2天/周。ct診斷（6月）要求：（1）掌握ct成像原理、ct機(jī)構(gòu)造；（2）掌握各部位橫斷解剖；（3）掌握常見(jiàn)病的診斷基礎(chǔ)知識(shí)如顱腦：顱骨異常（骨折、腫瘤等）、腦梗塞、腦出血、珠網(wǎng)膜下腔出血、腦挫傷、腦血腫、硬膜外/下血腫等以及腦腫瘤，其它如胸、腹、脊柱、四肢等各部位的常見(jiàn)病、多發(fā)病的ct診斷知識(shí)。備注：此階段中期，應(yīng)能承擔(dān)ct急診值班、夜班及上機(jī)或?qū)憟?bào)告。常規(guī)放射診斷學(xué)和ct診斷學(xué)的鞏固和提高 要求：（1）鞏固已掌握的常規(guī)x線診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；（2）鞏固已掌握的常規(guī)ct診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；（3）逐步熟悉少、罕見(jiàn)病的x線和ct診斷知識(shí)；（4）注意訓(xùn)練自己分析問(wèn)題的能力及對(duì)多種影像技術(shù)的合理運(yùn)用能力。備注：參與常規(guī)放射、ct排班及夜班。mri診斷學(xué)（2月）要求：（1）掌握mri的基本原理；（2）理解和掌握各種序列的運(yùn)用條件和作用；（3）掌握神經(jīng)系統(tǒng)、骨關(guān)節(jié)、軟組織、胸、腹部的常見(jiàn)病、多發(fā)病的mri診斷基礎(chǔ)知識(shí)。受訓(xùn)進(jìn)修醫(yī)師應(yīng)能承擔(dān)放射科各診斷崗位的工作，在此前提下，可申請(qǐng)進(jìn)入dsa室的輪訓(xùn)?？蒲蟹矫?要求：（1）適當(dāng)參與科內(nèi)相關(guān)小組的課題研究；（2）鼓勵(lì)寫(xiě)文獻(xiàn)摘要和綜述寄《國(guó)外醫(yī)學(xué)》臨床放射學(xué)分冊(cè)；（3）鼓勵(lì)學(xué)寫(xiě)醫(yī)學(xué)個(gè)案報(bào)道（case report）和論著，1篇/年。放射科總住院醫(yī)師和科室醫(yī)療、教學(xué)干事共同負(fù)責(zé)進(jìn)修醫(yī)師的考勤和考核。進(jìn)修結(jié)束時(shí)，由科室進(jìn)行全面考核，并報(bào)臨床教務(wù)科審核。進(jìn)修醫(yī)師的獎(jiǎng)懲參照蘭大二院進(jìn)修人員管理辦法細(xì)則執(zhí)行。主要參考書(shū)：x線解剖學(xué) 崔志譚、嚴(yán)加和主編x線診斷學(xué)基本功x線診斷學(xué)（1—4冊(cè)）榮獨(dú)山主編《臨床ct診斷學(xué)》 李果珍主編《磁共振成像診斷學(xué)》 高元桂主編《胸部頸面部ct》 周康榮主編《腹部ct》 周康榮主編《多層螺旋ct》 陳克敏主編《體部磁共振成像》 周康榮主編《中樞神經(jīng)系統(tǒng)ct與mri》 陳星榮、沈天真主編