【正文】 底，做到員工對(duì)所施工參數(shù)心中有數(shù)。而目前掘進(jìn)隊(duì)管理薄弱，點(diǎn)多面廣，跟班隊(duì)干明顯跟不過(guò)來(lái)，而班組技術(shù)跟不上，責(zé)任心不強(qiáng)，搶工圖快，以至于安全質(zhì)量得不到保證。建議公司應(yīng)増強(qiáng)掘進(jìn)隊(duì)管理力量。安全管理建議書(shū)篇九（集團(tuán)）公司的各單位在安全管理工作中付出了努力也取得了一些成績(jī)，但是通過(guò)一年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)和分析，我認(rèn)為（集團(tuán)）公司的安全管理工作形勢(shì)不容樂(lè)觀。20xx年的安全管理工作有待進(jìn)一步深化，而實(shí)際成效則是檢驗(yàn)安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)。近期在對(duì)各單位的走訪過(guò)程中，與各單位的相關(guān)同志針對(duì)安全管理的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。通過(guò)走訪、調(diào)查我認(rèn)為在安全管理工作中各單位結(jié)合本單位的實(shí)際情況制定了安全管理的規(guī)章制度，大多數(shù)單位在規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中采取了行之有效的執(zhí)行手段，在安全管理的工作中取得了顯著成績(jī)。但是也有部分單位雖然制定了安全管理的規(guī)章制度，然而執(zhí)行效果不理想，員工違章作業(yè)現(xiàn)象較多，存在較多的安全隱患，這種情況的存在勢(shì)必影響安全管理工作的成效。對(duì)于安全管理工作效果不理想的情況，我認(rèn)為存在如下問(wèn)題：一、單位主管領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)不強(qiáng)，思想上對(duì)安全管理的重要性認(rèn)識(shí)不足。這種情況具體表現(xiàn)為以下七個(gè)方面：（一）、安全生產(chǎn)的思想沒(méi)有深入頭腦。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中表現(xiàn)為“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”。（二）、安全教育薄弱。雖然每次開(kāi)班組長(zhǎng)會(huì)主任都要講安全，但是至于班組長(zhǎng)是否將開(kāi)會(huì)內(nèi)容和精神傳達(dá)到班組成員則沒(méi)有過(guò)問(wèn)。安全教育沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有深入性，沒(méi)能真正促進(jìn)職工接受安全的意識(shí)，在班組職工中形成的安全影響不大。安全管理工作形成走過(guò)場(chǎng)。（三）、安全管理工作持久性不強(qiáng)。在出現(xiàn)上等級(jí)工傷事故后突擊整頓上下號(hào)召，聲勢(shì)浩大，完后了事，過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間又成老樣子，安全管理成為‘一陣風(fēng)’。（四）、出現(xiàn)工傷事故后不認(rèn)真反思和總結(jié)教訓(xùn)，常以“偶然”兩字來(lái)分析和解釋各種事故。（五）、出現(xiàn)隱患和問(wèn)題不及時(shí)整改，常以‘小題大作’為說(shuō)辭而放松警惕。（六）、在安全生產(chǎn)中，在情和法的問(wèn)題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”，使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性，甚至放任自流，弄得松松垮垮，無(wú)章可循；有的一味強(qiáng)調(diào)“法”，管理者和被管理者之間沒(méi)有思想和感情的溝通，弄的矛盾重重，最終使我們的安全管理達(dá)不到目的。（七）、在安全生產(chǎn)中‘愛(ài)護(hù)’的認(rèn)識(shí)有偏差，往往把袒護(hù)當(dāng)愛(ài)護(hù)。表現(xiàn)為：對(duì)下屬的違章指揮、違章作業(yè)乃至出現(xiàn)的責(zé)任事故不進(jìn)行批評(píng)教育和處罰，而是一味地姑息、遷就。二、安全規(guī)定執(zhí)行力不強(qiáng)。各單位均制定有“安全管理制度”，但是有的單位在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有手段，也就是說(shuō)沒(méi)有“執(zhí)行力”，最終則是沒(méi)有效果，安全指標(biāo)則聽(tīng)天由命。我認(rèn)為造成這種情況的原因在于以下四個(gè)方面：（一）、對(duì)于制定的‘安全管理制度和考核辦法’宣傳力度不夠。我的意見(jiàn)：制定的措施首先應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，并征詢職工代表的意見(jiàn)；形成文件之后通過(guò)職代會(huì)的通過(guò)，再向全體班組長(zhǎng)通報(bào)，并在單位宣傳欄張貼公示；最后將‘規(guī)定’發(fā)放班組，由班組長(zhǎng)宣傳，并由受教育的員工簽署‘已告知’通知書(shū)；單位收集‘已告知’通知書(shū)存檔，規(guī)章制度開(kāi)始正式生效并嚴(yán)格執(zhí)行。（二）、沒(méi)有形成‘全員參與安全管理’。安全管理若只有安監(jiān)部門(mén)、單位一把手、單位技安員參與則必然達(dá)不到效果。違章人員和違章行為與安監(jiān)部門(mén)、單位一把手、單位技安員捉迷藏的現(xiàn)象普遍存在。我的意見(jiàn)：只有安監(jiān)部門(mén)、單位一把手、單位技安員、單位副職、調(diào)度特別是一線班組長(zhǎng)共同參與安全管理，安全管理才會(huì)取得有效成果。（三）、安全管理的激勵(lì)和處罰措施沒(méi)有力度。情和法兩個(gè)字，說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起可就難了。在安全生產(chǎn)中，許多單位恰恰在情和法的問(wèn)題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。全管理情與法的問(wèn)題上，做到適而有度，恰到好處，情中有法，法中有情，只有這樣，才能搞好安全管理，促進(jìn)安全生產(chǎn)。我的具體意見(jiàn)如下：對(duì)于安全管理工作中的隱患和問(wèn)題要“以小為大”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整頓，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其立即改正。剖析各類(lèi)事故的原因，往往源于一些“微不足道”的小事，以小為大就會(huì)時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患；不解決小問(wèn)題就可能變成大問(wèn)題；不處理小事故就可能變成大事故。有了隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)即處理；堅(jiān)持“小題大作，大題特作”把小隱患當(dāng)成大隱患；把輕“三違”當(dāng)成重“三違”；把苗頭當(dāng)作問(wèn)題來(lái)抓；把征候當(dāng)作事故來(lái)處理，抓小防大，防微杜漸。妥善處理大事與小事的關(guān)系，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；否則，放小變大，最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣，是很難搞好安全生產(chǎn)的。嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，作到“制度不是對(duì)某個(gè)人的，而是對(duì)每個(gè)人的”。對(duì)于出現(xiàn)的違章行為按規(guī)定處罰，不姑息、不遷就。但是對(duì)于被處罰的員工同時(shí)要作好工作：指出其錯(cuò)誤，幫助其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，通過(guò)教育使其在今后不反同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)處罰警示其他員工，遵守規(guī)章制度。建立安全激勵(lì)機(jī)制和辦法。建立安全專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，有針對(duì)性地建立工作考核的硬指標(biāo)，根據(jù)各級(jí)管理人員和員工在生產(chǎn)中安全工作成績(jī)大小進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度，真正激發(fā)職工（特別是班組長(zhǎng)）在安全管理工作的積極性。（四）、沒(méi)有建立各管理人員（主任、調(diào)度、技安員、班組長(zhǎng)）的‘日巡檢制度’和每日的‘安全巡檢記錄’工作。只有建立了上述制度，單位主管從巡檢記錄的檢查中才能掌握日常工作中的安全問(wèn)題和隱患，以便及時(shí)整改；才能督促各級(jí)管理人員真正地投入到參與安全管理的工作中去，并對(duì)各級(jí)管理人員的安全管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲；才能使安全管理工作保持長(zhǎng)期的、高度警惕的狀態(tài)，從而保持安全管理工作的持久性。對(duì)于上述的問(wèn)題，我認(rèn)為關(guān)鍵在于單位主管領(lǐng)導(dǎo)的思想、觀念問(wèn)題的解決。思想、觀念的正確與否直接影響到具體的安全管理工作的執(zhí)行方法和執(zhí)行力度，對(duì)安全管理的成效產(chǎn)生直接的影響。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)各單位主管領(lǐng)導(dǎo)的安全管理重要性教育，使其樹(shù)立正確的思想觀念；同時(shí)通過(guò)各單位的經(jīng)驗(yàn)交流為安全管理工作不理想的單位提供思路和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并且建立和完善安全監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)管措施和監(jiān)管力度。我認(rèn)為在以上兩個(gè)方面進(jìn)行不懈的努力（集團(tuán)）公司的安全管理工作會(huì)取得進(jìn)步的。為此我提出‘安全管理工作的具體建議’。安全管理建議書(shū)篇十良好的安全管理也是?；沸袠I(yè)安全生產(chǎn)的重要保證之一，在日常生產(chǎn)中必須給予高度重視。總結(jié)如下。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接決定企業(yè)安全管理工作的好壞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)的安全機(jī)構(gòu)設(shè)置、安全管理人員配備、安全資金投入、安全管理獎(jiǎng)懲等等。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有這些，良好的安全管理局面將無(wú)從談起。領(lǐng)導(dǎo)螽斯就能自上而下形成一種安全管理網(wǎng)絡(luò)，安全責(zé)任得到層層落實(shí)。只有安全責(zé)任得到落實(shí)，安全措施才能得到落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，形成自己的安全理念，繼而營(yíng)造企業(yè)的安全文化氛圍，企業(yè)的安全工作才有方向，才有核心。安全管理工作往往一個(gè)好的效果，企業(yè)的生產(chǎn)能夠平穩(wěn)進(jìn)行。與之形成明顯對(duì)比的是一些個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，往往只注重經(jīng)濟(jì)效益，而忽視安全機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、資金投入，或者安全管理人員的待遇比較低，使其積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)。有些個(gè)體私營(yíng)企業(yè)為了應(yīng)付檢查，臨時(shí)組織人員準(zhǔn)備材料，日常的安全管理工作無(wú)從談起，安全工作狀況岌岌可危。措施的落實(shí)不能因人而異，不能因事而異，也不能因時(shí)而異。尤其是在有的檢修中為了趕進(jìn)度、搶時(shí)間，安全措施不到位。所以在化工企業(yè)中，安全管理者應(yīng)有一定的權(quán)力和地位，因?yàn)榘踩芾砉ぷ髡哂袝r(shí)需要些“霸氣”，從而保證安全措施的落實(shí)。安全措施的落實(shí)是安全作業(yè)的基礎(chǔ)和前提。安全工作不但需要在檢修的時(shí)候抓，因?yàn)闄z修時(shí)涉及到各種作業(yè)，各級(jí)人員都很重視，安全措施往往能落實(shí)到位。常常是一些不起眼的日常工作容易造成人員傷害。因?yàn)槭且粋€(gè)簡(jiǎn)單的工作，為了圖省時(shí)、省力，怕麻煩，或者覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)豐富、能力強(qiáng)而忽視安全措施的落實(shí)，造成傷害。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，下水溺死的人，往往都是會(huì)游泳的人，因?yàn)椴粫?huì)游泳的人不敢下水。只有平時(shí)管的嚴(yán)、抓的緊，才能使從業(yè)人員形成一個(gè)良好的安全工作習(xí)慣，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便會(huì)受益一生!對(duì)從業(yè)人員平時(shí)的違章行為，哪怕只有一點(diǎn)傾向，作為安全管理人員也不能睜一只眼，閉一只眼，必須及時(shí)糾正。壞的安全習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就是安全生產(chǎn)中的一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能發(fā)生事故，造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。配以聲像視頻，使職工有身臨其境的感覺(jué)，才能觸動(dòng)心靈。再就是對(duì)安全工作先進(jìn)個(gè)人或班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這是安全管理工作的疏導(dǎo)。但是對(duì)于安全工作的“害群之馬”也應(yīng)給予制度的懲罰，彰顯對(duì)安全工作的不可懈怠。使其明白安全工作決不能馬虎大意、心存僥幸?？赡芤淮温唤?jīng)心的大意，一次不起眼的失誤，將會(huì)使作業(yè)人員痛苦一生，甚至是生命的`消失。安全管理工作關(guān)系到職工個(gè)人安危，家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定和諧，作為安全管理人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。在日常安全管理工作中必須做到真心、甘心、精心、決心。真心就是對(duì)安全管理工作的熱愛(ài)，對(duì)安全管理工作的熱枕。甘心就是安全管理工作的枯燥、責(zé)任、別人的不理解甘心接受。精心就是杜絕馬虎大意和麻痹心理，不怕繁瑣，對(duì)安全管理工作一絲不茍，不放過(guò)生產(chǎn)中的任何異常。決心就是矢志不渝、以頑強(qiáng)的毅力把安全工作干好，從而保證職工個(gè)人呢的安康，企業(yè)的安全生產(chǎn)。