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20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一學(xué)期班主任計劃安排表實(shí)驗(yàn)班班主任工作計劃(十四篇)-資料下載頁

2025-08-06 00:17本頁面
  

【正文】 時引導(dǎo)學(xué)生處理好同學(xué)、學(xué)習(xí)、班級之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。美化班級環(huán)境,優(yōu)秀作品上墻并及時更換。結(jié)合學(xué)校的雙國文化教育,以英雄命名班級,同時積極組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》使學(xué)生講文明、懂禮貌,愛學(xué)習(xí)、孝敬長輩,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一學(xué)期班主任計劃安排表 實(shí)驗(yàn)班班主任工作計劃篇十二班級總?cè)藬?shù)57人,男生30人,女生27人,少數(shù)民族3人。班級基本情況:(1)、行為習(xí)慣方面:進(jìn)行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),目前促進(jìn)班級穩(wěn)定發(fā)展。(2)、學(xué)習(xí)情況:本班學(xué)生思維活躍,班級各項工作以學(xué)習(xí)為中心,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。(3)、品德情況:培養(yǎng)班級學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)。以學(xué)校和大隊計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié),向上,奮進(jìn),求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,作為一(五)班的奮斗目標(biāo)。學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的學(xué)風(fēng)。(1)、學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊(yùn)。(3)、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,作好協(xié)調(diào)工作。抓好班級紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。努力做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。加強(qiáng)心理健康教育,使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。(一)思想方面:制定班級公約以《小學(xué)生守則》為主。利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進(jìn)行,從此形成良好的班風(fēng)。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理。一個良好的班級體,必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上,增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)生的禮貌教育(1)見師長熱情問好。(2)上下樓靠右行,學(xué)會禮讓。評選優(yōu)秀,樹立榜樣,既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗(yàn)成功,激勵他們再上一層樓,又為其余學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范。(二)學(xué)習(xí)方面:上課能積極發(fā)言的同學(xué)可以給紅花獎勵。作業(yè)寫的干凈、認(rèn)真、能按時完成的同學(xué)以紅花獎勵。(三)紀(jì)律方面:課前準(zhǔn)備以值周班長為主,老師為輔進(jìn)行管理。課堂紀(jì)律以四人小組為主,表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組,班會可獲得報喜鳥。課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。(四)勞動方面:做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花。(五)鼓勵學(xué)生積極參予學(xué)校的各項活動。九月:組織學(xué)生開學(xué)報到。新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育,安全教育。3準(zhǔn)備三跳運(yùn)動會。十月:開展愛國主義教育。入少先隊教育。讀拼音大賽。十一月:開一次愛科學(xué)主題中隊會。舉行寫字比賽。家長開放周活動。十二月:朗讀課文比賽。準(zhǔn)備元旦活動。開班干部會議。一月:組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一學(xué)期班主任計劃安排表 實(shí)驗(yàn)班班主任工作計劃篇十三新學(xué)期伊始,我所擔(dān)任的四年級3班轉(zhuǎn)入學(xué)生6名,現(xiàn)在班級人數(shù)73人。其中男45人,女28人,少數(shù)民族9人,單親2人。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大,男孩子活躍、好動,自我約束能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,熱愛集體,遵守紀(jì)律,講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明學(xué)生。根據(jù)學(xué)校工作安排,引導(dǎo)開展課題研究活動。活動要加強(qiáng)對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得課題研究的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人終生受益。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期以新三好評選為契機(jī),家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。培養(yǎng)班級干部:班級小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。激發(fā)學(xué)生的競爭意識:從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,要確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。抓好少先隊工作:定期舉辦主題中隊會,每次的活動都要落到實(shí)處?;顒拥膬?nèi)容形式應(yīng)多樣化,使學(xué)生人人都來參與,充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風(fēng)。重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。、開展綜合實(shí)踐活動:進(jìn)行課題研究,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學(xué)期,我們將在學(xué)生中深入開展課題實(shí)踐,利用節(jié)假日和星期天,讓學(xué)生學(xué)會利用所有資源,在生活中,到社會上進(jìn)行各種體驗(yàn)調(diào)查。開學(xué)安排好活動計劃,一月一次活動交流,學(xué)期末寫出課題研究論文。10.抓安全、衛(wèi)生和健康教育:學(xué)期我把安全教育依然放在首要,要對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào),使學(xué)生自己也認(rèn)識到安全的第一,教育學(xué)生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生,因?yàn)樾l(wèi)生是學(xué)校的門面,衛(wèi)生責(zé)任到人,每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進(jìn)行檢查,過關(guān)了才能離開學(xué)校。加強(qiáng)環(huán)境教育,進(jìn)一步深化學(xué)生的環(huán)保意識,讓他們自覺的投入到環(huán)境保護(hù)中去。除此還要對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行督促檢查,使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一學(xué)期班主任計劃安排表 實(shí)驗(yàn)班班主任工作計劃篇十四本學(xué)期我繼續(xù)接任四(3)班班主任工作,班級原有學(xué)生59人,新轉(zhuǎn)來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績,但是部分家庭特殊、父母離異,導(dǎo)致習(xí)慣較差。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);在學(xué)業(yè)上有所突破,成績一次比一次進(jìn)步。配合大隊部部抓好班級學(xué)生常規(guī)教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行舉止。提高墻面設(shè)計的質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的苦與樂,做他們的良師益友。定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。積極與家長溝通,促進(jìn)孩子全面進(jìn)步。三月: 。,規(guī)范學(xué)生言行。,召開班干部會議,落實(shí)個人的分工。,參加校慶征文活動。,做好晨檢工作。四月: 。2. 開展“建隊日”主題隊會。3. 好書共分享,大家一起看——讀書匯報活動。,協(xié)調(diào)各學(xué)科均衡發(fā)展。五月: ,迎接家長開放日。、熱愛學(xué)校的主題隊會。六月: 1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽。3. 配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育。七月: 。2. 評選優(yōu)秀少先隊、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等。以上是我對本學(xué)期班主任工作的計劃,還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實(shí)踐中不停的探索總結(jié),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,讓這個班級體更加優(yōu)秀!
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