【正文】 b)各小隊整隊：第幾小隊起立。立正。向前看齊。向前看。小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：動作及過程：小跑，兩手握拳。敬禮，報告(距離1—)。中隊長指示后還禮。轉(zhuǎn)身并步返回隊列。并步后放下手，下令本小隊稍息。d)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功。隊活動儀式(1)出旗(同步敬禮)(2)唱隊歌(兩遍)(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等(4)隊活動開始(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓(7)退旗(8)宣布活動結(jié)束。(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00(二)活動地點：學(xué)校操場操場場地安排：大隊儀式：一至六年級隊伍主旗一年級觀看，二至六年級各席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號線隊形：隊展示區(qū)：二年級區(qū)一年級區(qū)評委區(qū)五六年年級展示區(qū)級區(qū)區(qū)四年級區(qū)三年級區(qū)若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。(三)參加人員：一至六年級全體師生其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動(四)活動準備組別成員職責(zé)展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準備、場地衛(wèi)生(五)評比要求班級儀式規(guī)范4分唱隊歌3分服裝整齊1分精神面貌2分選擇最佳打鉤……(六)活動過程：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始：大隊輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持：韓文瀾。攝像、攝影：楊曉翊少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊長來講話。呼號說成是宣誓。中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方，而是站在前面。出旗方向、路線錯誤。報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告?！?guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案(篇十四聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽。在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?生：國慶節(jié)!輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?生：(齊答)輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國!輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨。四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié)。四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案(篇十五以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放38周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。祖國發(fā)展我成長1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責(zé))2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。朗誦內(nèi)容?！白鎳l(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力?；顒訒r間及地點賽前準備：9月1日9月29日比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知?；顒硬襟E充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。誦讀要求：(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)(6)上、下場靜、齊、快。(5分)評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)協(xié)助配合：煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。煩請金老師在比賽時全程攝影。