【正文】 貼環(huán)保宣傳橫幅、標語等，宣傳環(huán)保理念，倡導綠色消費?；顒尤航M織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會?；顒铀模洪_展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動。五、活動要求各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。各部門做好本次主題活動感想總結工作小學“倡導低碳生活、建設幸福校園”學校倡議書親愛的老師和同學們：近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險，我們必須行動起來，不想當氣候難民，就要當氣候公民。作為一名普通的地球氣候公民，只要我們從身邊小事做起，實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，滿足基本需要，限制奢侈浪費，就能產(chǎn)生巨大的節(jié)碳效果。為此我們希望你和你的家人都能夠參與進來，共同關心環(huán)保，降低碳排放。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。不要用機械的方法破壞、損害樹木。多種植植物。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。沒人或沒必要的時候，不開燈、不開風扇。不隨便扔塑料袋，對大自然有害。一、 總目標：(1)培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責，培養(yǎng)社會責任心和義務感。(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。二、 活動準備及注意事項讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學生的視野，增長環(huán)保知識等。實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：1)環(huán)保知識問卷調查2環(huán)保知識我知曉學生手抄小報展出3)開展栽花護綠，與植物交朋友，我愛美麗的世界系列活動三、 活動方案設計第一階段向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。開小小故事會。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的`活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。組建本班環(huán)保報社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。第二階段在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保知識。開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當節(jié)約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學校內的環(huán)?；顒印ｉ_展栽花護綠，與植物交朋友，我愛美麗的世界系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了知、學、做。知就是知道校園里的樹木、花草有多少種。學就是學習了解這些樹木、花草的特點。做就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展綠色認領活動，既將學?；蛐^(qū)內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上管理須知。并且在小隊內評選優(yōu)秀護綠園丁。為學校及小區(qū)內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。第三階段：喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關系的意識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。小學世界環(huán)境日活動方案和總結篇十四一、活動主題聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定xxxx年“六五”世界環(huán)境日主題為“思前，食后，厲行節(jié)約(thinkeatsave)”，旨在使人們意識到糧食消耗方式對環(huán)境產(chǎn)生的影響，厲行節(jié)約，轉變生產(chǎn)和消耗自然資源的方式，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境保護部確定的中國主題為“同呼吸，共奮斗”，倡導全社會群策群力，共同行動，積極參與到防治大氣污染的行動中來，共同建設天藍地綠水凈的美麗中國。通過深入開展環(huán)保主題系列新聞宣傳報道和社會化宣傳活動，大力宣傳全市環(huán)境保護面臨的嚴峻形勢和繁重任務，著力宣傳我市推進污染減排、改善環(huán)境質量采取的措施和行動，引導和動員全市人民了解、關心、支持和參與環(huán)境保護，共建美麗家園。二、活動要求“六五”世界環(huán)境日期間，市環(huán)保局將圍繞世界環(huán)境日主題和我市環(huán)保中心工作，依據(jù)《xxxx年南陽市環(huán)境宣傳教育工作實施方案》，認真實施“圍繞一個主題，開展二項宣傳活動”，即：緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題，在全社會開展舉辦“環(huán)保版面展”、“環(huán)境大接訪”二項宣傳活動，大力宣傳環(huán)境保護工作面臨的39。形勢任務，普及環(huán)保法律法規(guī)和科學知識，廣泛凝聚社會共識，營造全社會關心、支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。三、組織單位主辦單位：市環(huán)保局、各縣(區(qū))環(huán)保局協(xié)辦單位：各相關企業(yè)、綠色學校、綠色社區(qū)四、活動內容(一)營造氛圍，圍繞一個主題開展宣傳結合“六五”主題，擬請市四大家領導參加相關活動。組織市級媒體全程開展紀念活動宣傳報道。發(fā)放南陽市民環(huán)保手冊。在市級主要媒體刊登《xxxx年河南省環(huán)境狀況公報》。(二)面向全社會，開展二項宣傳活動紀念“”世界環(huán)境日環(huán)保圖文版面展時間：6月5日(星期三)上午9:00地點：市環(huán)保局和宛城、臥龍、高新三區(qū)、相關企業(yè)在市中州路與文化路交叉口西北角七局小廣場開展活動，各縣、市環(huán)保局在當?shù)亟M織開展。內容：展板宣傳主要內容為xxxx年我市環(huán)保工作成就展和未來打算等，著重突出生態(tài)建設、能力建設、改善民生、優(yōu)化發(fā)展，以文字加圖片的形式表現(xiàn)。參加人員：市四大家領導，綠色學校、綠色社區(qū)、相關企業(yè)負責人，環(huán)保志愿者，部分中小學師生。南陽市環(huán)境大接訪宣傳活動“環(huán)境大接訪”活動和紀念“”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳版面展一起舉辦，接訪活動現(xiàn)場要設立環(huán)保咨詢臺和領導接訪臺，各級環(huán)保部門主要領導親自接訪，接受群眾咨詢、投訴，環(huán)境監(jiān)察支隊和三區(qū)環(huán)保部門要組織執(zhí)法人員現(xiàn)場受理和辦理，市環(huán)保局將邀請新聞媒體跟蹤報道。各縣市環(huán)保局在當?shù)亟M織開展。五、具體要求(一)各縣(區(qū))環(huán)保部門要高度重視、提前謀劃、周密部署，圍繞世界環(huán)境日主題開展形式多樣的宣傳紀念活動。加強與宣傳、文明辦、教育、共青團、婦聯(lián)、學校、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織的聯(lián)動，廣泛組織、創(chuàng)新開展富有地方特色的系列宣傳活動，凝聚社會合力，為加快中原經(jīng)濟區(qū)建設、實現(xiàn)美麗中原夢營造強大宣傳聲勢和良好社會氛圍。(三)各縣(區(qū))環(huán)保部門要結合當?shù)貙嶋H，科學分析、準確把握環(huán)境保護形勢，堅持以團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，、水污染防治宣傳，進一步明確環(huán)境保護企業(yè)主體責任、部門監(jiān)管責任和政府屬地管理責任。通過加強環(huán)境保護科學知識的宣傳，解疑釋惑，積極回應人民群眾對環(huán)境問題的關切和期待，引導公眾自覺從自己做起，從小事做起，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實履行好呵護環(huán)境的責任。(三)各縣(區(qū))環(huán)保部門要及時總結報告各項宣傳活動開展情況。6月9日前，各縣(區(qū))環(huán)保局要將紀念“六五”世界環(huán)境日和“環(huán)境大接訪”宣傳活動總結及視頻光盤上報市環(huán)保局。市環(huán)保局將對全市宣傳活動開展情況及時總結上報省環(huán)境保護廳，并對各地活動開展情況進行通報。