【正文】 全管理，完善管理機制。校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我們始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。由于加強和完善了安全管理制度，經(jīng)常查找容易發(fā)生問題的隱患，及時做好預(yù)防措施，有地方政府和社會的支持，一年來未發(fā)現(xiàn)在安全工作中出現(xiàn)的責(zé)任事故。今后，我們將一如既往，繼續(xù)努力，進一步重視安全管理工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平，把安全管理工作做得更好。20__年6月30日。學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。__學(xué)年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，責(zé)任分管到位。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：呂宙垣校。副組長：伍國興潘興帶劉美環(huán)邱少良黎漢清。組員：陳佩如鐘國健曾健波黃兆強江健英。學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。二、安全制度保證，措施扎實到位。健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。與科任教師簽訂責(zé)任書。學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實行誰上課，出問題誰負責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監(jiān)督員機構(gòu)。加強安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。組長：呂宙垣。副組長：黎漢清。組員：一：一：二：二：三：三：四：四。五：五：六：六：定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結(jié)工作。為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關(guān)部門的安全工作制度。比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學(xué)生進行點名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。全社會總動員，群防群治群利。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。四、加強教育，提高能力。確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點。開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學(xué)生自我保護能力。利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。根據(jù)個別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行檢查，嚴禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。五、加強安全檢查，及時整治整改。本學(xué)年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。學(xué)校安全述職的報告篇十二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家午時好!作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自我的崗位上做好工作，今日，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔。一、堅信——腹有詩書氣自華。我始終認為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一齊前行。我在崗位多年，充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來，針對學(xué)校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，經(jīng)過學(xué)習(xí)這些報刊雜志，在必須程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作本事?！斗此夹徒處煶砷L的行動研究》是我校“...”期間申報的市實驗課題，在引領(lǐng)教師們深入開展課題研究，進取實踐的過程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下，我?！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液徒處焸兇罱艘粋€共同學(xué)習(xí)交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和教師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟?！安┭拧睂V大教師不僅僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。二、堅持——絕知此事要躬行。在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭做教學(xué)校長的好助手。從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠。從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤。從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我進取為教師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位教師搭建成長的平臺，進取爭取讓教師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電。包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自我的心血汗水。天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多教師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”。我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準(zhǔn)備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)。我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實的。我的力量是渺小的，可是團隊的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。三、無悔——心底無私天地寬。從事教務(wù)工作_年，盡管取得了一些成績，可是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今日這個機會，和教師們交流，理解萬歲，期望得到大家充分的理解。首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行，所以沒有更多的時間和教師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，可是很感激大家對我一如既往的理解和支持，感激支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也期望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底無私天地寬。其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導(dǎo)處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來了都要去年級看看，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好教師，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。就個人而言，盡了自我的主觀努力，但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，最終，感激教師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者。感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫忙，沒有您們的幫忙和支持，我會偏離方向。僅有領(lǐng)導(dǎo)、教師、我、我們永遠在一齊，我們的事業(yè)才會無往而不勝。如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅?！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!多謝大家!