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20xx年一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿精品一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿精品期中(14篇)-資料下載頁

2025-08-06 00:02本頁面
  

【正文】 笑臉多,給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶動(dòng)孩子們走上正軌。2,抓德育教育(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的品德。我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。最起碼做到不說臟話,會(huì)使用文明用語。3,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,抓安全教育。日常行為規(guī)范問題,包括學(xué)習(xí)問題,生活衛(wèi)生問題,日常行為細(xì)節(jié),行為規(guī)范,為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律,下課的活動(dòng),課間操紀(jì)律等等。學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得,離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持,同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,也離不開家長(zhǎng)們的積極配合與理解。家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作呢?許多家長(zhǎng)感嘆沒時(shí)間、不知怎樣教,其實(shí)這不是問題,重要的是態(tài)度,只要我們有心,就會(huì)有時(shí)間。1.加強(qiáng)與孩子的溝通,與老師溝通。孩子出現(xiàn)問題,及時(shí)與老師溝通。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,和家長(zhǎng)沒有關(guān)系,其實(shí)家庭教育對(duì)孩子的影響最大!遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請(qǐng)您經(jīng)常溝通、詢問,讓孩子感受家庭的溫暖。問一下今天有什么收獲?遇到什么困難沒有?今天開心嗎?講講老師和同學(xué)之間的事等。現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝、小公主,家長(zhǎng)往往明知孩子的要求無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以自我為中心的現(xiàn)象??墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,孩子在成長(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到一些挫折和批評(píng),其實(shí)這是好事,孩子的成長(zhǎng)道路不是一帆風(fēng)順的,遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),讓孩子接受挫折,磨練他們的意志。以后會(huì)越挫越勇。作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子不合理的行為應(yīng)該及時(shí)制止,假如您對(duì)老師有什么看法,您可以及時(shí)和老師溝通,千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師,這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信,導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),老師的正常教育失效。2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯(cuò)誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實(shí)上必須“煉鐵成鋼”,方可奏效。與其在沒完沒了的批評(píng)中,與孩子糾纏做過的錯(cuò)事,倒不如適時(shí)的表揚(yáng)孩子的每一次進(jìn)步,鼓掌喝彩,讓孩子有自信,享受成功的喜悅。在家里,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將,每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。家長(zhǎng)還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字,找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置,看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn),做到書寫美觀整潔。可以用心地幫孩子制作生字卡片,在潛移默化中給孩子們好的影響。語文學(xué)習(xí)的最終目的,就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,課本僅僅是一個(gè)憑借,通過課文的學(xué)習(xí),老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)語文的方法,而這些方法的運(yùn)用完全在課外。通過課外閱讀,增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn),培養(yǎng)孩子的語感,豐富孩子的語言積累,增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此,要想學(xué)好語文,必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀!由于在校時(shí)間少,課時(shí)任務(wù)重,所以,這個(gè)任務(wù)需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。我們一直提倡親子共讀,書香常伴,由于孩子還小,不太具備獨(dú)立閱讀的能力,要求家長(zhǎng)和孩子一起讀書。孩子遇到了困難,可以向你求助,孩子如果開始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事,你可以和孩子一起讀,你讀一段,孩子讀一段,或者你讀一個(gè)句子,孩子讀一個(gè)句子,總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒,讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時(shí),你要投入,真正走進(jìn)故事,你說話的腔調(diào)、表情、動(dòng)作要與故事中的人物一致,甚至夸張,用你的激情吸引孩子,用你的投入感染孩子,這樣孩子會(huì)真正走進(jìn)故事,喜歡上閱讀。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵(lì)措施,定期開辦故事會(huì),評(píng)選“閱讀小博士”、“閱讀之星”,到學(xué)校閱覽室借書等??傊?,讓每一個(gè)孩子盡快愛上閱讀。3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。對(duì)于我們一年級(jí)來講,養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要,有了好的習(xí)慣做保證,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,終生受用。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長(zhǎng)的督促、因此我也希望各位家長(zhǎng)能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣,首先,孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本,尺子等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來,自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,留下的39。記憶會(huì)更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯(cuò)題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,隔一定時(shí)間,幫助孩子回顧一下,查查粗心的原因,引以為戒。還有一個(gè)重要的習(xí)慣,就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力??梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率,能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí),已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好,課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子們從幼兒園剛畢業(yè),學(xué)校的一切對(duì)他們來說是一個(gè)全新的環(huán)境。有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對(duì)這些情況,我們制定了班級(jí)安全公約,告訴他們什么游戲可以做,什么活動(dòng)不能做?;顫姾脛?dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請(qǐng)家長(zhǎng)給與配合。衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,作業(yè)本要保持干凈,要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。零花錢問題。不要給孩子帶過多的零花錢。每天堅(jiān)持讓孩子吃過早餐才上學(xué),不要讓孩子自己作主買一些垃圾食品??梢再I一些學(xué)習(xí)用品,但家長(zhǎng)要檢查孩子買的學(xué)習(xí)用品是否合適,會(huì)不會(huì)影響孩子上課的注意力。關(guān)于學(xué)習(xí)用品方面。時(shí)常翻翻孩子的課本,了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。例如,每天至少要準(zhǔn)備三支削好的鉛筆、橡皮、尺子、美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。關(guān)于家庭作業(yè)方面。在小學(xué)一年級(jí),是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣,養(yǎng)成了好習(xí)慣,再慢慢放手,到孩子大了,就會(huì)自己學(xué)習(xí),讓父母少操一些心。親愛的家長(zhǎng)朋友們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個(gè)會(huì)議室里,就是在配合我們的工作,所以,我在這里對(duì)你們說一聲:謝謝!謝謝你們對(duì)我們工作的支持。我們一定會(huì)盡自己最大的努力共同教育好學(xué)生,愿我們132個(gè)孩子,能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長(zhǎng)。今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提出了許多要求。希望家長(zhǎng)經(jīng)常提醒督促自己的孩子,在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起共同配合教育孩子,才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,使他們更加自信,健康成長(zhǎng)。讓我們懷著美好的憧憬,去迎接美好的明天吧。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 精品期中篇十尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來做一下自我介紹,我姓李,叫李,是一名海淀區(qū)的區(qū)級(jí)骨干教師,具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),將擔(dān)任一年級(jí)1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個(gè)人的做事原則是要不就不干,要干就干好。所以孩子們?cè)谶@個(gè)班您大可以放心,無論是教育還是教學(xué),我都會(huì)認(rèn)真教學(xué),用心管理,嚴(yán)格要求,對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個(gè)非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),所以每位家長(zhǎng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個(gè)關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材,它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活,是一套針對(duì)接受過較好學(xué)前教育的孩子的教材,如果孩子在學(xué)前識(shí)字量較小,那么在學(xué)習(xí)中會(huì)感到一定的困難。一年級(jí)第一冊(cè)識(shí)字量較大,認(rèn)字328個(gè),寫字136個(gè),也就是說第一學(xué)期孩子要掌握464個(gè)字,而這僅是下限,這也是本套教材的一個(gè)特點(diǎn)“下保底,上不封頂”。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識(shí)字、要在閱讀中識(shí)字,因此我們要制作識(shí)字集,閱讀簡(jiǎn)短文章,創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識(shí)字,為閱讀打下基矗(制作識(shí)字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩)口算要求(標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道,最少80道)每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí),只要堅(jiān)持每天5分鐘口算,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般都會(huì)達(dá)到。生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前,孩子要提前剪好生字卡,用皮筋捆好,第二天上學(xué)帶來。另外,生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用。重點(diǎn)進(jìn)行寫字的訓(xùn)練。一年級(jí)是學(xué)習(xí)寫字的重要時(shí)期,因此,在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí),我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理,字寫得是否正確又漂亮,都要嚴(yán)格要求,這也是需要家長(zhǎng)特別配合的地方。有關(guān)期末評(píng)選的一點(diǎn)說明。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書小狀元1、學(xué)校的作息時(shí)間8月27日8月29日這三天每天上午8:30—10:30進(jìn)行一年級(jí)新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開始學(xué)生全天上學(xué),早晨到校時(shí)間是7:30—7:40,中午放學(xué)時(shí)間是11:30。下午上學(xué)的時(shí)間是1:30,下午的放學(xué)時(shí)間是3:40。以后正式上學(xué),請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式,所以孩子的到校時(shí)間應(yīng)該提前,另外每周二下午老師要開會(huì),所以學(xué)生只上兩節(jié)課,3:05放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子靠右行走,鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。(2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,過早,您會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來接,盡量不要讓孩子等您。如果,您不能按時(shí)接孩子,可以給孩子報(bào)海光和天和的托管班,那里的老師會(huì)安排孩子寫作業(yè)和活動(dòng)。(3)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子(學(xué)校大門右側(cè),大概在鐵門的位置),等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,整隊(duì)后解散時(shí),您再招呼自己的孩子回家,同時(shí)要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。(4)一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送,最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送,而且人員最好相對(duì)固定,一方面如果有什么事,老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通,另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)該在傳達(dá)室等您來接。(5)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。(6)中午學(xué)校有小飯桌,是營養(yǎng)餐,建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯,這樣一方面方便孩子,同時(shí)也便于老師管理。另一方面,12:30以后我們會(huì)組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯(cuò)題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話,也請(qǐng)您盡量讓孩子在12:30到校。2、在家的作息時(shí)間。一般來說,每天晚上9點(diǎn)之前,要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。明天我會(huì)給孩子排好座位,在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換,孩子會(huì)前后換,同時(shí)也會(huì)左右換,可以避免孩子總在一個(gè)位置看黑板。以后,也可能會(huì)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整,但無論孩子坐在哪兒,重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。作業(yè)的評(píng)價(jià)一般是優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo),凡是作業(yè)正確,工整又漂亮的我會(huì)給優(yōu)好的成績(jī)。在判作業(yè)時(shí),如果遇到錯(cuò)題,我會(huì)給學(xué)生打斜杠,等學(xué)生改對(duì)了,再把鉤補(bǔ)上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元,沒有錯(cuò)誤的頁碼我會(huì)圈上圈,如果孩子的哪頁頁碼上沒圈圈,說明那一頁還有錯(cuò)題沒改,您就要督促孩子把錯(cuò)題及時(shí)改過來。對(duì)于班級(jí)評(píng)價(jià),平時(shí)我們會(huì)從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評(píng)比,以小貼畫的形式張貼在評(píng)比欄上。希望各位家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的各項(xiàng)評(píng)比,教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。書包。建議買大些的,因?yàn)楝F(xiàn)在的書都很大,書包小了裝不下。文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會(huì)發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多。筆袋里的文具。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,不要有很多圖案或裝飾,因?yàn)?,如果學(xué)習(xí)用具太過花俏,會(huì)分散孩子的注意力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的2h或hb的繪圖鉛筆,一塊好用的橡皮,一直紅色的簽字筆,一把刻度清晰的直尺,和一個(gè)膠棒。初期,橡皮和尺子最好有備用的,對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好。其他用具。(1)美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀。(2)數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個(gè)、用皮筋捆好的20根小棒(10根捆一捆,共2捆)、一樣大的正方形和圓片各10個(gè)。請(qǐng)家長(zhǎng)注意,凡是科任課,要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。(以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字,以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。)請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子給新書本穿上“衣服”,書皮不做統(tǒng)一要求,語數(shù)小狀元建議壓膜,但本皮我們有統(tǒng)一要求,一律用白皮包,寫好班級(jí)、姓名和學(xué)校,外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護(hù)好書本;期末的時(shí)候引導(dǎo)孩子將一個(gè)學(xué)期的書本進(jìn)行整理與收藏,留待六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)使用。為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本,以便記錄每天的作業(yè),同時(shí)它也是我和各位家長(zhǎng)溝通的橋梁,如果您有什么話也可以寫在上面,我會(huì)每天查閱。準(zhǔn)備一張課程表,每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時(shí)間后,這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是
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