20xx年學(xué)生數(shù)學(xué)日記(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-08-06 00:00本頁面
【正文】 學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇八數(shù)學(xué)，有些同學(xué)可能會認為：它就是數(shù)字，算式，運算……可是，我不這么認為。數(shù)學(xué)，它是一種很有意思的學(xué)科。它可以讓我們了解一些有趣的知識；它可以讓我們知道怎樣計算周長，面積，表面積和體積；它可以讓我們懂得些我們還不了解的知識……總之，數(shù)學(xué)非常有意思！同學(xué)們，數(shù)學(xué)其實很簡單。舉個例子吧！胡芳冰之所以數(shù)學(xué)成績那么好，是因為她愛上了數(shù)學(xué)，加上她勤奮刻苦，因此成績好。通過這個例子，我想你們應(yīng)該明白：數(shù)學(xué)，其實學(xué)起來并不難，只是看你用功不用！同學(xué)們，認真學(xué)數(shù)學(xué)吧！學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇九今天晚上我和媽媽完成劉老師布置的手工作業(yè)，我先做剪圖形，我剪出了心形、圓形、長方形、蘋果、十字、毛毛蟲、蝴蝶……真好玩。我第一次剪的時候不小心剪短了，第二次我小心翼翼地剪，剪的很好，沒有一個角斷掉，我覺得很好玩。我第二次做的是竹蜻蜓，我先用硬紙建筑一個像氣球一樣的圖形，在拿一根細細的吸管，讓像氣球的圖案插入吸管，用訂書針一訂，就成了竹蜻蜓。第一次我和媽媽用的紙?zhí)浟司蜎]做好，蜻蜓飛不來，只好再做一個。第二次我們用硬一點的紙做，成功了。我覺得做竹蜻蜓也很好玩。我第三次做的是風(fēng)車。我用一張紅色紙折成四個三角形，在用剪刀順著線剪，最后四個角堆在一起用大頭針固定，就做成了風(fēng)車。我們家沒有大頭針，只好用訂書針加以固定。我覺得做這真好玩。第四次我做的是陀螺。我先用三角形一對折，在中間插個牙簽就做成陀螺了。我還做了長方形和半圓形陀螺，還進行比了賽。第一名是長方形陀螺、第二名是三角形陀螺，第三名是圓形陀螺。我覺得做陀螺也很好玩。這次此劉老師布置的`手工作業(yè)真有趣。學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十今天，是開學(xué)的第一天。第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，以前的數(shù)學(xué)老師總是面帶嚴肅，讓我們望而生畏，這新來的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該也不會太輕松吧。不一會兒，老師就走了過來，面帶微笑地說：同學(xué)們，我知道你們還沒有走出寒假，上課總會有些不專心，所以，今天的第一節(jié)課我們就玩!老師似乎看懂了同學(xué)們的心思，說道：同學(xué)們，請拿出一張長方形的紙，疊一下，再在這個地方畫一個東西，就比如如果畫圓形，就只畫那個圓形的一半。說著，老師就用手指了指要畫在什么地方。同學(xué)們不約而同地動手實踐起來，老師見同學(xué)都動手，說道：畫完之后，請用剪刀剪下來，看看有什么發(fā)現(xiàn)。我畫了一個蝴蝶的一半，可剪了下來，就變成一個完整的蝴蝶了。老師看見了同學(xué)們臉上的驚訝，就笑道，為我們講解：大家是不是都得到了一個完整的圖形?是!我們異口同聲的回答。呵呵，同學(xué)們，這就是一個對稱圖形，只有對稱圖形才能剪出這樣的圖形，來，我看看有沒有剪的不是完整的?這時，教室里陸續(xù)舉起了幾只小手。因為你們剪的并不是一個對稱圖形，所以才會這樣?，F(xiàn)在請同學(xué)們打開課本——我們打開了課本，看到了第一課的內(nèi)容正是剛才我們玩所得出的道理。叮鈴鈴……下課鈴響了，這是我第一次覺得上課的40分鐘太短了。當然，原因就是我們上了一節(jié)好玩、有趣的數(shù)學(xué)課!開學(xué)第一課給我的印象太深刻了!數(shù)學(xué)老師這種學(xué)中玩、玩中學(xué)是多么有趣!真希望天天都能上這樣的課!
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