【正文】 。其他學(xué)生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。我平靜地對他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個(gè)學(xué)生竟然真地站了起來走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時(shí)候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責(zé)和沉重。在下課前，我當(dāng)著近300名學(xué)生表達(dá)了自責(zé)和歉意。下課后，幾個(gè)學(xué)生過來對我說，老師，你沒有錯(cuò)，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。但我想的是更深層的問題。我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對大學(xué)生的成長、就業(yè)等問題很關(guān)心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作，但他們也表達(dá)了對大學(xué)生的一些負(fù)面評價(jià)和些許失望。我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對我說，有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學(xué)生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的39。學(xué)生連話都說不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass（淘汰）了。另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對我說，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極；對別人要求的很多，對自己要求的很少；對將來的事想的不錯(cuò)，對眼前的事干的不實(shí)?，F(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。一位機(jī)關(guān)的處長給我講了一個(gè)例子。一個(gè)有點(diǎn)小背景的大學(xué)生進(jìn)入了機(jī)關(guān)工作，在一次開會時(shí)竟然在一位領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)與別人說話和接聽手機(jī)。會后的一次機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)對他的處長看似無意地表達(dá)了不滿，結(jié)果是這個(gè)大學(xué)生調(diào)離了機(jī)關(guān)，現(xiàn)在還只是一個(gè)普通的科員。在這里，我再次鄭重地向這3位同學(xué)道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學(xué)生：年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都可以原諒，何況是一個(gè)普通的老師。但請你記?。荷系勰軌蛟彽氖?，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。你將生活在現(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的社會，而不是大學(xué)和天堂。年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請你記?。翰灰詾槟贻p就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯(cuò)過的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長期養(yǎng)成的過程，而大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會影響你的一生。請你記?。荷险n說話的確不是什么大毛病，但如果養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會決定你被“請出去”的命運(yùn)。尊重別人是一種美德，它會贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請你記住：不尊重朋友，你將失去快樂；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機(jī)會；不尊重長者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。表達(dá)自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣。但表達(dá)自我不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進(jìn)行革命。請你記?。翰灰噲D用帶有道德色彩的另類行為去贏得關(guān)注，也許在目光關(guān)注的背后是心底的離棄。無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記住：不要用無所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人。說這些話，源于自責(zé)和道歉，但現(xiàn)在已經(jīng)和這件事沒有關(guān)系了，更多的是一個(gè)老師的良知和認(rèn)知，希望你們能夠理解。學(xué)生給老師的道歉信100字 學(xué)生給老師的道歉信800字篇十三尊敬的輔導(dǎo)員李老師：今天，我懷著內(nèi)疚和遺憾的心情向您遞交這份道歉信。我覺得自己逃課這個(gè)不良行為實(shí)在是不應(yīng)該，我決定不逃課了，特此以這份道歉信向您表示悔過。不久前，我才進(jìn)入大學(xué)，我就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上加倍努力，但我卻辜負(fù)了老師，家長和學(xué)生的信賴，我錯(cuò)過了美好的大一學(xué)習(xí)時(shí)光。雖然我沒有逃課回家，但是逗留在路上玩耍很長一段時(shí)間，由于“五一”，我又錯(cuò)過了三天的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以我將寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光都浪費(fèi)了，但我真的不是故意不想上課。關(guān)于我逃課的錯(cuò)誤，我知道惹老師們都很生氣。老師精心準(zhǔn)備的課，都是付出了辛勤的汗水的。這對于我人生來說是一大損失。對不起，輔導(dǎo)員李老師！這一次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，所以我一定要在今后時(shí)間段里好好彌補(bǔ)回來。道歉人：xxx20xx年x月x日很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的`道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會，這機(jī)會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！道歉人：xxx20xx年x月x日