20xx年學(xué)校職工個人工作總結(jié)(5篇)-資料下載頁
2025-08-05 23:39本頁面
【正文】 年)的教師辦理省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的榮譽證。協(xié)助人事局為達(dá)到退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)并落實100%的退休工資。另外，在這一年中，我們還根據(jù)縣委、縣政府的要求，在局黨委的部署安排下，積極開展了創(chuàng)建基層滿意的縣直部門活動、樹組工干部形象學(xué)習(xí)教育活動、小康村創(chuàng)建活動、反邪教警示教育活動等。我縣教師隊伍建設(shè)取得了長足的發(fā)展，但也存在著一些不容忽視的問題和矛盾，主要有四點：一是省定教職工編制標(biāo)準(zhǔn)與農(nóng)村中小學(xué)教職工隊伍實際狀況存在著矛盾，按省定編制標(biāo)準(zhǔn)，我縣農(nóng)村中小學(xué)教職工超編250多人，而實際狀況我縣農(nóng)村教師隊伍缺口很大。二是教職工隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，表現(xiàn)在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等不盡合理，專任教師與職工比例失調(diào)，特別是農(nóng)村小學(xué)教師大齡化、老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。三是教師減員與師資補充之間存在著矛盾，一方面教師資源大量減少，另一方面師資得不到及時補充。四是中青年骨干教師流失現(xiàn)象令人擔(dān)憂，應(yīng)引起高度重視。學(xué)校職工個人工作總結(jié)篇5在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他部門的支持配合下，年人事處完成了各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、 主要工作與業(yè)績(一) 人才引進與人才培養(yǎng)工作1. 師資引進工作。師資隊伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項重要工作，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。年共收到應(yīng)聘材料余份，應(yīng)聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的積極配合與支持下，全年上報省人事廳、勞動廳調(diào)動材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調(diào)函45份。接收畢業(yè)生57人，調(diào)入34人。為了迎接年的教育部本科教學(xué)評估，人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好年階段性師資引進人數(shù)分配工作，并根據(jù)學(xué)院的師資需求進行了信息的編制、招聘現(xiàn)場發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。2. 人才培養(yǎng)類項目申報工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點資助人選的申報工作。完成年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費的落實工作。完成年度省高校青年教師資助項目的經(jīng)費落實工作和年度高校青年教師資助項目的申報工作。完成省人事廳年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目配套經(jīng)費落實工作和年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目申報工作。完成年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學(xué)者的報送工作。布置完成年度包氏獎學(xué)金的申報工作。所有人才培養(yǎng)類項目的使用經(jīng)費審核。3. 教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經(jīng)費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后(其中國外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請、審批和學(xué)費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。4. 完成“西湖學(xué)者”的評審、聘任工作。推薦批準(zhǔn)全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人。推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。(二) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作1. 組織申報工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署及時起草下發(fā)了關(guān)于我校年度職稱工作有關(guān)問題的通知，并組織實施。 年共組織88人參加的教育理論培訓(xùn)和考核。辦理86人參加年全國職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報名手續(xù)、征訂考試用書。組織90人教工計算機培訓(xùn)班。辦理了職稱申報的審核、論文(著、成果)送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計、經(jīng)濟資格考試報名工作。2. 組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認(rèn)真組織各類各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、推薦等各項工作。年共申報正高職23人，其中11人評審?fù)ㄟ^。共申報副高職55人，其中37人評審?fù)ㄟ^(3人申報高級會計師在評審中)。受理申報中初職95人，其中88人評審?fù)ㄟ^(含初定、轉(zhuǎn)定)。作好技術(shù)工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。3. 高校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教育廳部署，全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。并組織54人參加普通話測試培訓(xùn)和考核。4. 協(xié)助省人事廳做好全省高級經(jīng)濟師計算機測評工作。(三) 勞動人事工作 機構(gòu)調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，對全校93個教學(xué)機構(gòu)重新進行了調(diào)整，并對全校教學(xué)、實驗等專業(yè)技術(shù)機構(gòu)近100名負(fù)責(zé)人進行了重新聘任。并對機構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。 提高透明度。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關(guān)。操作規(guī)范、透明，是公平、公正的前提。在人事處職責(zé)范圍內(nèi)，力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格按制度和程序執(zhí)行。對于需要評審的工作，公開評審條件、評審對象、評審程序，每次評審均請校紀(jì)委現(xiàn)場監(jiān)督，評審結(jié)果上網(wǎng)或張貼公示，杜絕暗箱操作。 力求公平。11月份提交校領(lǐng)導(dǎo)審議的“浙江工商大學(xué)人才引進政策”、“學(xué)院津貼調(diào)整方案”等，力求體現(xiàn)公平，不讓老實人吃虧。政策制定盡可能準(zhǔn)確、合理。 關(guān)心教職工生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，人事處對浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江財經(jīng)學(xué)院等院校的教職工收入情況作了全面的了解，并在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提出了崗位津貼和教學(xué)津貼等的調(diào)整方案和經(jīng)費測算。三、 存在的不足與失誤 信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現(xiàn)計算機管理，但由于缺乏專業(yè)人員維護、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節(jié)都需要加班。隨著各個上級主管部門信息化程度的提高，要求人事處提供的數(shù)據(jù)會進一步增加，矛盾也會更加突出。 向兄弟院校學(xué)習(xí)、取經(jīng)不夠。人事處目前正在探索在現(xiàn)有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念，但由于忙于事務(wù)，這方面做得還不夠。學(xué)校職工個人工作總結(jié)
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