【正文】 增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)，真正做到用心想事，用智謀事，用力干事。二、加強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”活動(dòng)，是全面推進(jìn)“卷煙上水平”的需要。卷煙上水平是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期煙草行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，是行業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的根本要求，是促進(jìn)煙草產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵所在，是提高行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益的必然選擇。推進(jìn)“卷煙上水平”，迫切需要全局干部職工進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流業(yè)績。迫切需要全局干部職工進(jìn)一步團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，凝聚發(fā)展合力。迫切需要全局干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，加快發(fā)展步伐。更加迫切需要全局干部職工以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，率先爭先不懈怠、持續(xù)大干不動(dòng)搖，全力推動(dòng)“卷煙上水平”和各項(xiàng)工作攀升跨越。三、加強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”活動(dòng)，是優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講，干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著部門的發(fā)展的環(huán)境，影響著部門的發(fā)展的速度，左右著部門的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對(duì)煙草局而言，人人關(guān)系煙草局形象，個(gè)個(gè)關(guān)系發(fā)展環(huán)境。一直以來，煙草局員工秉承“以馬克思主義毛澤東思想，鄧小平理論何“三個(gè)代表”的重要思想為行動(dòng)綱領(lǐng)，每個(gè)人都是煙草局對(duì)外的“窗口”，每名員工都是煙草局的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著煙草局的形象，單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散，對(duì)煙草局的危害十分嚴(yán)重。如果對(duì)作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，群眾就會(huì)有意見，最終必然會(huì)渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作，進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)四、“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)對(duì)個(gè)人而言?！爸v責(zé)任”對(duì)于煙草局干部、職工來說是至關(guān)重要的。這就是“整體與部分”的辯證關(guān)系。我們都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，分工明確、詳細(xì)，有的工作會(huì)細(xì)化到個(gè)人，然后聯(lián)系到整體，如果在一個(gè)小環(huán)節(jié)出問題，那么勢必會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗，因此，作為個(gè)人而言，一定要做好自己的分內(nèi)工作，加強(qiáng)自己的責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，以團(tuán)隊(duì)的工作為中心，開展相應(yīng)的工作?！爸v奉獻(xiàn)”就是在我們的工作中要不怕苦，不怕累，不挑肥揀瘦，任勞任怨，做一個(gè)默默無聞的老黃牛，切實(shí)做好為人民服務(wù)的工作最關(guān)鍵的是遇事不抱怨，盡自己最大的努力做好自己的工作，不計(jì)較一時(shí)的得失。在生活中，要勤于幫助別人，不求回報(bào)，但求心安理得，對(duì)得起自己的良心，不在小事中與別人計(jì)較，要用于吃虧，也許對(duì)于我來說是另一種磨練。三講活動(dòng)的本質(zhì)是明確責(zé)任，核心是強(qiáng)化紀(jì)律，精髓是顧全大局樂于奉獻(xiàn)。我們講，奉獻(xiàn)，就是在顧全大局上要勇于吃虧，吃虧就叫奉獻(xiàn)，這也是在我們煙草局全局上下教育課程上的一個(gè)重要理論。吃虧等于奉獻(xiàn)，但是奉獻(xiàn)不等于吃虧，只要你舍得付出了，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)榻M織的眼光是雪亮的，群眾的眼光是雪亮的。我們經(jīng)常唱的那幾句歌詞“愿做革命的螺絲釘”、“放到哪里哪里亮”，就是要讓我們學(xué)習(xí)雷鋒這樣的“傻子”精神，我們學(xué)習(xí)的是雷鋒這樣的奉獻(xiàn)精神，而不是讓你機(jī)械思想、鉆牛角尖、把智商停留在三到五歲之間的“范廚師”，那不叫傻子，叫幼稚!“講紀(jì)律”是最關(guān)鍵的一條，俗話說：“沒規(guī)矩不成方圓”一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都是由一定的制度約束之下形成的，在工作中，要嚴(yán)于律己，不能形成渙散的習(xí)慣，這也是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任。在生活中，說話要有禮貌，要有水平，不顛三倒四，吹毛求疵，不該說的不說，該說的要很清楚的展現(xiàn)的大家面前，不做拐彎抹角的人。總之，在道德下滑的今天，“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的教育活動(dòng)是很必要、很及時(shí)的，要在全民范圍內(nèi)掀起“三講”活動(dòng)，是更多的人明白自己對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，對(duì)國家的責(zé)任，清楚奉獻(xiàn)精神的精髓，不要把個(gè)人的得失看的很重，只有一國家的興旺才會(huì)帶動(dòng)全民發(fā)展，“三講“活動(dòng)的開展，這絕不僅僅是在告訴我們要讓我們聚在一起暢想明天的美好或者感受春天的來到，這無疑是給出了我們一個(gè)信號(hào)，一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：他在提示著我們?nèi)魏我粋€(gè)工作崗位的每一名員工，都必需敏銳的察覺并去迅速適應(yīng)外界環(huán)境的變化，這是一個(gè)由資本密集型向知識(shí)密集型的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是我們提高自身素質(zhì)的必然過程。如何立足本職崗位做到講奉獻(xiàn),有作為心得體會(huì)篇十六學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律” 學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”心得體會(huì) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，扎實(shí) 深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，自覺踐 行“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀， 縱深推進(jìn)川渝中煙“雙新”戰(zhàn)略、 “126”目標(biāo)和公司“” 發(fā)展目標(biāo)各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù)川渝中煙有關(guān)文件要求，中 共四川煙草工業(yè)有限責(zé)任公司委員會(huì)開展學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講 奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的重要 意義在于：徹底落實(shí)黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神的 具體行動(dòng)。圍繞“x”第一要?jiǎng)?wù)，實(shí)現(xiàn)公司“”時(shí) 期“”發(fā)展目標(biāo)的迫切需要。切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)、 努力提高干部員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的必然要求。開展學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的主要 內(nèi)容包括：講責(zé)任—忠實(shí)履行職責(zé)。正確行使權(quán)力。提 高服務(wù)水平。講奉獻(xiàn)—珍惜工作機(jī)會(huì)。立足崗位奉獻(xiàn)。 厲行艱苦奮斗。講紀(jì)律—嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí) 公司部署。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。以“滿腔熱情、富有激情、 充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，全力推進(jìn)公司改革 發(fā)展。學(xué)習(xí)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)后，我的心 得體會(huì)如下：明確自身工作職責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任， 忠于職守，勤勉敬業(yè)，盡職盡責(zé)，努力工作。曾強(qiáng)服務(wù)意識(shí)， 牢固樹立和自覺踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀，養(yǎng)成精 心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致辦事作風(fēng)，做到對(duì)國家負(fù)責(zé)、對(duì)消費(fèi)者負(fù) 責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任煙草良好形象。圍繞“x”第一要?jiǎng)?wù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，“廠興我榮，廠衰 我恥”，把好關(guān)口，確保車間任務(wù)高質(zhì)量完成，絕不能因?yàn)?自己的失誤給企業(yè)帶來一點(diǎn)損失。珍惜在公司和現(xiàn)有崗位工作機(jī)會(huì)，努力在本職工作 中創(chuàng)出成績，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待個(gè)人， 胸襟開闊，崇尚事業(yè)，低調(diào)務(wù)實(shí)，淡泊名利，樹立正確的人 生觀、價(jià)值觀和利益觀。始終保持積極向上、愛崗敬業(yè)、勇 挑重?fù)?dān)、奮發(fā)進(jìn)取精神，全身心投入工作，在自己崗位上踐 行“激情創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展”的企業(yè)精神、 “敬業(yè)、愛崗、忠 誠、奉獻(xiàn)”的行業(yè)準(zhǔn)則和“海納百川、矢志不渝”的人文品 格，力戒張揚(yáng)、力戒漂浮、力戒浮躁。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和 勤儉辦事優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持蓬勃向上的朝氣、開拓創(chuàng)新的 勇氣、清正無私的正氣，以個(gè)人聰明才智和不懈努力，為推 動(dòng)公司改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。很多職工認(rèn)為，車間工作繁重而枯燥，簡單而重復(fù)，上 班沒精打采，工作敷衍了事。當(dāng)我知道這種情況后，私下和 懶散的同事交流，說服他們一定要加倍努力，打起精神，營 造和諧奮進(jìn)的車間文化，為“x”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以身作則，嚴(yán)格 遵守廠區(qū)紀(jì)律和車間規(guī)定。雖然在平凡的崗位上，但我時(shí)刻 告訴自己要牢記黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，堅(jiān)守崗 位，把好關(guān)，站好崗，爭做川煙的排頭兵。如何立足本職崗位做到講奉獻(xiàn),有作為心得體會(huì)篇十七前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)真聽了學(xué)校幾位優(yōu)秀教師《講師德就要講奉獻(xiàn)》的專題報(bào)告，他們的報(bào)告精彩而有意義，他們?yōu)槲覀兊慕逃虒W(xué)工作點(diǎn)亮了明燈，我作為一名普通的教師，聽了他們的報(bào)告更是受益匪淺，下面簡單地談一談自己的體會(huì)。一、愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)。要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。 教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。二、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，建立良好師生關(guān)系。作為教師深感責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時(shí)常會(huì)注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新?！耙蝗諡閹?，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。如何立足本職崗位做到講奉獻(xiàn),有作為心得體會(huì)篇十八溝通能力是評(píng)價(jià)一個(gè)人素質(zhì)高低的重要指標(biāo)。溝通對(duì)于企業(yè)的重要性更是不言而喻。可以說，溝通成本是企業(yè)最大的成本。沒有溝通的效率，就沒有企業(yè)運(yùn)營的效率。沒有溝通的質(zhì)量就沒有企業(yè)運(yùn)營的質(zhì)量。沒有良好的溝通，企業(yè)就沒有凝聚力。沒有良好的溝通，企業(yè)也沒有戰(zhàn)斗力。因此，提高每個(gè)員工的溝通能力，尤其是管理者的溝通能力，是提高企業(yè)管理水平的重要途徑。通過學(xué)習(xí)一部分資料，總結(jié)成功溝通應(yīng)該把握幾點(diǎn)實(shí)用方法。一、分清對(duì)象。分清對(duì)象是成功溝通最重要的前提。要根據(jù)不同的對(duì)象，采取不同的溝通方式。首先明確溝通對(duì)象的社會(huì)身份，對(duì)方是商人？還是官員？還是其它什么身份。其次要清晰對(duì)方與自己的關(guān)系，是上下級(jí)關(guān)系？還是合作關(guān)系？還是親情關(guān)系。再次要明確自己與溝通對(duì)象之間有沒有利害沖突，有沒有溝通的禁區(qū)。再次要明確對(duì)方的性格特點(diǎn)，知識(shí)水平，當(dāng)然這有賴于對(duì)溝通對(duì)象的了解。最后要把握溝通對(duì)象喜歡的溝通方式，對(duì)方是喜歡開門見山、直言不諱。還是喜歡點(diǎn)到為止、心照不宣。二、明確目標(biāo)。在溝通之前明確溝通的目標(biāo)非常重要。也就是通過溝通，期望達(dá)到怎樣的結(jié)果。很多時(shí)候，往往溝通成為了一種閑扯，溝通了很久，結(jié)果什么問題都沒解決，浪費(fèi)了雙方很多時(shí)間。這是典型的沒有明確溝通目標(biāo)造成的結(jié)果。因此一次溝通的事情不要太多，兩件就足夠了。三、做好準(zhǔn)備。分清溝通對(duì)象、明確溝通目標(biāo)都是溝通前的準(zhǔn)備。但是最重要的溝通準(zhǔn)備是制定溝通方案，也就是明確如何去溝通。該說那些話。該以怎樣的方式講話。該如何應(yīng)答對(duì)方可能提到的問題等。這些都要在溝通前做到心中有數(shù)。四、尊重第一。無論是與比自己地位高的人溝通，還是與比自己地位低的人溝通，都要尊重對(duì)方。這種尊重是發(fā)自內(nèi)心的尊重，而不是做樣子。在溝通過程中，自己的肢體語言非常重要，也許自己一個(gè)不經(jīng)意小動(dòng)作、一個(gè)眼神都可能影響自己的形象，影響對(duì)方的溝通情緒。五、注意場合。溝通前應(yīng)衡量這件事應(yīng)該在什么場合說，有時(shí)私下的溝通效果更好。越正式的場合，說話越要委婉，否則很容易被理解成指責(zé)。六、控制語速、語調(diào)。在溝通中，要做到有話好好說，有話慢慢說，要學(xué)會(huì)控制自己的語速。語速太快，容易給對(duì)方造成壓迫感，會(huì)給對(duì)方留下“不沉穩(wěn)、心浮氣躁”的印象?？刂普Z速還可以給自己留出思考的時(shí)間，讓自己做到邊想邊說，想好再說。而做到這一點(diǎn)，需要?dú)v練。要切記：要用腦袋指揮嘴巴，而不是想到那里講到那里。真誠不等于說心里話。同樣大聲說話不代表就理直氣壯。七、溝通是雙方的事情，不是一個(gè)人演講，要注意與溝通對(duì)象的互動(dòng)。這種互動(dòng)不僅僅是語言的互動(dòng)、適當(dāng)?shù)馁澝?、溝通?nèi)容的確認(rèn)，還包括眼神、肢體語言的交流與互動(dòng)。沒有高質(zhì)量的互動(dòng)，就沒有成功的溝通。八、不要輕易打斷對(duì)方。不管溝通對(duì)象的身份如何，都不要輕易打斷對(duì)方。輕易打斷對(duì)方顯得自己很不禮貌。打斷對(duì)方，會(huì)影響對(duì)方的講話思路，也會(huì)影響對(duì)方講話的積極性。如果對(duì)方覺得自己不受尊重，可能很多想講的話都不講了。有問題，有不同意見，完全可以在對(duì)方講完后再說。即使對(duì)方有些言語是錯(cuò)誤的，也要讓對(duì)方講，也不要輕易打斷對(duì)方。這體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。九、善于啟發(fā)。那些溝通的高手，總是善于激發(fā)別人講話，他們總是善于把握對(duì)方的閃光點(diǎn)，給對(duì)方以鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)對(duì)方的講話熱情。能否做到這一點(diǎn)，取決于自己的知識(shí)水平，也取決于自己對(duì)人情世故的把握程度。溝通的功夫也在“詩外”。十、多聽少說。溝通是聽的水平，然后才是說的藝術(shù)。在溝通的過程中，要認(rèn)真地聽，深入把握對(duì)方語言的內(nèi)在含義，然后再有針對(duì)性地講。另外，言多必失，不該說的一定不要說。該說的，也要想好再好。上帝給我們兩個(gè)耳朵、一個(gè)嘴巴，就是讓我們多聽少說。十一、著眼于將來解決問題，不要對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情死追不放，更不能全盤否定。很多事情不是非黑即白的，可能雙方都對(duì)，堅(jiān)持己見無助于解決問題。十二、交淺不言深?！敖粶\不言深”是溝通的一條重要原則。說話要分對(duì)象，說話的分寸要看與溝通對(duì)方的關(guān)系到了什么份上。這是很簡單的道理，但是我們往往卻忽視了這一點(diǎn)。比如與關(guān)系不是很貼的人開過頭的玩笑，直言不諱地指出別人的不足等，雖然是自己出于好心，結(jié)果反而引起對(duì)方的不快。十三、懂得包容。由于大家的知識(shí)背景不同、價(jià)值觀不同、人生經(jīng)歷不同，也就造成了大家對(duì)同一句話有不同的理解，誤解也就產(chǎn)生了。在溝通中，產(chǎn)生誤解是很正常的事情?；庹`解的方法惟有包容，要站在善意的角度來理解對(duì)方的語言，而不是以自我利益為中心來理解對(duì)方的語言。做到這一點(diǎn)非常的不容易，這需要開闊的心胸、比較高的人生覺悟。十四、完美收尾。對(duì)溝通而言，有一個(gè)好的收尾非常重要。溝通該結(jié)束的時(shí)候，一定要立刻結(jié)束，否則不僅浪費(fèi)雙方的時(shí)間，更會(huì)讓雙方很尷尬。一般溝通收尾時(shí)，會(huì)確認(rèn)一下雙方溝通的內(nèi)容、達(dá)成的共識(shí)。另外，溝通收尾要禮貌、有禮節(jié)，有時(shí)甚至要向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。