【正文】 等等。近年來高考試卷中出現(xiàn)的地理圖表不僅種類繁多，而且總有新圖型出現(xiàn)，但其本質都是反映地理事物的空間分布、時間變化、地理事物之間的關系 ( 數(shù)量關系、邏輯聯(lián)系等 ) ，因此在復習時要注意對圖進行分類整理，抓住其共性，總結讀圖規(guī)律。3 、源于課本，高于課本，又回到課本源于課本就是在第一輪復習中，按初中、高中一章一節(jié)地復習，立足書本，訓練到位，不留死角，講練結合。高于課本就是在第二輪復習中，用專題的形式，初中、高中的知識融化一體，將內容相關的章節(jié)，放在一起復習。在以后的教學中，我要不斷更新教育觀念，努力提高自己，以學生為主體，注重基礎知識教學，聯(lián)系實際，調動學生興趣，更進一步推動高校課堂建設。地理教師的工作總結文本篇十本學期我在八年級地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素質教育，本學期教研工作總結如下：一、認真提高課堂教學效益能夠認真抓好教學常規(guī)，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學生現(xiàn)實情況，本學期我加強了作業(yè)的評講。本學期我注意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。加強組內教師的相互交流，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過互相學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。二、教育教學科研以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中我能夠利用教研活動學習相關課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。我積極撰寫教學經驗文章、論文以及相關案例并獲得了較高的獎項。三、抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設認真組織好學校天文知識方面的社團活動，豐富了學生視野，提高了學生探索宇宙奧妙的興趣。能結合研究課題，進行校本課程的建設，但相關方面的理論與經驗相對不足，需要今后認真學習。根據學校要求，認真組織好本學期地理類拓展型課程的開展。地理教師的工作總結文本篇十一。，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學生現(xiàn)實情況，本學期我加強了作業(yè)的評講。、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過互相學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。，并貫穿在日常教研工作中。，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。、論文以及相關案例并獲得了較高的獎項。、拓展型課程及校本課程建設。，豐富了學生視野，提高了學生探索宇宙奧妙的興趣。，進行校本課程的建設，但相關方面的理論與經驗相對不足，需要今后認真學習。總的來講，我個人對今年的工作還是相對滿意的，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，力求做到最好!地理教師的工作總結文本篇十二本學期我在初二地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素質教育，本學期教研工作總結如下：一、認真提高課堂教學效益，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學生現(xiàn)實情況，本學期我加強了作業(yè)的評講。、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過互相學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。二、教育教學科研以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。、論文以及相關案例并獲得了較高的獎項。三、抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設，豐富了學生視野，提高了學生探索宇宙奧妙的興趣。，進行校本課程的建設，但相關方面的理論與經驗相對不足，需要今后認真學習。，認真組織好本學期地理類拓展型課程的開展。我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。地理教師的工作總結文本篇十三一學期的教學工作很快就結束了，本學期我擔任八年級三班和四班地理教學工作。下面對我所教兩個班的地理教學工作進行一個簡單的總結。首先，我在思想上端正自己的態(tài)度。在學生心目中老師不僅要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則。因此，我認真完成各項工作，在教書育人的同時我也在不斷地發(fā)展完善自我來贏得學生的尊重，做到正視自己的不足并加以彌補和改正。在教學的過程中我們還需要加強學生的思想教育。我認為學生把地理學好并不是一件很難的事，所以我首先強調的是思想認識要到位。地理和語文、數(shù)學不一樣，不是中考科目，但是我們不能因此就不好好去學習。其次，地理相對語文、數(shù)學而言，要偏易，尤其是八年級地理更多的是注重記憶，其次才是理解，只需要在上課的時候認真聽，課后再稍微再花點時間記憶一下就行了。其三，告訴學生以前沒有考好是大家沒有重視地理的學習而已，只要調整好心態(tài)和學習方法，上課專心聽講，完全可以學好的。其次，要針對學生的興趣備好課。在上第一節(jié)課的時候，我就注意到這兩個班的學生還是很聰明的。但是好多學生對自己不感興趣的知識不愿意聽。于是在后面?zhèn)湔n的過程中，我會穿插一些趣味地理，通過圖片、資料講一些學生們比較關注的地理知識。通過這些方法和措施，學生的積極性得到了極大的提高，學習的興趣深厚了，也愿意上地理課，愿意把地理學好。同時，要加強對學生的紀律約束。我上課前就跟學生約法三章：任何同學在課堂上都要遵守紀律，否則課后就要到我這里背誦我當節(jié)課所講的內容。學生還是比較畏懼的，所以課堂紀律有了極大的改觀，課堂紀律好了，學生聽講也專心了，學習效果就好。最后，課后輔導是一個重要的環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，尤其在后進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎。我在工作中還有很多的不足之處，在今后的教學中還需虛心請教其他老師，在教學上學習他們的方法?？傊鳛榘四昙壍牡乩砝蠋?，我認為抓好學習，抓緊管理，幫助學生掌握學習方法是最重要的。地理教師的工作總結文本篇十四本學年我擔任八年級的地理課教學工作，在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合教導處計劃、學科組的教學計劃和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展并積極完成了本學年的教學任務?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、 學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習的積極性。初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段。增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有異，教學中我根據學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。二、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。這批學生地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，輕視地理學習，在課堂上注意力不集中，學習不認真，配套練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學，開展多樣化的學習形式由于初中地理強調對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，如玉樹“地震”，火山，嫦娥探月，臺風事件等，結合本地的自然環(huán)境和經濟建議成就，注重生活與所學知識內容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上盡力準確無誤的向學生傳授教材知識，經常啟發(fā)學生思維，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學生學習地理的興趣性。另一方面，充分利用各種教學掛圖，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。四 今后的工作思路，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。，重視知識的應用?？傊?，我要不斷改進工作方法，更好的完成教學工作?？偨Y經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。