20xx年初中生的軍訓心得(九篇)-資料下載頁
2025-08-05 22:26本頁面
【正文】 疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會銘刻于心。白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風流人物，還在今朝?！背踔猩能娪栃牡闷?每個人到了一定的年齡都應該服兵役，但是上了大學可以免除，所以我覺得軍訓作為一種補償?shù)氖侄螒撝挥写髮W才有，但是我那初一的弟弟都要軍訓，然后高中的軍訓，有點瞎摻和的意思。我上高中的時候，提前兩周到學校長跑訓練，然后高一新生到校軍訓，時間我有點不記得了，最少是一個星期。軍訓完后完全沒有提高組織性紀律性，正步走的姿勢也是一個禮拜完全忘光，軍訓前后大家惟一的改變就是集體黑了一倍。學校軍訓的目的是讓學生吃苦，我覺得有些操之過急，因為哪怕不軍訓，往后有的是吃苦的日子，而且強制性的吃苦未必能夠耐勞。學生寢室沒有空調(diào)，而9月份開學以后天天溫度不下35℃并且不能發(fā)出聲音，扇扇子就是的苦了。小學初中高中的軍訓實在是太形式主義了。而愛國之心在__隊踢世界杯或者中國使館被炸時都在體現(xiàn)和培養(yǎng)，實在不會因為一個班級在烈日之下曝曬了幾十小時而增加。在我高中軍訓的最后還進行拉練，內(nèi)容是一個年級假想成一支部隊進行行軍，途中不斷臥倒，旁邊還有校方和某些嘉賓驅(qū)車觀看，在一次全體臥倒的過程中，我的戰(zhàn)友可能看見地下正好有一攤水，思考要不要往邊上臥一點而猶豫了一下，被教官看見，一下就踹臥倒了。教官說，在戰(zhàn)爭中，像他這樣沒有及時臥倒的人早就已經(jīng)被敵人炸死了。我想，敵人若是效率真如此之高，那首當其沖被摧毀的應該是邊上視察的汽車。初中生的軍訓心得篇9我們進入高中的第一堂課便是軍訓。軍訓，顧名思義就是軍人式的訓練。從小學升入初中，就要訓練一次。我們也不例外。今天，我們早晨7：30舉行了“湖塘實驗初中軍訓開幕式”?？粗且晃晃蛔硕苏?、面色嚴肅的教官，我頓時肅然起敬。本以為軍訓很好玩，可是當我們走到塑膠跑道后，教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動作。對我們平時來講，這全都是“不意思”，可今天做起來可就沒那么容易了。首先是立正就整整做了半個小時之久。我們起先全是吊兒郎當，站沒站相。當時我心想：不就是立正嗎?有什么了不起的，可沒過一會兒，腳跟就痛起來了，可又不能亂動，只有一個字——忍!終于，站久了，腳就麻了，也沒什么感覺，還是一動也不動，烈日似火，大風亂吹，可仍舊動搖不了我們頑強的意志。最后，我們可以休息了，這時我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)酸疼起來了……緊張而又辛苦的第一天軍訓終于結(jié)束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個信念：技壓群雄、永奪第一!在軍訓結(jié)束前的比賽中，我們一定會成功的，絕不會讓班主任和教官失望!學生們在操場上接受艱苦的訓練。有一個女同學說：軍訓很辛苦，而且第一次住校，特別想家，晚上都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂的。另一位女同學說：自己從一年級開始住校，現(xiàn)在都已經(jīng)習慣了，可是軍訓特別辛苦，而且天氣炎熱，不過這也是一種鍛煉。她說軍訓還是很快樂的，雖然辛苦，但也是苦中有樂吧!初中生的軍訓心得
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