【正文】 覺性和責(zé)任感，激發(fā)全社會參與節(jié)水的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步打造人、水、生態(tài)和諧環(huán)境，我局召開全體干部職工會議，定于在我局開展全國城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)。會上，干部職工們紛紛表示，要從我做起，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。二、精心組織，全員參與。我局制定節(jié)水宣傳周的詳細(xì)方案，確?；顒?dòng)順利開展。將節(jié)水工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)單位內(nèi)部用水管理，防止單位水龍頭“跑、冒、滴、漏”等現(xiàn)象。提高干部職工的日常節(jié)水意識，在家中也要做好孩子的榜樣，節(jié)約用水。充分發(fā)揮科技節(jié)水的作用，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)我局服務(wù)的企業(yè)實(shí)施技術(shù)改造，推廣采用先進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，不斷提高工業(yè)用水重復(fù)利用率。三、運(yùn)用多種方式，做好節(jié)水宣傳。我局通過分發(fā)紙質(zhì)宣傳單、電子滾動(dòng)顯示屏和手機(jī)微信、qq等方式，宣傳節(jié)約用水的口號和標(biāo)語。經(jīng)過一周的宣傳，節(jié)約用水的意識深入人心，干部職工提高了節(jié)約用水的積極性和主動(dòng)性，達(dá)到了全員參與的目的。本次活動(dòng)雖然已圓滿地結(jié)束了，但節(jié)水宣傳是一項(xiàng)長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識，形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展。公民節(jié)約用水的行為規(guī)范篇十七為呼吁全校師生進(jìn)一步認(rèn)識水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識，建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，不斷提高我們節(jié)水意識和水資源的利用效率，我們班認(rèn)真開展了主題班會課堂教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、本次班會形式多樣，內(nèi)容豐富，主要以介紹、表演、互動(dòng)等方式來開展。由兩位主持人對我國水資源的概況進(jìn)行介紹，闡明了水資源是一種有限的的珍貴資源以及我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀這一嚴(yán)峻的事實(shí)。接著，引入主題，介紹我國近幾年發(fā)生的特重大干旱情況。以表演的形式更深刻的告誡了大家，水資源的重要性。主持人將一些簡單地節(jié)水常識設(shè)置成問題的形式，在限定時(shí)間內(nèi)對參與的同學(xué)進(jìn)行問答。同學(xué)們踴躍地參與到其中，不僅活躍了氣氛，而且也在娛樂的同時(shí)也增長了大家的節(jié)水意識。然后中隊(duì)長向同學(xué)們介紹了一些最基本的節(jié)水小常識。如用完水后關(guān)緊水龍頭，洗臉時(shí)水龍頭不要開太大，一水多用等。大家紛紛表示會努力按節(jié)水的方法去做，節(jié)約每一滴水。二、為更好的完成班會，我們采取多種措施，加大宣傳力度。根據(jù)實(shí)際，我班從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全班學(xué)生的`節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。一是在班級張貼節(jié)水標(biāo)語、宣傳畫，營造宣傳氛圍。二是每個(gè)學(xué)生回家調(diào)查，專題宣傳我國水資源狀況以及我們家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等，提高學(xué)生節(jié)水意識。三、每個(gè)人積極想辦法出節(jié)水金點(diǎn)子。節(jié)水要做到綜合利用水。如：用洗衣服的水刷洗拖把。洗菜的水沖廁所。養(yǎng)魚的水澆花。用淘米的水擦家具等。多接雨水和收集雪化水代替自來水。以及關(guān)緊水龍頭。盡量開小水龍頭。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂，搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。用節(jié)水型洗衣機(jī)。用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。節(jié)約用水是每一個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)。為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人，每個(gè)集體，每個(gè)家庭的力量。公民節(jié)約用水的行為規(guī)范篇十八增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點(diǎn)，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、高度重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任各年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。二、廣泛發(fā)動(dòng)，內(nèi)容豐富。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。(一)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標(biāo)語，發(fā)放倡議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳。各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎(jiǎng)。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。(二)班級為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動(dòng)，全校師生積極參加到了“節(jié)約用水、從我做起”這一節(jié)水活動(dòng)之中。認(rèn)識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。(三)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動(dòng)勢在必行。(四)為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這次征文活動(dòng)有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。(五)少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。(六)舉行“水，生命之源節(jié)水”書畫大賽活動(dòng)，全校有1700多人參與此項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們用自己稚嫩的畫筆表達(dá)了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達(dá)了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。(七)針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。(八)經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“爭做節(jié)水標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育。中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我縣水資源情況進(jìn)行社會調(diào)查活動(dòng)。高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動(dòng)。三、宣傳得力，成效顯著。為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭。校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把。洗菜的水沖廁所。養(yǎng)魚的水澆花。用淘米的水擦家具等。在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水。盡量少淋浴，多盆浴。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水。及時(shí)關(guān)緊水龍頭。盡量開小水龍頭。用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。通過本次“節(jié)水進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開展，大家對學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使我們在其他資源上學(xué)會了珍惜。開展創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預(yù)期效果，為此，我校在今后將進(jìn)一步加大投入，采取各種方式，落實(shí)節(jié)水措施，加強(qiáng)用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進(jìn)節(jié)約用水工作，做到計(jì)劃用水，科學(xué)用水，限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會做出積極的貢獻(xiàn)。