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20xx年初一班工作學(xué)期計(jì)劃(七篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 22:16本頁(yè)面
  

【正文】 通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“家?;顒?dòng)表”,平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。1加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。1多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。出好第一期墻報(bào)。召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。結(jié)合國(guó)慶節(jié),召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。召開(kāi)中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報(bào)。組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。總之,本學(xué)期我將多向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,將竭力做好班主任的各項(xiàng)工作,真正調(diào)動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。初一班工作學(xué)期計(jì)劃篇七本班學(xué)生在任課老師的共同努力下,在上學(xué)期期中和期末兩次大考中,均取得了年級(jí)總分第一的好成績(jī)??傮w來(lái)說(shuō)學(xué)生思想較為成熟,班中絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),要求上進(jìn),班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,班中學(xué)生你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。但是班中還有小部分同學(xué),行為習(xí)慣比較差,學(xué)習(xí)用心性和主動(dòng)性都不夠,需要家長(zhǎng)和老師嚴(yán)格監(jiān)督。極個(gè)別同學(xué)脾氣暴躁,思想古怪,往往會(huì)擾亂班級(jí)紀(jì)律,給其他同學(xué)造成不良影響。班級(jí)文化建設(shè)方面,以“心”文化為主題,用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),有必須的特色,但主動(dòng)發(fā)展還不夠。先制定四月份的`工作計(jì)劃:抓常規(guī),強(qiáng)化學(xué)生自主管理。創(chuàng)特色,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。抓成績(jī),創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。(1)抓常規(guī),強(qiáng)化學(xué)生自主管理。以“開(kāi)學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”為契機(jī),組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)和守則,加強(qiáng)常規(guī)管理。完善班級(jí)常規(guī)管理制度,加強(qiáng)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)。在繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度的同時(shí),增設(shè)紀(jì)律檢查委員會(huì),競(jìng)聘上崗,協(xié)助并監(jiān)督管理好班級(jí)常規(guī)。建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,以小組為單位展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),在每月評(píng)選星級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)上,增設(shè)星級(jí)小組,賞罰分明。增設(shè)小崗位和合作性組織,將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體分配到個(gè)人,真正做到班級(jí)“事事有人做,人人有事做”。(2)創(chuàng)特色,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。圍繞四月主題,精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)和布置文化墻,并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。圍繞當(dāng)月主題開(kāi)展班會(huì),班會(huì)要?jiǎng)?wù)實(shí),不流于形式,至少推出一節(jié)精品班會(huì)對(duì)全校進(jìn)行公開(kāi)展示。將大主題細(xì)化到小習(xí)慣,根據(jù)當(dāng)月主題,結(jié)合班級(jí)的“好習(xí)慣”角,每周推出一條好習(xí)慣,日積月累。班級(jí)文化建設(shè)采取小組承包制度,由專(zhuān)人拍攝照片,寫(xiě)報(bào)道,上傳到班級(jí)搏客上,做公開(kāi)展示。(3)抓成績(jī),創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)委員和各科課代表帶頭,班主任協(xié)調(diào)配合,各門(mén)功課均衡發(fā)展。時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理和情緒上的變化,做好提優(yōu)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生之間自由結(jié)對(duì),互幫互助,共同成長(zhǎng)。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,家校合力,
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