【正文】 的東西，卻意外地看見(jiàn)了你。我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你沖我拼命地?fù)u著尾巴，仿佛之前的一切只是一個(gè)夢(mèng)而已。我沖上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復(fù)得的感受實(shí)在無(wú)比!“汪，汪!”曾經(jīng)這叫聲是煩人的噪音，如今聽(tīng)來(lái)卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著你旋轉(zhuǎn)360度，快樂(lè)的瞬間遠(yuǎn)超過(guò)了我手上這支筆。六年級(jí)推薦的書(shū)篇二十五眨眼之間，我由一個(gè)幼稚的孩童，將要變成小學(xué)畢業(yè)生，想到還有一個(gè)月的時(shí)間，就要與生活六年的母校告別，就要和朝夕相處的同學(xué)分別，不免心中很難過(guò)。在這即將分離之際，我想和我的好友耿聰說(shuō)幾句心里話。耿聰，你一直都是我的好朋友，還記得你和我相逢，還是一次偶然的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，你還不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)得你，互相喊：“喂，你是我的新同學(xué)吧！”從這以后，我們的友情便從這里發(fā)展起來(lái)。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我們倆情同手足，你家里有事，你就到我家來(lái)，我們家人不在家，我就到你家去，總之，我們形影不離，誰(shuí)看到我們，都羨慕地說(shuō)：“看看，這兩人的感情多好?。　笨墒?，至今有一件事我還歷歷在目，一想到它，我心頭就涌起深深的歉意。記得那還是發(fā)生在一年前的一件事：那時(shí)，我們班有一位同學(xué)生病了，我們倆約好星期天去看望她，可是我由于緊急事情發(fā)生，我遲到了半個(gè)小時(shí)，可你一直在那等我半小時(shí)，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，我改掉這個(gè)壞毛病，還多虧了你呢？關(guān)于我倆的故事還有很多很多呢！我記得愛(ài)因期坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！笔前。篮玫挠颜x可以使快樂(lè)倍增，使痛苦減半，它是人與人之間一種最真誠(chéng)、最純潔的感情。時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，回想起我們的悲、歡，我就禁不住心潮起伏。我會(huì)把這段純潔的友誼藏在心底，一直到永遠(yuǎn)......六年級(jí)推薦的書(shū)篇二十六在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?？僧?dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉。我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。接著，他的家人又說(shuō)了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，以后改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。六年級(jí)推薦的書(shū)篇二十七我的語(yǔ)文老師姓余，叫余俏華，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。陳老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái)討論，最后她再給以評(píng)價(jià)，因此我們?cè)谡n堂上有足夠的時(shí)間看書(shū)。思考，完成課后作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，她的嚴(yán)厲可不是徒有虛名——記得有一次，還沒(méi)有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話聲混成一片，吵得不可開(kāi)交，就連班干部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報(bào)了這些情況，語(yǔ)文老師立即“龍顏”大怒：“你們?cè)趺催@么不自覺(jué)，老師沒(méi)來(lái)就這么吵，還跑來(lái)跑去……”這些話猶如滔滔江水涌進(jìn)我們的耳朵，全班鴉雀無(wú)聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。雖然老師十分嚴(yán)厲，但是我知道，老師的嚴(yán)厲中裹著一種關(guān)懷：她“說(shuō)”我們不守紀(jì)律，只是為了讓我們自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不要讓別人管；她的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的關(guān)懷。人們都說(shuō)：“老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯?！睙o(wú)論老師多么嚴(yán)厲，她都是為了她的學(xué)生。六年級(jí)推薦的書(shū)篇二十八我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩(shī)人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì)為天空畫(huà)上一道美麗的彩虹。我是金油，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問(wèn)過(guò)綠野和鮮花；我流連過(guò)沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。我與丁香為伴；我是詩(shī)人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。我看著綠樹(shù)搖曳，我聽(tīng)著微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。我是雨，我是雨……六年級(jí)推薦的書(shū)篇二十九在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。在這靜靜的夏日的夜晚里，樹(shù)兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)?？諝庵校矎浡ú莸臍馕?。一切雖然很靜謐，但是也滿(mǎn)滿(mǎn)地蘊(yùn)含著生命的活力。天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話。就這樣，我癡迷了。在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了?！暗未穑　迸?，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。六年級(jí)推薦的書(shū)篇三十俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山?！庇纱丝梢?jiàn)五岳的美。而東岳泰山，正是五岳之首，是華夏子孫心中的神圣。遠(yuǎn)看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長(zhǎng)延，那高聳的身姿，顯得十分嚴(yán)肅，十分宏偉。一縷青煙回蕩在泰山頂上，意味深遠(yuǎn)，又添一番神秘感。路旁還不時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)白雪出現(xiàn)，如畫(huà)龍點(diǎn)睛般點(diǎn)綴了這畫(huà)一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說(shuō)一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護(hù)著人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無(wú)處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峰，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著人民；如一頭神龍，盤(pán)在山上，閃耀著光芒，鎮(zhèn)壓所有不善。南天門(mén)，是泰山有名的景點(diǎn)，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門(mén)莊嚴(yán)雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門(mén)，才能算來(lái)過(guò)了泰山，睹過(guò)了美麗的風(fēng)光。這是一個(gè)艱難而又可以一睹泰山風(fēng)采的過(guò)程。密密麻麻的人群結(jié)伴上山，每個(gè)人都拄著登山杖，一邊欣賞風(fēng)景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門(mén)，大概要四個(gè)小時(shí)，如果從山腳開(kāi)始，差不多就要一天了。雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。