【正文】 來，那種只為成大師之名來念學(xué)位的，其學(xué)問必不扎實。只為積大富之利而來念學(xué)位的，其學(xué)問必多浮躁。只為圖大官之威而來念學(xué)位的，其學(xué)問必難規(guī)矩。只有懷著“不為成大學(xué)者，只想做大學(xué)問。不為成大富翁，只求干大事業(yè)。不為成大官員，只愿建大功勛”的想法來讀書，今天的求學(xué)深造才會扎實規(guī)矩，明天的碩士博士才有真才實學(xué)。各位同學(xué)，大學(xué)本科的完成證明我們有很扎實的基礎(chǔ)，也證明我們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。但是，考場的勝利不等于創(chuàng)新的能力，高水準(zhǔn)的智商也不等于事業(yè)的成功。我們今天走進(jìn)的校門，一切就都得從新的起點開始，而且，必須明白，站在這同一起跑線上的不僅有我們自己，身邊的同學(xué)，還有北大、清華和全國其他高校的研究生，更有歐洲、美洲、亞洲和整個世界的優(yōu)秀青年。一切都是新的開始，我們每個人心中必須有更高的奮斗目標(biāo)，、城設(shè)為大家準(zhǔn)備了一個騰飛的舞臺，在這個平臺上，我們要用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)。我們必須借助這個平臺，在心中埋下一個向更高目標(biāo)邁進(jìn)的期盼或承諾。第三、把學(xué)問做好大學(xué)是相對中立、獨立和自由的地方，生活在這個場所里的同學(xué)們，我們是文化的承載者，是文化命脈的維系者，這種角色和身份決定了大家在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時，應(yīng)該是繼承傳統(tǒng)而又超越傳統(tǒng)，探索現(xiàn)實而又研究未來，循規(guī)蹈矩而又離經(jīng)叛道。學(xué)術(shù)研究貴在創(chuàng)新。所謂“新”，有兩個方面的含義，一是發(fā)明，二是發(fā)現(xiàn)。所謂發(fā)明就創(chuàng)造出原來沒有的。發(fā)現(xiàn)則是指發(fā)現(xiàn)了前人不曾知曉的。發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂。接受過本科基礎(chǔ)訓(xùn)練，享受高學(xué)歷教育的研究生，對于創(chuàng)新，應(yīng)該是責(zé)無旁貸。提出問題，進(jìn)行創(chuàng)新性研究，是需要有勇氣的，因為這是對舊理論、舊觀念的懷疑、突破，對權(quán)威的挑戰(zhàn)。愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。創(chuàng)新，意味著拓展出前人未曾涉足的領(lǐng)域，或者對前人的工作做出修正。創(chuàng)新需要好奇心，想象力，要有激情和勇氣，我們要保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望和掌握科學(xué)的創(chuàng)新方法，我們應(yīng)該鼓勵好奇心，激發(fā)創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，這是我們從事學(xué)術(shù)研究的一個必要前提。我們每位同學(xué)都要結(jié)合自己的實際，找一個適合或比較適合自己的領(lǐng)域去想象、去探索，審時度勢，較早地在某些新領(lǐng)域上確定自己的研究方向和研究目標(biāo)，這對于搞好研究至關(guān)重要。為此，我們需要了解自己，了解我們所探索的領(lǐng)域，認(rèn)真剖析自身的知識結(jié)構(gòu)，要審視自己已經(jīng)掌握的知識和研究方法。要深入了解這個研究領(lǐng)域的歷史積淀和工作前沿，要熟悉這個領(lǐng)域的學(xué)術(shù)動態(tài)?！敖裉煳覀円猿鞘性O(shè)計學(xué)院為榮，明天城市設(shè)計學(xué)院以我們?yōu)闃s?！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。最后，我以下面的3句話結(jié)束的發(fā)言，并與同學(xué)共勉：(1) 快樂來自我們內(nèi)心。(2) 科學(xué)沒有捷徑，一份耕耘，一份收獲。(3) 誠心、自信。我代表20xx級新生衷心地祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。工作順利，身體健康。祝全體新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，提前祝大家中秋快樂。謝謝!中學(xué)初一新生代表發(fā)言稿篇十四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是19級學(xué)生代表許淑一，作為19級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了校園。彈指間，流云帶走了歲月，十二年寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈夜戰(zhàn)，那時流下的汗水，終于澆灌出了如今的蒼翠滿園。又是一個新學(xué)期，但是一個不同的新起點，是我們?nèi)松缆飞系囊淮钨|(zhì)變，雖然它充滿了與以往不同的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但這讓我們更加憧憬未來。吾生也有涯，而知也無涯?？v然人生太短，我仍要握緊這四載芳華，漫尋在星霧朦朧的學(xué)海，向未來放飛青春的長夢，優(yōu)游于蕓香飄渺的書徑，踏上這星辰大海的征程。所以，我們要盡快確立新的生活目標(biāo)。而青春于此也才真正開始，四年，不過是我們?nèi)松械亩潭桃凰?，但在這里卻是一段無比重要的時光，它幾乎決定了你未來的去向與好壞。象牙塔里的你有著無限可能，你可能會一如既往的嬉笑怒罵，也可能會一如往常的偷說小話，但你也明白青春再多也無法空耗。因為人生最寶貴的莫過于光陰，最璀璨的也莫過于青春。少年啊，青春是世上最雄厚的資本。她是席慕蓉筆下那本太倉促的書，是杜秋娘歌里那件太珍貴的金縷衣，是杜甫詩中伴那詩人還鄉(xiāng)的好春光。她擁有著這世間大半的美好。有了青春，便有了少年熱忱，便有了一腔孤勇，便有了鮮活的詩意與遼闊的遠(yuǎn)方。大學(xué)并不是高中時老師所說的那樣輕松，這里有自由但更有責(zé)任，青春的價值將在此得以彰顯，：休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。你可以選擇碌碌無為，混沌度日，你也可以選擇與世無爭，歲月靜好，但你更可以不負(fù)青春，憑借自己的力量去發(fā)光發(fā)熱，讓別人知道你的存在，看到你的優(yōu)秀。在象牙塔里，學(xué)習(xí)不再是你的唯一，你總能找到自己所熱愛的事，并為之努力，把大學(xué)過成自己想要的模樣，生活地精彩而充實。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，曾經(jīng)的所謂榮辱也如晨霧般消散，在這里，我們將以青春之名，為日后前程而奮斗。習(xí)近平主席曾說:學(xué)到的東西不能只停留在書本上，裝在腦袋里，而應(yīng)該落實到行動上，做到知行合一，以知促行，以行求知。上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色，我們必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探索和實踐。微軟曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計：每一名微軟員工所掌握的知識中，大約只有10%來自學(xué)校的書本理論學(xué)習(xí)，而90%來自于在微軟的實踐。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在如微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。在如今的大環(huán)境中，無論我們從事什么職業(yè)，都是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們應(yīng)用不斷更新的熱情面對我們的未來。也許我們都只是普通人，但普通人也有夢想，普通人的夢想也會被實現(xiàn)。更何況我們青春正好，正如梁啟超曾這樣描述少年。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。只要你努力，我們的未來就會無限明亮。大浪淘沙，方顯英雄本色。暴雨橫虐，更顯青松巍峨。我相信，經(jīng)過大學(xué)四年的磨礪，未來的我們將會更加的成熟與自信。未來四年中，我們要汲百代精華，覽萬代文集，以先輩為坐標(biāo)，以優(yōu)秀學(xué)長為榜樣，追求卓越，奮斗拼搏，待歸來回首，問心無愧，青春無悔。坐擁金城，橫掃八荒。前途似海，來日方長。美哉，我交大少年，與天不老。壯哉，我交大少年，與國無疆。祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利。各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。中學(xué)初一新生代表發(fā)言稿篇十五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好。我是12級某某專業(yè)的新生某某某，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站——某某大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔Ｔ谖覀冨塾螌W(xué)海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中!大學(xué)是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。雖然說是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，以信交友”，切不可孤芳自賞。三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。四、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開某某某某大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家。