20xx年一年級讀書計劃手抄報(十篇)-資料下載頁
2025-08-05 21:20本頁面
【正文】 歌，背誦要求背誦的課文。能標出自然段，句子數(shù)，閱讀短文理解句子意思，選取正確答案。能看懂圖畫意思，學出圖畫資料。復習字母：朗讀、背誦、默寫大小寫字母，自我對照檢查、改錯，老師批改，再改錯。還能夠出填空、補充、連線、送回家等練習。復習“我會寫”的生字：讓學生找出自己平時容易錯的生字，組織比較、評議，進行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學生改錯后再聽寫改錯的詞語。復習“我會讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近、同音區(qū)別的方法進行認讀、連線，補充音節(jié)。復習詞語：采用比較組詞、歸類抄寫、擴詞的方法進行。復習句子：采用用詞說話、選詞填空、補充詞語的方法進行。復習背誦課文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老師重點抽查，填空寫出相關字詞的方法進行。語文園地的復習，主要采用做復習題進行題型練習。學生獨立讀題，完成練習，再評議對證。提倡學生互改，進行相互學習，培養(yǎng)細心檢查的習慣。期末復習做題前，能夠多抽后進生講做題方法和要求，先口頭試做，進行及時輔導，然后再練習筆上做題。背誦課文堅持對后進生個別抽背。檢查后進生作業(yè)時，培養(yǎng)其仔細讀題，一邊讀一邊想的習慣。督促學生養(yǎng)成見錯就改的好習慣，鼓勵不懂就問。組織學生一幫一，結對子，開展幫學活動。五、全冊復習課時排：共計17個課時一年級讀書計劃手抄報篇十讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。根據我校讀書活動安排，現(xiàn)制定本年級讀書活動計劃。通過活動，讓孩子們喜愛讀書，提高學生的綜合素質，讓書成為他們的朋友。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。讀一本好書，交一個朋友對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。開辟“班級讀書角”，在班上評比欄中設立“讀書星”開展經典誦讀。利用星期三讀書課領讀《三字經》、《弟子規(guī)》、朗讀適合本班學生讀的唐詩，利用課前三分鐘讓學生誦讀《三字經》、《弟子規(guī)》、唐詩。開展“班級故事會”。（1）利用經典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。（2）結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多”。開展“讀好書，交朋友”活動。（1）每學期每名學生完成必讀書一本。（2）根據自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。（3）班級建立“閱讀個人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學生的閱讀內容和成效。
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