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20xx年三國演義讀書心得(匯總13篇)-資料下載頁

2025-08-05 21:11本頁面
  

【正文】 小說,是中國四大名著之一。身為中文系的一員,對(duì)于我國的四大名著,我自然是要有所了解的。雖然這部小說是根據(jù)歷史故事改編而來,其間夾雜著作者自己的觀點(diǎn),不能完全當(dāng)做歷史來看,只能作為小說來閱讀。但是它還是具有一定的歷史意義的。《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年這幾百年間歷史上所發(fā)生的一系列事情,三國群雄爭霸的形勢寫得淋漓盡致,其中的爾虞我詐和愛恨情仇使劇情更加充實(shí)飽滿,更加吸引讀者閱讀。當(dāng)然,里面的各種人物的刻畫也是特別形象,每個(gè)人的不同性格都非常生動(dòng)。其中有好幾個(gè)人物讓我不得不忽視。曹操,在我看來他是一個(gè)矛盾的`人。他足智多謀,卻又心狠手辣;為民謀福利,卻又為達(dá)目的不擇手段。他聰明機(jī)智,善于隨機(jī)應(yīng)變,他實(shí)行了一系列維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。同時(shí)他又有一腔熱血,滿懷抱負(fù),對(duì)兵書有著強(qiáng)烈的熱愛,在對(duì)朝廷失去信心后,他便開始了他的征程。但他生性多疑,也正是為了達(dá)到他的目的,他做出了很多狠毒的事情。孫權(quán)評(píng)價(jià)他說:“其惟殺伐小為過差,離間人骨肉以為酷耳,御將自古少有”。我個(gè)人認(rèn)為這句話用來形容曹操再合適不過了。劉備,作為蜀國的開國皇帝,他自然也是有過人的才華。劉備與張飛、關(guān)羽的兄弟情義是我非常佩服的。在我看來,張飛、關(guān)羽都是那種桀驁不馴,英勇無敵的人,可是他們愿意為劉備效力,這也歸功于劉備的個(gè)人才干和他們之間的情誼。在我看來,劉備最正確的決定便是三顧茅廬請(qǐng)了諸葛亮這個(gè)軍師,諸葛亮過人的謀略世人皆知,自是不必再說。他能請(qǐng)動(dòng)諸葛亮為他效力,這也為后來的一系列戰(zhàn)役的成功以及蜀國的建立作了鋪墊。而孫權(quán),他的父親孫堅(jiān)、兄長孫策都是一等一的梟雄,他自然也不差。自孫策遇害,他接任孫策的位置后,雖經(jīng)歷了重重坎坷,但好在自己有能力,而且又多像呂蒙、周瑜等的忠臣,吳國建立也是必然的。三國演義讀書心得篇十二它是我國古代歷史上的四大名著之一?!度龂萘x》刻畫了幾百個(gè)人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人?!度龂萘x》開頭以天下大勢,“魏蜀吳”三國展開的斗爭進(jìn)行描寫,隨著時(shí)光的流逝,三國也是人才輩出,劉備三顧茅廬請(qǐng)來了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認(rèn)識(shí)了周瑜,見他很有才華,請(qǐng)他做了軍師。其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊(duì)的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營,曹操聽到聲音,便派士兵放箭,萬箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬沒有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達(dá)到了十萬余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利的完成了任務(wù)。書中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個(gè)奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時(shí),還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個(gè)特點(diǎn),那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時(shí),不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個(gè)軍師——徐庶,因?yàn)樽约罕徊懿偎_,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。做人要心胸開闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國的`棟梁之才。三國演義讀書心得篇十三易中天教授具有獨(dú)特的語言藝術(shù)能力,但也在于他對(duì)歷史知識(shí)的深刻基礎(chǔ)。他能用流行的語言幽默地解釋嚴(yán)肅的歷史事件。他充分利用了形象的隱喻。他還可以進(jìn)入自己的角色,展示不同的角色和不同的語言風(fēng)格。易教授用平民語言表達(dá)了各種人物復(fù)雜的心理變化和性格特征,并描述了他們的喜怒哀樂。他縮短了歷史人物和我們普通人之間的距離。讓我們不僅了解歷史,對(duì)人物有新的理解,而且了解很多真相。像袁術(shù)一樣,他從不用人,不聽別人的建議。他很興奮。雖然他帶領(lǐng)了10萬軍隊(duì),但他打不過曹操。為什么?因?yàn)椴懿俨粌H會(huì)用人,而且他的策略也高于袁術(shù)。這場官渡之戰(zhàn)充分體現(xiàn)了曹操是個(gè)英雄。什么是奸雄?“奸雄”的概念包括兩個(gè)內(nèi)容,即奸與雄,只有那些又奸又雄的人才能稱之為英雄。,偷偷摸摸,用的是陰柔的手段,奸而不雄,這只能叫奸賊;如果像東漢末年的董桌一樣,霸道專橫,雄而不奸,只能稱之為梟雄。梟雄是強(qiáng)硬而雄心勃勃的人物,奸賊是狡猾而有賊心的人物,奸雄是奸詐而雄心勃勃的人物,曹操就是這樣一個(gè)人。曹操有時(shí)也一意孤行。如果他占領(lǐng)荊州后,一不勞軍,二不安民,卻不聽程昱的話,以為孫劉不會(huì)聯(lián)合,最后火燒赤壁,慘敗而逃。這意味著你必須聽取別人的建議?!度龂萘x》塑造的諸葛亮是一位偉大的政治家。他出使江東,促使劉備集團(tuán)與孫權(quán)集團(tuán)合作,就是最好的證明?!凹壬?,何生亮!”人們會(huì)想到氣量狹窄的周瑜,但其實(shí)周瑜氣量并不狹窄,而是心胸開闊的人;魯肅沒那么懦弱,因?yàn)樗l(fā)表了東吳版的《隆中對(duì)》;這是一個(gè)新的說法。
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