【正文】 負責“打掃戰(zhàn)場”，我們將所有垃圾收在袋子中準備帶走。這時，一個帶小孩的老師說：“不用拿走了，水會把它沖走的。我第一次來的時候不知道，也要把垃圾帶走，我老公告訴我沒必要，水沖過什么都不會留下?！蔽以尞惖耐@位受過高等教育的高中老師，她怎么連這點常識都沒有?水沖過了，岸上什么都沒有留下，那么水又把垃圾沖到哪里了?她難道沒有聽說過海洋污染嗎?而且，她身邊站著不足六歲的孩童，母親的這番話不知會影響他多少年。我有一個朋友，今年二十五，他是土生土長的農村人，對土地的熱愛自不必說。他接受過高等教育，學的就是與環(huán)境相關的科學，當看到一些環(huán)境污染的景象時也是義憤填膺。有一次，我和他談起人可以不使用塑料袋時，他問，菜怎么買。我說可以用籃子。他勉強同意，又問，那么垃圾怎么倒。我說，可以用一個桶提下來倒。他說，倒垃圾都是順便的，還要跑回來放垃圾桶，這樣不可行。我想了想說，也有辦法不用跑上去，可以在垃圾車周圍修一個水池，有專門清洗桶的工具，倒過垃圾就可以去上班，下班后再順便拿桶。他笑說，這么麻煩，我寧可提塑料袋去倒。我聽到他的話既感到氣憤又有一絲悲涼，難道他沒有從《焦點訪談》上看到塑料袋的來源?這些塑料袋的原料主要是舊塑料瓶、醫(yī)院扔掉的一次性針管甚至是農藥桶。一面是對自身乃至整個人類生存環(huán)境的極大破壞， 一面是一時的方便，作為一個早已接受新觀念熏陶的人，為何還是如此短視?殊不知，并不是因為有了塑料袋人們才使用，而是因為許多人都要用塑料袋才有人瘋狂地生產(chǎn)。然而，我們不能過多地責怪他一個人，因為他的想法在當代，尤其是農村很有代表性。下面，我想談談白色污染對農村究竟有哪些影響。農村地區(qū)文化教育相對比較落后，對新興事物缺乏辨別力，這就是一切假冒偽劣商品都把農村地區(qū)作為傾銷地的原因，例如震驚全國的假奶粉導致嬰兒死亡案件就是發(fā)生在農村。同樣，白色污染將毒手伸向農村后也造成了比城市中更為可怕的影響。首先，農村群眾普遍喜愛塑料袋的方便實用，對其危害了解不多。而在城市中，由于信息領域發(fā)達，宣傳力度大，人們早已對塑料制品反感，主動擺脫對其依賴。因此，目前農村濫用塑料制品的情況比城市更要嚴重。其次，農村在垃圾處理上也會帶來更多污染。城市垃圾實行統(tǒng)一處理，這就降低了對環(huán)境的危害。而在農村，處理垃圾通常使用的是焚燒和填埋兩種方法。焚燒會對空氣造成二次污染。而填埋更可怕，會造成土地板結，使有毒物質滲入泥土和地下水中，滲入泥土中的有毒物質會進入種植的糧食作物中，進入人的消化系統(tǒng)。滲入地下水中的有毒物質會直接污染水資源。最后一點是，農村群眾的思想觀念一旦形成就難以改變，他們既已受益于塑料袋的方便，就很難一下子放下不用。而且，他們認為別人都在用，只有我自己不用也于事無補，只會遭人笑話，因此，誰也不愿做接受新觀念的第一人。任何人都需要吃五谷雜糧，各種蔬菜，因而，農村是人類的生命源。一旦農村受污染，整個人類的延續(xù)都會受到危脅!而由以上的三點可以看到，目前農村群眾更熱衷于使用塑料制品，其觀念也更牢不可破，這些制品對農村的危害更大。因此，在農村地區(qū)加強環(huán)保宣傳是當務之急!海陵中學是整個海陵島文化教育的中心，因此，作為海陵中學的`一份子，我們有責任、有義務從自身做起，為保護美麗海島的環(huán)境盡一份力。以教師為例，我校教工宿舍樓有六十套，假設每戶每天買菜要用五個塑料袋，一天共用300個塑料袋，一個月用9000個，一年用109500個，三十年用3285000個。三十年后，這3285000個塑料袋早已足夠將整個海陵島鋪上一層，將海陵中學墊高幾厘米，一個用白色垃圾鋪成的海島，該是何等丑陋，何等可怕!這還只是計算了半數(shù)教師使用塑料袋的后果，如果將海陵中學兩百多名教師，三千多名學生使用的塑料制品都計算在內，恐算會超出我的電腦的運算能力吧!因此，我倡議海陵中學全體師生杜絕白色垃圾，抵制塑料制品，將污染源趕出海中。并大力宣傳，動員親朋好友加入我們的行列，為構建綠色海中，環(huán)保海島不懈努力!倡議人：xxx時間：xxxx年xx月xx日環(huán)保教育工作者的拒絕白色污染倡議書篇十七親愛的老師和同學們：環(huán)境保護是我國的一項基本國策。環(huán)境意識和環(huán)境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。十七大報告提出生態(tài)文明的理念，就蘊含著這樣的內涵——不斷提高人的生活質量，建立資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會，不斷增強可持續(xù)發(fā)展能力。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。推廣綠色校園、倡導綠色文明，是一種新的時尚，也是社會進步的體現(xiàn)。中國國務院辦公廳日前向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構下發(fā)《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知指出，鑒于購物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地人民政府、部委等應禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋、并將實行塑料購物袋有償使用制度。為落實科學發(fā)展觀，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，引導、鼓勵廣大師生合理使用購物袋，促進資源綜合利用，保護生態(tài)環(huán)境，我們倡議：一、積極開展創(chuàng)建綠色校園、綠色社區(qū)活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。廣泛宣傳“白色污染”的危害性，宣傳限產(chǎn)限售限用塑料購物袋的重要意義，使廣大師生牢固樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，自覺合理使用購物袋。二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握有關內容，并結合與環(huán)境有關的紀念日、環(huán)境日、節(jié)能宣傳周等活動，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式在校內校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督，共同營造節(jié)制使用購物袋的良好氛圍。三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色污染”，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。四、積極、認真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的“白色污染”。五、全面提高師生的環(huán)境與發(fā)展意識，樹立人與自然和諧的文化價值觀和滿足自身需要又不損害自然的消費觀，擔負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類共同的責任。尊重生命、愛護生命并不是人類對其他生命存在物的施舍，而是人類自身進步的需要，把對自然的愛護提升為一種不同于人類中心主義的宇宙情懷和內在精神信念。對21世紀的世界公民來說，環(huán)境保護意識的高低直接反映著一個人的素質。讓我們攜起手來，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，做21世紀的優(yōu)秀公民，共同為我們的地球締造一個綠色、美好的明天!倡議人：xxx。時間：xxxx年xx月xx日。環(huán)保教育工作者的拒絕白色污染倡議書篇十八敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!地球是生命的搖籃，是人類共有的家園。美麗的環(huán)境是我們人類以及自然卷生物懶以生存的基礎。一草一木皆財富，維護生態(tài)環(huán)境你我責任共擔。如果人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場。如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們做一個抵制白色污染的綠色天使，讓綠色的太陽融化大地的沒一點蒼白，讓綠色灑滿校園。在此，我向全校同學發(fā)出倡議：不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。提倡垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個結再扔進垃圾箱。購物時自備購物袋，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，以及一切可以產(chǎn)生白色污染的制品。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。在日常生活中看到看到隨地亂扔的垃圾要隨手撿起，放入垃圾箱?？吹椒贌男袨橐赂业闹浦?。積極參加宣傳環(huán)?；顒樱鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從點滴做起。用我們的小手牽起更多人的手，牽出綠色長城，牽出綠色希望。讓天更藍，讓地更綠，讓我們的綠色校園更美麗!倡議人：時間：x年xx月xx日。