【正文】 《小柳樹釣魚》。藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》。健康：開火車。動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。娛樂：猜謎。戶外活動：大型玩具游戲。五、日常生活。點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。布置主題墻飾《春天里的活動》。收集幼兒照片。每周工作計劃表格篇十四學(xué)校將深入貫徹黨的__大和__屆三中全會精神，在區(qū)教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本，以建設(shè)和諧校園為主線，以推進基層民主政治建設(shè)為重點，以加強工會自身建設(shè)為著力點，全面履行工會“組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護教職工合法權(quán)益”的職責(zé)，團結(jié)動員廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，為推進濱湖教育和諧發(fā)展、快速發(fā)展作出新的貢獻。一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化素質(zhì)促提升。(一)加強師德建設(shè)。推進社會主義核心價值觀教育。積極發(fā)揮工會“大學(xué)?！钡淖饔茫瑘猿终_輿論引導(dǎo)，“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，提高教職工的思想道德素質(zhì)。深化“大氣為人、嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、雅致為師”為主題的師德教育活動。積極貫徹區(qū)教育工會的精神，精心策劃并認(rèn)真撰寫師德培訓(xùn)方案，組織教師參加區(qū)教育工會組織的暑期師德師風(fēng)全員培訓(xùn)。開展向全校教師發(fā)出一封信，重申相關(guān)要求。致家長一封信，提請家長不送禮等活動。貫徹《關(guān)于加強濱湖區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，進一步規(guī)范我校教師的師德行為。組織開展第三屆“學(xué)生喜愛的老師”評選和表彰活動，以“學(xué)生喜愛的老師”為標(biāo)桿，全面提高教師思想道德素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提升個人魅力指數(shù)，增強廣大教師教書育人和服務(wù)學(xué)生的使命感和社會責(zé)任意識。協(xié)助區(qū)教育工會做好區(qū)建立教育系統(tǒng)先進人物庫，把學(xué)校的優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀黨員、省市勞模、歷屆“學(xué)生喜愛的老師”和歷屆“五四青年獎?wù)芦@得者”的先進人物匯總建庫，挖掘身邊的感人事跡和先進人物，組織參加“最美濱湖教師微電影展”，搭建多種平臺，通過先進典型引領(lǐng)激勵教職工崗位創(chuàng)新、崗位成才和崗位奉獻。結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)“講勞動模范、講最美教師、講優(yōu)秀黨員，樹教育形象”宣講報告會和事跡展，開展學(xué)校先進事跡宣講活動，用身邊事教育身邊人。大力弘揚勞模精神，組織勞模走進校園開展教育服務(wù)活動，組織開展“進學(xué)校，話教育，促發(fā)展”主題活動，通過事跡宣講、教育調(diào)研、出謀劃策、幫帶教師等，充分發(fā)揮好先進的示范引領(lǐng)作用。學(xué)習(xí)新修訂的《尚德從禮儀做起》《濱湖區(qū)教師文明禮儀手冊》。進一步普及文明禮儀、規(guī)范教師文明行為、提高教師文明素養(yǎng)。以規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)禮儀，引導(dǎo)學(xué)下去教師“尚德，從禮儀做起”。(二)開展崗位練兵活動。圍繞辦人民滿意的學(xué)校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展崗位練兵、技能比賽、合理化建議征集等活動，激勵廣大教職工積極投身教學(xué)科研，促進廣大教職工更新教育理念、提升教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。關(guān)注青年教師成長成才，積極搭建有助于青年教師能力提升和才華展示的平臺，扎實開展“學(xué)陶師陶”、“青藍工程”等活動，為廣大青年教師成才創(chuàng)造條件。要促進女職工自強不息，積極發(fā)揮女職工委員會的作用。在“三八”節(jié)時繼續(xù)開展好“愛生奉獻周”、“教育巾幗論壇”和“女教師幸福大課堂”等活動，挖掘身邊的先進典型，積極弘揚女教職工中的先進人物事跡，鼓勵她們?yōu)闉I湖教育發(fā)展立新功。(三)關(guān)注教職工身心健康和特殊群體。開展“讀懂教師，關(guān)懷你我”活動。關(guān)心和關(guān)注教職工的身體和身心健康，開展調(diào)研，了解教職工所急、所需、所求、所愿，給他們送去生活上、精神上、專業(yè)發(fā)展上的援助。針對不同層面教職工出現(xiàn)的緊張浮躁、壓力增大、職業(yè)倦怠、婚姻家庭等問題，充分利用社會和學(xué)校的心理輔導(dǎo)資源，通過講座、咨詢、服務(wù)等形式，進行有效疏通，進一步確立教職工的職業(yè)認(rèn)同感和生活幸福感。組織參加外地來濱湖任教的新教師中秋聯(lián)誼活動。組織好教職工健康體檢活動，建好健康檔案，組織醫(yī)療咨詢活動，同時利用校園網(wǎng)開展促進教職工身心健康的知識宣傳活動。堅持落實好“五必訪”制度，及時走訪慰問關(guān)心特殊教職工和離退休職工。建立和完善幫扶機制，加大對特殊群體的幫扶力度。建立困難教職工檔案，爭取更多的資源，利用教職工愛心互助基金、慈善機構(gòu)等各種資源和機制，做好困難教職工救助、春節(jié)送溫暖等困難幫扶工作。探索單身青年教工交友渠道。努力使每一位需要幫助的教職工感受到組織的關(guān)懷，為教職工提供更多的幫助和保障，努力為教職工辦實事，解難事，排解教職工的后顧之憂。舉辦青年教師聯(lián)誼會和外地教師座談會。(四)開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校以教職工之家為主要陣地，以增強工會活力，凝聚教職工人心為目的，開展豐富多彩、形式多樣的文體活動，不斷滿足教職工多元化的精神需求，每學(xué)期各校區(qū)至少組織一次社團活動展示和教職工趣味運動會。創(chuàng)新教職工社團建設(shè)，打造教職工文化品牌。繼續(xù)推進“晴雨軒”文化俱樂部建設(shè)，以“閱讀”為主題，搭建充分展示教師個性的平臺，創(chuàng)造寬松的文化環(huán)境，提升育紅教師的文化品位和內(nèi)涵。(五)豐富各類教育服務(wù)活動。學(xué)校將進一步加強“教師義工”、“教師志愿者”隊伍管理，拓寬活動渠道，豐富活動內(nèi)容，加強社區(qū)聯(lián)動，落實校站結(jié)合工作，擴大教育服務(wù)功能，提升服務(wù)質(zhì)量。進一步落實“三訪”長效機制，繼續(xù)組織開展“千名教師訪千家”、“愛生三走進”和“”奉獻周活動，通過老師訪萬名學(xué)生、干部訪千名教師、學(xué)校訪百名社區(qū)活動，傳播學(xué)校辦學(xué)文化，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，提高社會認(rèn)可度，努力促使“三訪萬千百”行動取得真正實效，努力辦好人民滿意的教育。二、加強教代會制度建設(shè)，科學(xué)管理促民主。(一)完善民主治校制度，全心全意依靠教職工。認(rèn)真貫徹落實教育部頒布的《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，健全以教職工代表大會為基本形式的學(xué)校民主管理制度，保障教職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善教代會運行機制，組織開好教代會，充分發(fā)揮教代會制度和校務(wù)公開制度在教職工利益表達、利益協(xié)商以及權(quán)力制約和監(jiān)督方面的重要作用。(二)堅持主動依法科學(xué)維權(quán)。在黨政為主導(dǎo)的教職工利益維權(quán)機制的大格局下，充分發(fā)揮工會優(yōu)勢，維護好改革發(fā)展大局和教職工合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹《江蘇省工會勞動法律監(jiān)督條例》，對于涉及職工重大切身利益的改革，主動及早介入，深入調(diào)研分析，提出對策建議，合理合法為黨政決策提供參考。主動協(xié)助黨政努力協(xié)調(diào)好教職工多元的利益訴求，有效化解各類教職工群體的利益矛盾，緊緊扣住教職工最盼、最急、最憂的利益問題，切實加強工作的針對性。(三)暢通民意渠道。落實好校情民意上報制度，廣開渠道傾聽教職工心聲。每月通過“校情民意征集”和“校級領(lǐng)導(dǎo)談話”制度，面對面地與教職工交流，心貼心地做教職工思想工作，實打?qū)嵉貫榻搪毠ず蛯W(xué)校服務(wù)，完善機制，創(chuàng)新載體，拓寬工會聯(lián)系教職工的渠道，努力為教職工辦實事、解難事、做好事。三、加強工會特色建設(shè)，強基固本促活力。(一)加強工會干部隊伍建設(shè)。加強工會干部的作風(fēng)建設(shè)，改進工作作風(fēng)，通過發(fā)現(xiàn)問題、直面問題、研究問題，切實解決教職工群眾反映強烈的突出問題，做到實干苦干，著著落實。組織工會委員加強理論研究，積極參加區(qū)教育工會組織的工會干部培訓(xùn)班。加強工會宣傳和信息工作。發(fā)揮工會信息的宣傳教育作用，參加工會委員培訓(xùn)，切實提高工會信息和宣傳工作的整體水平。(二)繼續(xù)深入開展“教工之家”創(chuàng)建活動。根據(jù)上級通知精神，加強“建家”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新“建家”的形式和載體，參加“職工之家”評比驗收，做到管理到位、考核到位、硬件建設(shè)到位、經(jīng)費投入到位、材料歸檔到位。通過建家活動，真正把工會建成教職工溫馨的港灣，增強工會組織的凝聚力。把工會建成“奮進學(xué)習(xí)之家”、“溫馨互助之家”、“和諧民主之家”、“健康快樂之家”每周工作計劃表格篇十五本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，進行嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習(xí)先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗，取長補短，共同提高。班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展。，做好學(xué)生的思想工作。通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。4，加強安全教育。班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進行安全教育，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學(xué)生安全及維護學(xué)校的秩序。各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進行。