【正文】 學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。校長，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人。此致敬禮建議人：時(shí)間：校長的旅游規(guī)劃建議篇十四在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，希望母校做得更好，有更多的學(xué)生能在這里接受更充實(shí)的學(xué)習(xí)，又為了使母校更受廣大家長的歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。我希望學(xué)校除了能班級集體借書外，還可以以個(gè)人的名義借閱圖書。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。我理解學(xué)?，F(xiàn)在的規(guī)定是為了便于管理，只能集體借一套書。但每個(gè)人的看書喜好和速度都是不同的，所以，為了讓同學(xué)們能借閱到自己喜愛的書籍，我提出以下幾點(diǎn)建議：第一，學(xué)校制作圖書證，讓需要自行借閱的同學(xué)在班主任或圖書老師那里辦證。一張圖書證最多可以借10本書，一次最多借2本，每次只能借一個(gè)月，只有還了書才能借閱別的書。第二，為了讓同學(xué)們更好地閱讀，建議學(xué)校每年增加一些新出版的圖書，并且增添一些借閱數(shù)量較多的一類圖書。第三，讓每個(gè)班級選出能干又有責(zé)任心的同學(xué)，輪流負(fù)責(zé)打理圖書室，清潔書柜桌椅，檢查歸置圖書。第四，聘請一位負(fù)責(zé)圖書室的老師，電腦登記同學(xué)們的借書日期、借書名稱、還書日期和姓名。如果借書不還，變有根可循。以上就是我的建議，望校長能夠認(rèn)真考慮并采納，讓校園再添一抹古香古色。校長的旅游規(guī)劃建議篇十五敬愛的校長：在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。對于熱愛母校，關(guān)心母校的我，在即將離開母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí)，五個(gè)手指要同時(shí)用力，牽動腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。因?yàn)槲覀儧]有筷子，有可能有些同學(xué)不會拿筷子吃飯，要是被外人看見了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對此建議：第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動手的各個(gè)部位。第二：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學(xué)，教他們會夾住東西為止。第三：開展多次的用筷子的活動。以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。日期：xx校長的旅游規(guī)劃建議篇十六您好！咱們的校園是個(gè)可愛美麗的校園，每名學(xué)生都生機(jī)勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫，地上的39。果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境，也要勸說周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。希望以上幾點(diǎn)建議校長能采納。祝校長工作順利、身體健康、天天快樂！八一路小學(xué)五年二班xxx。二0xx年xx月xx日。校長的旅游規(guī)劃建議篇十七尊敬的校長：您好!我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情.但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議。對不良行為做出合理的批評。，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。祝福學(xué)校的明天更加美好。六年二班xxx。20xx年10月22日。