【正文】 她的丈夫死于非命。而她丈夫的遺愿就是要當(dāng)上狼王，所以她把自己的三匹公仔進(jìn)行了狠心的訓(xùn)練，使他們與狼王洛戛有了爭王位的一拼?？勺蠉惯@樣做卻讓自己的孩子們都走上了黃泉之路。最后她將唯一的寄托放在了狼孫身上，但是一只金雕想要吃掉這些狼孫。于是，紫嵐與金雕同歸于盡。讀了這本書讓我感受到了母愛的力量。現(xiàn)在哪個家庭的父母不希望孩子望子成龍，望女成鳳。紫嵐也是一樣，在狼的世界里適者生存，在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。每個父母都是在給孩子報這個補(bǔ)習(xí)班，報那個興趣班，讓很多孩子抱怨媽滿滿?？墒?，他們不知道，父母們這樣做，只不過是希望讓自己的孩子更優(yōu)秀一點(diǎn)罷了。就像我的母親，她是一個很要強(qiáng)的人，別人報什么班，他就要給我報什么班，生怕我哪點(diǎn)不如別人。她對我都的作業(yè)也一絲不茍，有幾次我的作業(yè)完成的非常潦草，媽媽一怒之下將卷子揉成一團(tuán)，讓我重新抄寫了卷子。當(dāng)時我是又氣又恨，現(xiàn)在想想媽媽的這種做法，還和紫藍(lán)嵐有些相似呢！母愛是無私的，母愛是強(qiáng)大的，母愛是偉大的！無論是狼王夢中的紫嵐，還是全世界的母親，他們都是偉大的人。狼王夢主要內(nèi)容篇十七很久以前，在廣闊又浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐正在為食物發(fā)愁，因?yàn)樗鼞言辛?，而且很快要分娩了。它為了食物而被獵狗追趕，它們展開了一場殊死搏斗，在關(guān)鍵時刻紫嵐要分娩了，它用狼那野性逼人的眼睛嚇走了大白狗。這時天公不作美，下起了傾盆大雨。紫嵐冒著風(fēng)雨先把剛產(chǎn)下的其中四只狼崽安全地送回巢穴，又急忙跑到古河道，卻看到公崽已經(jīng)奄奄一息了。它把公崽叼了回去，在實(shí)在沒有辦法的情況下，把那只公崽吃了，有了飽滿的乳房后便喂飽了四只狼崽。從那以后，它下定決心要把自己的孩子培養(yǎng)成狼王。最有潛力的就是黑仔了。紫嵐每次喂食都給它最好的，它的身體強(qiáng)壯得出奇，比一般的幼崽更有魄力，可惜的是在一次玩耍中不慎被金雕給吃了，成為了金雕的腹中之食。紫嵐的希望破滅了。它又把希望寄托在藍(lán)魂兒身上。藍(lán)魂兒是一只不屈服，不服輸?shù)睦?。它具有黑仔身上沒有的魅力?？上У氖沁@一只有著狼王氣概的狼，又一次沒有被上天眷顧，死在了捕獸夾之下。藍(lán)魂兒死了，只剩下瘦不禁風(fēng)的雙毛了。雙毛天生缺乏桀驁不馴的野性，但在紫嵐的全力幫助下，雙毛的個頭猛躥，捕食技藝也日趨成熟。可一到冬天，狼群聚集，雙毛又像原來一樣，向狼王洛戛屈服，最終被狼王打敗，魂歸西天。紫嵐的愿望又一次落空，現(xiàn)在只能把希望寄托在狼孫身上，因?yàn)槊拿囊置淞?，就在這時頭頂飛來一只老雕，這正是叼走黑仔的那只金雕，它知道老雕是想吃它的狼孫，為了保護(hù)狼孫，為了實(shí)現(xiàn)狼王夢，紫嵐決心與老雕同歸于盡。雕的鐵爪讓紫嵐忍不住一陣戰(zhàn)栗，在這千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，“砰”一聲巨響，紫嵐緊抱著老雕落在山谷底下陰暗而又荒涼的亂石灘上，就這樣紫嵐永遠(yuǎn)離開了，它現(xiàn)在唯一的愿望就是狼孫能成為頂天立地的狼王。狼王夢主要內(nèi)容篇十八近日，我參加了一次名為“狼王夢險境求生”的活動，該活動模擬了求生者在野外面對各種困境所做出的應(yīng)對。經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我收獲了很多寶貴的心得和體會。以下是我對這次活動的總結(jié)。首先，在這場游戲中最重要的一點(diǎn)就是要保持鎮(zhèn)定和冷靜的頭腦。在野外求生的過程中，個人的情緒控制能力是決定成敗的關(guān)鍵因素之一。我注意到，那些在困境中表現(xiàn)出冷靜和鎮(zhèn)定的人往往能夠思考出更好的對策，并且更加容易從困境中解脫出來。相反，那些情緒失控的人往往會做出錯誤的判斷和決策，使得困境變得更加嚴(yán)重。其次，團(tuán)隊(duì)合作也是取得成功的重要條件之一。在狼王夢險境求生中，我們被分成了若干個小組，每個小組中的成員需要相互依賴、互相幫助才能順利完成任務(wù)。這次活動教會了我如何更好地與他人合作，學(xué)會傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)中每個人的意見和建議。只有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和合作，我們才能在困境中迎難而上，共同取得勝利。此外，我還意識到自身的技能和知識儲備對于求生至關(guān)重要。在活動中，我們需要運(yùn)用一些野外生存技巧，比如搭建簡易庇護(hù)所、尋找水源、采集食物等等。而這些技能的掌握，需要平日里的積累和學(xué)習(xí)。我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能在面對生存挑戰(zhàn)時增加自己的生存能力。再者，課堂知識和實(shí)際運(yùn)用有很大的差異。在狼王夢險境求生活動中，我們不僅面臨著困難的生存環(huán)境，還需要應(yīng)對一些突發(fā)情況。這時，我們的實(shí)踐能力和判斷力就變得非常重要了。我意識到，單純地背誦和掌握知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要通過實(shí)踐來加以鞏固和運(yùn)用。只有在實(shí)際場景下，我們才能真正將知識轉(zhuǎn)化為能力，并靈活運(yùn)用到解決問題的過程中。最后，這次活動還使我感受到了大自然的偉大和人類的渺小。在野外求生的過程中，我深刻感受到了大自然的力量和威嚴(yán)，它是無情的也是慈愛的。與此同時，我們?nèi)祟愒诖笞匀幻媲帮@得渺小而脆弱。這種體驗(yàn)讓我更加珍惜和尊重自然環(huán)境，也更加希望人與自然和諧共處。經(jīng)過這次“狼王夢險境求生”的活動，我深刻地認(rèn)識到在困境中保持冷靜和合理地應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要性。同時，團(tuán)隊(duì)合作、個人技能的掌握與實(shí)踐能力的提升也是至關(guān)重要的。這次活動不僅讓我學(xué)到了知識和技能，更讓我對自然和生命有了新的認(rèn)識和感悟。我相信這些寶貴的心得和體會將對我以后的生活和工作有著深遠(yuǎn)的影響。狼王夢主要內(nèi)容篇十九狼王夢，是一本講述動物的第一本文學(xué)作品，作者為沈石溪。在你的眼中，狼是一種十分兇猛的動物，可是你只要看完了這本書，你就會人為狼也是有感情的，你會想跟它交朋友，不信的話就試試吧！主人公是一匹母狼，名字叫做紫嵐。紫嵐的依靠黑桑，已經(jīng)離開了她。這是，紫嵐已經(jīng)懷孕了。它需要個更多的人來關(guān)心她，可她卻經(jīng)過艱苦奮斗，生下了五只小狼崽。當(dāng)然，在這其中有四只公狼，一只母狼。紫嵐的頭腦中，一心想把四只公狼培育成狼王，可是卻一個也沒有成功。我認(rèn)為，這都是紫嵐自己的錯。因?yàn)樗珢圩约旱暮⒆?，家中的一種幸福感就永遠(yuǎn)的消失了。一直等到黑仔和藍(lán)魂兒死了以后，紫嵐才慢慢的蘇醒過來，可已經(jīng)之剩下一只公狼了。那就是雙毛，可卻對雙毛是如此的殘忍。我曾經(jīng)想過，如果雙毛是我，我早就忍無可忍。并把紫嵐給殺了，因?yàn)槭澜缟习l(fā)生這樣的事情讓人不堪設(shè)想了。紫嵐生為五只小狼崽的生母，不應(yīng)該屢教不改。即然黑仔已經(jīng)為了登上王位而死，為何還要繼續(xù)還下去呢？紫藍(lán)身上最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)為：做任何事都不要放棄，要堅(jiān)持下去，總有成功的一天。黑仔是最幸福的，藍(lán)魂兒似可憐的，雙毛是被人掠待的，媚媚是溫順的。最可憐的是那個在風(fēng)雨中被傷害死了的無名狼。但我不愿意看到那個無名狼再被受傷害，這樣的死去會更幸福。讓我們來看看他們的生活吧！將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。狼王夢主要內(nèi)容篇二十《狼王夢》作為一部富有啟發(fā)意義的影片，引起了人們對于教育的關(guān)注，也引起了不少教師和家長的思考。作為一名從事教育工作的人士，我也看過了《狼王夢》并以此作為反思教學(xué)的切入點(diǎn)，總結(jié)了下面的體會和心得。第二段：反思自己的教育方式。影片中的狼主角——格雷是一個出生在野外的無家可歸的狼，經(jīng)過多年的生存錘煉，最終成為了狼群的王者。這啟示我，很多時候是我們的教育過程過于“溫室”，沒有讓學(xué)生去真正地接觸和體驗(yàn)。而格雷之所以成為狼王，正是因?yàn)樗陼r多次面對死亡的威脅、自由地在荒野上狩獵和探索，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和能力。因此，我們今后要更多地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和勇氣，讓他們在嘗試中探索，成長和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。第三段：借鑒狼族的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。影片中，狼族內(nèi)部的精神、協(xié)作和等級制度等令人敬佩。在狼群內(nèi)部，每一只狼都有自己的職責(zé)和分工，同時也要緊密配合整個群體的需求，更重要的是，無論是強(qiáng)者還是弱者，在狼族內(nèi)都有自己的地位和尊嚴(yán)。這啟示我，我們要在教育中倡導(dǎo)協(xié)作精神，讓學(xué)生在合作中體會到工作效率、團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。同時，我們要保護(hù)每一個學(xué)生的尊嚴(yán)和獨(dú)特性，沒有人天生強(qiáng)勢或者弱勢。第四段：關(guān)注每一個學(xué)生的成長。同樣，狼母對于每一只狼的撫養(yǎng)和培育也很令人感動。無論是小狼還是大狼，狼母總是盡全力保護(hù)他們，讓他們茁壯成長。這啟示我，我們作為教師也要關(guān)注每一個學(xué)生的成長，尊重他們的節(jié)奏，耐心地引導(dǎo)和培育他們的個性和特長。同時，也要積極關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們克服種種困難和挫折，提升自我認(rèn)知和自信心。第五段：結(jié)語?！独峭鯄簟愤@部電影，雖然是一部關(guān)于狼的故事，但其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和生命智慧卻是跨越時空和文化的。從影片中汲取建設(shè)性的教育啟示，我們可以更好地關(guān)注到每一個學(xué)生的成長，倡導(dǎo)合作精神，讓他們在不斷的嘗試和探索中，發(fā)揮自己的潛力和生命價值。