【正文】 撿球的時(shí)候，她無(wú)意中結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小偷。小英子分不清好人和壞人，但她不覺(jué)得這個(gè)小偷是壞人，他們偶爾見(jiàn)面聊天。她得知小偷的弟弟和自己在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)很好，年年靠第一。小偷就是為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)才出來(lái)偷東西的。在畢業(yè)班離校的時(shí)候，小英子在畢業(yè)典禮上見(jiàn)到了小偷和他的弟弟。小英子后來(lái)又去找小偷，結(jié)果無(wú)意中泄露了小偷的行跡，害得小偷被捕。看著被便衣偵探抓走的小偷，小英子的小手緊緊地拽著家里奶媽宋媽的衣襟，眼里滿是后悔和傷感。她不理解一個(gè)拼命為了供弟弟讀書(shū)的人怎么就成了壞人了呢？她再也見(jiàn)不到她的這個(gè)朋友了......再后來(lái)小英子慢慢地長(zhǎng)大，又經(jīng)歷了和宋媽的別離，經(jīng)歷了和爸爸的別離。人越長(zhǎng)大需要承擔(dān)的東西就越多，就會(huì)面臨越來(lái)越多的別離。上學(xué)與父母的別離，畢業(yè)與同學(xué)的別離，父母老去的別離......別離是傷感的，我們也只能接受。好好地過(guò)好眼下的每一天就是最好的。觀城南舊事有感篇十二《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)不懂就問(wèn)。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問(wèn)。有一次。我就問(wèn)爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說(shuō)：“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害？”“火”“錯(cuò)，水火不相容?！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕?，爸爸立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛。我說(shuō)：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。觀城南舊事有感篇十三孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無(wú)瑕的，是不被污穢的?！}記。讀完了《城南舊事》，我合上書(shū)，默默地把書(shū)中所講的內(nèi)容重新在腦海里過(guò)一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識(shí)，到因?yàn)樾阖懻J(rèn)了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再?gòu)陌岬叫录艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的39。生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見(jiàn)它們時(shí)，不會(huì)摔倒的那樣慘。我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那樣的無(wú)暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅(jiān)強(qiáng)。如果我們現(xiàn)在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，越退縮，就越害怕，說(shuō)不定那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了退路，往后一步都是懸崖?？墒怯幸稽c(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達(dá)到人生的高等境界。讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書(shū)時(shí)，我哭過(guò)，笑過(guò)，生氣過(guò)，憤怒過(guò)可讀完了呢？心里很平靜，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書(shū)哦，說(shuō)不定會(huì)有和我一樣的感覺(jué)呢！觀城南舊事有感篇十四近幾天，我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這是一部以作者林海音七歲到十三歲生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)“惠安館”、“我們看海去”“蘭姨娘”、“驢打滾兒”等幾個(gè)故事回憶了作者二十世紀(jì)二十年代在老北京城的童年。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，充滿童真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。讀著文中“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了”及篇尾“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，我隱隱感到一些傷感。這幾句話讓我體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫(xiě)下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。我突然意識(shí)到：我的童年呢？它是不是也正在慢慢地離我遠(yuǎn)去？我快要五年級(jí)了，過(guò)了暑假就是“五零四班”了。我感覺(jué)我離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。可是，我小時(shí)候童真的一幕幕，怎么還在我眼前飄來(lái)蕩去？在胡涂亂畫(huà)的筆記本里，藏著我的童年；在小得無(wú)論怎么擠也擠不進(jìn)的衣物里，藏著我的童年；在被我用鉛筆畫(huà)得面目全非的橡皮上，也藏著我的童年。這些都是我童年的美好記憶，我要把他們好好地藏在腦海中！小小的一本書(shū)，竟給我如此大的感悟！我下決心，一定要多讀好書(shū)，明白更多的道理。觀城南舊事有感篇十五在半個(gè)世紀(jì)的別離中，城南的落花依舊，我拾起地上飄零的片段，恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京，那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口，背著手高聲誦讀著：“我們看海去！”我最喜歡的39。就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界，她分不清哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子，純粹得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識(shí)，那個(gè)大人會(huì)與他在草叢里念詩(shī)，那個(gè)大人會(huì)與她約定“我們看海去”，那個(gè)大人會(huì)和她講許多別人不知道的事，那個(gè)大人會(huì)送她佛珠，那個(gè)大人會(huì)用平等的眼光看她……她對(duì)這個(gè)大人的身份有頗多猜疑，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有想過(guò)他是個(gè)“壞人”。還記得他問(wèn)小英子：“小英子，你說(shuō)我是好人？壞人？嗯？”在小英子的世界里沒(méi)有好人和壞人的概念，于是她便茫然地?fù)u頭，當(dāng)他認(rèn)為小英子否定了他是壞人的時(shí)候，“他笑了，眼淚從眼屎后面流出來(lái)?！币粋€(gè)成年男人竟會(huì)因一個(gè)否定而落淚，這是我沒(méi)有想到的，也是讓我為之動(dòng)容的。我想，世上本沒(méi)有好壞之分，一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子，“好人”并不是做的所有事都是好事，“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí)，分不清好壞，而當(dāng)媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷，是個(gè)壞人時(shí)，小英子依在媽媽身邊，無(wú)比悲傷。她不愿接受大人的那一套，不愿長(zhǎng)大。翻看了多遍“我們看海去”，書(shū)中的一切是那么有條不紊，像溪流緩緩，像在讀一首淡雅而含蓄的詩(shī)，像老式黑白電影放映，有著那個(gè)年代的寧?kù)o。它讓我想起了我的童年，那同樣純粹且沒(méi)有一絲雜質(zhì)的大院，似乎大院中的每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑，似乎也約定過(guò)“我們看海去”那般約定。長(zhǎng)大后，忘了到底是什么約定，也不會(huì)再說(shuō)“我們看海去！”《城南舊事》是一個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界的理解，又一次輕啟，隔絕現(xiàn)世喧囂，躍入眼中的又是那篇“我們看海去！”