最新挑戰(zhàn)成功英文挑戰(zhàn)成功心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)-資料下載頁
2025-08-05 19:17本頁面
【正文】 調(diào)查、搜集材料、學(xué)習(xí)等等，活動(dòng)區(qū)游戲開展起來。材料：自制的泡沫鞋底、鞋帶、系鞋帶的步驟圖。前期：剛開始的時(shí)候，和孩子簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)的視頻中系鞋帶的過程，就將材料投放到區(qū)域中，漸漸的發(fā)現(xiàn)似乎并不怎么吸引孩子，只是有幾位寶寶過來弄幾下后就馬上轉(zhuǎn)到別的區(qū)域中；面對(duì)這一問題的出現(xiàn)，進(jìn)行了自查原因。原因：沒有和孩子一起學(xué)習(xí)系鞋帶的39。步驟，只是在視頻中簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，幼兒的手中沒有操作物?；顒?dòng)中老師沒有加入活動(dòng)中，只讓孩子在那自由的探索。孩子沒有學(xué)會(huì)系鞋帶，所以不感興趣。調(diào)整：幼兒手中每人一副自制的鞋底、鞋帶。和孩子一起學(xué)習(xí)系鞋帶。每天早晨區(qū)域活動(dòng)中老師加入和孩子一起系鞋帶；陪著孩子一起學(xué)習(xí)。后期觀察：通過調(diào)整后，孩子們漸漸的喜歡學(xué)習(xí)系鞋帶，并且有了老師的加入后孩子的興趣更加。今天早晨我上白班，大約快八點(diǎn)的時(shí)候來到班內(nèi)；剛進(jìn)教室就聽見幾位小朋友在那喊：老師，你快看我挑戰(zhàn)成功樂啦；你快看啊，走過去一看后果然在這區(qū)域的這幾位寶貝都成功的挑戰(zhàn)；他們看到我過來后又系了一次鞋帶給我看。同樣在這一天中連續(xù)的加入部分孩子紛紛都學(xué)會(huì)了系鞋帶。挑戰(zhàn)成功英文篇十二那次是跟學(xué)校機(jī)器人隊(duì)去蘇州參加比賽，臨行前老師告訴過我們，這次省里的比賽，高手如林，而且制度非常嚴(yán)，時(shí)間也只有一個(gè)小時(shí)，我們必須仔細(xì)謹(jǐn)慎……聽老師這么一說，原本信心滿滿的我一下子蔫了。比賽即將開始，我心里惴惴不安。手上拿著沉甸甸的機(jī)器人，心中更背負(fù)著沉甸甸的憂慮、焦急，甚至有一種破罐子破摔的想法。突然，我渾身一激靈，立即打斷了這個(gè)念頭，心想：不，絕不可以，不管怎么說，希望總是會(huì)有的。這樣一想，我馬上感覺輕松多了。走進(jìn)考場(chǎng)，閃亮的燈光刺得我耀眼，找到座位后，我將盒子放好便開始操作。丟下了包袱，操作起來頭腦也格外清楚，還不時(shí)與鄰座的同學(xué)聊聊自己的學(xué)校，很是輕松。不一會(huì)兒，我便把程序編完了。只是拿到路線圖后才走了一半路線，機(jī)器人就在原地打轉(zhuǎn)。我開始有一點(diǎn)緊張了，垂著腦袋回到座位上，重新打開程序，檢查了半天，還是看不出什么，我泄氣得一下子趴在桌子上。這時(shí)，鄰座的同學(xué)看了我一眼，笑著說：“怎么了，失敗一次就這樣了？再仔細(xì)看看吧，一定可以的，加油！”霎時(shí)，我感到有一股暖流流遍全身，重又振作起來，繼續(xù)檢查自己的程序。對(duì)了，就是這兒！一光值輸錯(cuò)了，真不應(yīng)該啊！我馬上修改好，再次去試。可是，速度還是很慢。怎么回事兒?。∥艺?，好朋友姜姜推了我一把，說：“劉同學(xué)，怎么那么沒耐心啊，多試幾次，沒準(zhǔn)就行了?！睂?duì)?。∥以趺茨軟]耐心?。《嘣噹状?，有的是希望！我急忙將機(jī)器人拿到路線圖旁，蹲下來開始試。第一次，第二次，第三次，我心中一次又一次燃起希望的火苗，但又一次一次被無情吹滅。這時(shí)，只剩二十分鐘了。如果還不進(jìn)行比賽的話，就算失敗……我閉上眼睛，幾乎絕望地試了第四次?！靶」媚铮^了，還比嗎？”過了？我深吸一口氣，淡定地對(duì)裁判說了三個(gè)字：“我比賽！”“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，機(jī)器人沖了出去，我看著它在筆直的路線圖上前進(jìn)，心中充滿了不安，心仿佛要跳出胸膛。我拽著自己的衣角，閉上了雙眼，我不想看到它在原地打轉(zhuǎn)的悲慘狀況?！巴?，過了！”一旁傳來好朋友欣喜的叫聲，我睜開雙眼，機(jī)器人正停在那塊漂亮的綠色區(qū)域?！?5秒63，小姑娘來簽個(gè)字?！逼婀郑瑒偛拍莻€(gè)黑面裁判此刻竟然如此可愛。我心中的一塊大石頭終于落地了，欣喜地跑去簽字。挑戰(zhàn)成功英文篇十三人生處處有挑戰(zhàn)，可能是體育上面的挑戰(zhàn)？可能是道德上面的挑戰(zhàn)？可能是精神上的挑戰(zhàn)？寒假中我遇到了一次挑戰(zhàn)，是體育心理上的挑戰(zhàn)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺走進(jìn)房間對(duì)我說：“乜，我們?nèi)ザ跞斯群貌缓?？”我高興地說：“好！”我和爺爺騎著摩托車來到鄂人谷，讓我眼前一亮的是“叢林穿越”。我說：“爺爺，我想玩這個(gè)?！睜敔斦f：“好吧！”隨后，我走進(jìn)“叢林穿越”，準(zhǔn)備迎接我的一次挑戰(zhàn)。開始了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，所以我停在了一根獨(dú)木橋前。我說：“我該怎么辦？我該怎么辦？”我的眼淚無聲地落了下來。一位姐姐，她從對(duì)面走了過來，對(duì)我說：“其實(shí)沒有那么可怕，你只要抓著繩子，走過去就行了?！睜敔斠泊舐曊f：“俊松，勇敢一點(diǎn)?！蔽乙材睿骸拔沂亲畎舻模沂亲畎舻??！边@時(shí)，我勇敢地邁出一步，雖然只邁了一小步，但我的自信心一下子上來了。結(jié)果我又遇到一個(gè)難題，就是我的繩子打結(jié)了，我很慌亂。這時(shí)我想起了爺爺說的話：“遇到難題不要慌，要冷靜思考。”于是我冷靜下來，想出了解決方法，終于把結(jié)解開了。我挑戰(zhàn)成功了，下來后我投向爺爺?shù)膽驯?，大聲說：“我挑戰(zhàn)成功了，哈哈哈……”我抱著爺爺?shù)募绨蛘f：“今后，生活中遇到困難，學(xué)習(xí)中遇到難題，我都會(huì)像今天這樣?！睜敔敻吲d地笑了。挑戰(zhàn)成功英文篇十四古人云：“艱難困苦，玉汝于成?！边@句古訓(xùn)深刻地揭示了“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，在艱難困苦中，我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)成功。歷史是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月之河，是盤古開天辟地以來千千萬萬生命的積聚。既然如此，你我不如乘上一葉求索的扁舟，在歲月的長(zhǎng)河中體驗(yàn)歷史的崢嶸，在艱難困苦中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)成功。文學(xué)家如此，音樂家亦然，你可能曾聆聽過貝多芬的交響曲，但你可知他在創(chuàng)作之路上走得到底有多艱難，他為成功所付出的代價(jià)到底有多大?他幼年時(shí)曾患麻疹、天花，正位創(chuàng)作盛年卻雙耳失聰，而且愛情也是屢次受挫。但他在這些磨難和打擊面前毫不屈服，而是勇敢地向成功發(fā)起挑戰(zhàn)，為世人留下了不朽之作。在艱難困苦面前，他是勇者，亦是勝者。“平坦的39?；﹫?chǎng)走不出頂尖的滑手。”—越王勾踐臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，終使國(guó)恥得以昭雪：曹雪芹生活窮困時(shí)舉家食粥，卻仍發(fā)奮寫作，最終完成經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》。他們無一不是在困境中向成功發(fā)起挑戰(zhàn)，最終光榮取勝。（初中作文）。朋友，不要抱怨長(zhǎng)路漫沒走得不夠?yàn)t灑浪漫，艱難困苦是你人生路上的寶貴財(cái)富。一葉的凋零荒廢不了整個(gè)春天，一時(shí)的失意也不代表永遠(yuǎn)落寞。困境中，請(qǐng)勇敢地向成功發(fā)起挑戰(zhàn)，成功—終將屬于你!
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