【正文】 ，同時(shí)又寄托了作者對(duì)反抗和自由的熱切向往。我想，李逵未免是激進(jìn)的。但在社會(huì)文明的今天，人們是否被處處是規(guī)條條是律的社會(huì)磨光了個(gè)人主體思想的棱角，在其中個(gè)性不也是被磨平了嗎?我對(duì)李逵的贊揚(yáng)，并非贊頌他處處違規(guī)犯律，而是欣賞他在嚴(yán)酷的社會(huì)中依然保存著人心最底處的激進(jìn)思想，他沒有成為時(shí)代的奴隸，沒有套上社會(huì)的枷鎖，他要反抗時(shí)代的不平，這正是他的可貴之處?？涩F(xiàn)在的人們，精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了，被時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展所消磨。社會(huì)的文明，人的精神與思想理應(yīng)進(jìn)入更為人性化的深層境界。人的社會(huì)不能沒有規(guī)定、條例，人們理應(yīng)遵守，但人們本應(yīng)在叱咤千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間，讓精神理想超越古人，卻沒想到反讓古人當(dāng)了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠(yuǎn)都昭示著人的行為可以有所依托、管制，但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。魯智深。在一百零八個(gè)好漢中，每一個(gè)都是一個(gè)不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財(cái)富。它永遠(yuǎn)都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠(yuǎn)給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。《水滸傳》是我國(guó)古代，也是世界文學(xué)上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說，和《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)四大古典小說，幾百年來，一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛?！端疂G傳》里講了很多故事：太尉高俅原本是個(gè)無賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了皇帝的賞識(shí)，從此青云直上，無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貪的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。水滸心得體會(huì)篇十六呼保義宋江、豹子頭林沖、行者武松、花和尚魯智深……這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿趾竺娑加珊笕斯谝浴爸伊x”二字，其原因不外乎他們聚焦了一百零八名好漢，聚義梁山泊，劫富濟(jì)貧、替天行道。在他們身上，我們讀到了英雄們的豪放豁達(dá)，慷慨重義，敢作敢為，快意恩仇。人們常對(duì)宋江渴望朝廷招安的做法萬分疑惑，甚至有人說宋江不配與梁山一百零七位好漢為伍。但，我認(rèn)為宋江是明智的。當(dāng)年，梁山好漢雖在民間享有盛名。但當(dāng)時(shí)的局面注定他們不能完全與朝廷為敵，那時(shí)，遼國(guó)對(duì)大宋虎視眈眈。梁山好漢一旦與宋軍交鋒，遼國(guó)定會(huì)乘虛而入，漁翁得利，而梁山好漢也定不愿引狼入室，所以我認(rèn)為宋江的想法是對(duì)的，是出于為國(guó)為民的大局觀念?！端疂G傳》中的事跡并非都是真事，梁山好漢亦是后人所編造的人物，而我也只不過是就事論事，談?wù)勎业母惺芰T了。套用一下宋代文人周敦頤的話，試問各位看官“同予者何人？”水滸心得體會(huì)篇十七水滸傳是我國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典巨著，描述的是宋朝時(shí)期的一個(gè)英雄故事。作為一部百年經(jīng)典，水滸傳題材豐富，人物生動(dòng)，故事情節(jié)也極其感人。在讀完這本書之后，我感受頗深，以下是我的心得體會(huì)。第一段：人物形象的生動(dòng)感人。水滸傳中的人物形象是很有生命力和戲劇性的。他們?cè)跁胁粌H不斷地跳出來讓讀者看到他們的成長(zhǎng)和形象轉(zhuǎn)變，還透露出了作者對(duì)這些人物的理解和描述。其中的林沖、武松等人物，以及他們之間的羈絆，都讓人們渴求更深入地了解這本書。小說中的人物形象都是很生動(dòng)感人，不僅讓人們看到了他們的成長(zhǎng)和形象的變化，更讓人看到了清明的正義和反抗暴力的強(qiáng)大力量。第二段：情感描寫的深入細(xì)膩。水滸傳的情感描寫也非常細(xì)膩。書中使用的語言，讓人感受到故事情節(jié)的深刻內(nèi)涵。從人物的表情動(dòng)作出發(fā)，書寫人物豐富的感情和思想，讓讀者隨著故事，感受其中的深遠(yuǎn)和歷史的演進(jìn)。同時(shí)，良好的情感描寫也不能缺少精神的內(nèi)涵，這點(diǎn)在小說中也得到了充分的表達(dá)，其中的奮斗不屈，反壓迫，反侵略，反壓迫的思想，震撼人心。第三段：巨大的歷史價(jià)值。水滸傳作為一部歷史小說，其價(jià)值也是非常巨大的。小說中描繪了淳熙末年大澤鄉(xiāng)民起義，世人稱英雄百將美名，反映出宋朝時(shí)期群眾反抗封建統(tǒng)治、貪官污吏，挽救生靈涂炭的悲慘境遇。讀這本書，我們不僅能夠了解歷史的演變，還能夠看到一個(gè)群眾反抗的歷程，對(duì)這個(gè)群眾革命實(shí)踐，有一定的借鑒意義。第四段：意義深遠(yuǎn)的文學(xué)價(jià)值。第五段：?jiǎn)⑹救松恼芾硪饬x。水滸傳中，有很多道理值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。比如，書中展現(xiàn)出的天下英才歸心到順治，是勇于上進(jìn)、追求天下的象征。其次，水滸傳中反映出了社會(huì)的普遍現(xiàn)象，即官場(chǎng)險(xiǎn)惡、權(quán)利至上、籠絡(luò)眾人、欺壓良民等等。最終，小說中的功名利祿不僅給人們帶來了苦惱和痛苦，也讓人們明白地看到了人生路上許多不容易面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，這對(duì)于我們?nèi)匀皇且粋€(gè)極大的啟示。總之，水滸傳是一本非常經(jīng)典的書，作為一篇中國(guó)文學(xué)史上的巨著，其意義是多方面的。通過對(duì)故事中人物形象，情感描寫等進(jìn)行深入研究，我們能夠更好地了解這本書對(duì)藝術(shù)和文化的影響。它不僅豐富了人類文化，傳遞了價(jià)值和美好，還啟示著我們?nèi)松膴^斗之路，并值得世人銘記。水滸心得體會(huì)篇十八水滸人物是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)獨(dú)特的群體，他們的形象躍然紙上，給讀者們留下了深刻的印象。在閱讀《水滸傳》的過程中，我對(duì)水滸人物們的思想、性格以及他們所經(jīng)歷的故事有了更加深入的了解，也增加了自己對(duì)人生的體驗(yàn)與認(rèn)知。首先，水滸人物的命運(yùn)給我留下了深刻的印象。他們大多數(shù)都是社會(huì)底層的弱者，因?yàn)椴粷M現(xiàn)實(shí)的不公和壓迫，選擇了逃離現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了水滸山，成為了山寨的一員。然而，即便是在山寨中，他們的命運(yùn)并沒有得到改善。比如，楊志是軍官出身，但因?yàn)樗麣Я藦R宇，最終被貶為民，導(dǎo)致了他悲劇的結(jié)局。這反映了封建社會(huì)對(duì)底層人民的殘酷壓迫和不公平待遇。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人也面臨著類似的命運(yùn)。他們可能因?yàn)樨毟F、種族、性別等原因，被社會(huì)忽視和邊緣化。通過閱讀水滸人物的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，改變命運(yùn)需要更多的斗爭(zhēng)和機(jī)遇，偉大的事業(yè)往往伴隨著犧牲和付出。其次，水滸人物的忠誠(chéng)與義氣令人敬佩。水滸山上的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入或是為了保護(hù)老百姓而踏上了這條不歸之路。他們不滿封建的不公，對(duì)抗社會(huì)的黑暗勢(shì)力。他們感情深厚，血濃于水。面對(duì)困難，他們從不退縮，堅(jiān)守著自己的信念。比如，宋公明曾在面對(duì)生死的考驗(yàn)時(shí)，展現(xiàn)了忠誠(chéng)與義氣，最終被封為“行者”。讀到這些故事，我深受感動(dòng)，也為水滸人物的信仰和情感所打動(dòng)。無論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在水滸故事中，只有堅(jiān)守自己內(nèi)心的忠誠(chéng)和義氣，才能贏得人們的尊重和贊頌。水滸人物的性格也給人留下了深刻的印象。他們個(gè)性鮮明，各具特色。比如，林沖有勇有謀，威猛瀟灑，是水滸中最具代表性的英雄形象之一。他機(jī)智過人，在面對(duì)困難時(shí)總能夠迅速找到解決問題的辦法。另外，武松則是以其力大無窮而聞名。他敢于正義而善于斗爭(zhēng)，是保護(hù)弱者、維護(hù)正義的杰出代表。這些水滸人物的性格給了我很大的啟示，他們的成功與不同的個(gè)人特質(zhì)有關(guān)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)點(diǎn)，只要發(fā)揮出來，付出努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，水滸故事中的人物形象給我留下了關(guān)于人性的思考。盡管水滸人物在追求自己的理想時(shí)，不惜違背了封建社會(huì)的道德規(guī)范，但他們卻表現(xiàn)出普通人對(duì)幸福生活的向往。他們懂得團(tuán)結(jié)合作以及與人為善，正義和仁愛的精神在他們身上得到了充分體現(xiàn)。相比之下，一些權(quán)貴和惡霸的形象顯得更加骯臟和丑陋。水滸人物所展現(xiàn)的人性的美好和復(fù)雜性給我提供了很多思考的角度。不論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在電視劇和小說中，人性的復(fù)雜性都是永恒不變的主題，學(xué)會(huì)理解和包容也是我們每個(gè)人的必然選擇。總之，水滸人物給讀者們留下了深刻的印象，他們的命運(yùn)、忠誠(chéng)與義氣、性格以及人性的美好都值得我們深思。通過對(duì)水滸人物的了解，我也加深了對(duì)人生的認(rèn)知和體驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有通過堅(jiān)定的信念、勇于斗爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取，我們才能超越困境，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。