【正文】 起，每一花一木都是我好奇的對(duì)象，同事們溫暖友好的笑容，整潔明亮的車間，還有食堂墻角乖巧的小貓??一切都是那么寧?kù)o和諧。聽(tīng)，是誰(shuí)的腳步聲，匆忙而堅(jiān)定。對(duì)，又是他，在車間里大步急速的走著，后頸流淌的汗水，把灰色的工作服暈染成了深灰色。“哦，他啊!他是個(gè)‘工作狂’?！蓖聜兌歼@樣對(duì)我說(shuō)。20xx年，畢業(yè)于上海理工大學(xué)的他懷著激動(dòng)的心情，步入了xx公司生產(chǎn)一線。然而，當(dāng)所有的熱情歸于平淡，他逐漸認(rèn)識(shí)到最大的挑戰(zhàn)是如何把在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)真正的、有效的運(yùn)用到工作中。為了攻克這個(gè)難題，他白天虛心向公司技術(shù)人員和老員工請(qǐng)教，晚上又認(rèn)真的鉆研起書本來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今，他無(wú)論是在設(shè)備的基本工作原理還是在核心部件上都早已從知之甚少到精通掌握。20xx年，隨著公司產(chǎn)品對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的深入推廣，公司引進(jìn)了更具先進(jìn)性、高品級(jí)性的離心霧化系統(tǒng)。新設(shè)備的到來(lái)，無(wú)疑又一次振奮了他的神經(jīng)。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底再加上較好的外語(yǔ)基礎(chǔ)，使他在與外方技術(shù)人員的交流溝通上得心應(yīng)手。新的霧化系統(tǒng)安裝完畢時(shí)正值春節(jié),家在外地的他，多想馬上就飛奔到親人的身旁，與他們團(tuán)坐在圓桌邊。身心疲憊的他，多想下一秒就倒在軟綿綿的床上，睡上個(gè)三天三夜?？墒菚r(shí)間就是效率，就是搶占市場(chǎng)先機(jī)的砝碼，新離心霧化系統(tǒng)的早日投產(chǎn),關(guān)系到焊粉擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目方案的實(shí)施計(jì)劃，關(guān)系到公司生存與發(fā)展的根本利益。于是，此時(shí)的他沒(méi)有絲毫猶豫，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共青團(tuán)員先鋒模范的帶頭作用,帶領(lǐng)焊粉工段全體員工主動(dòng)放棄休假，吃完年夜飯后他們又馬不停蹄地回到車間里，一心一意的守候在設(shè)備旁進(jìn)行調(diào)試、試車。看著新的系統(tǒng)第一次下料、第一次霧化、第一次分級(jí)，看著晶瑩的泛著銀光的錫粉緩緩飄落，看著用心血澆灌的幼苗第一次開枝散葉，大家由衷地笑了。然而，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，新系統(tǒng)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量一直不穩(wěn)定，客戶質(zhì)量投訴較多，他與廠家技術(shù)人員反復(fù)商討技術(shù)方案，對(duì)霧化系統(tǒng)各項(xiàng)重要控制參數(shù)試驗(yàn)驗(yàn)證，通過(guò)上百次交織著失敗與成功的摸索，終于得出最佳的控制參數(shù)，較大的提高了產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，產(chǎn)品投放市場(chǎng)后得到客戶的一致好評(píng)。該項(xiàng)目成果榮獲xx科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組、中國(guó)有色金屬工業(yè)質(zhì)量信得過(guò)班組。他自己也榮獲了“先進(jìn)生產(chǎn)者”稱號(hào)。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于他工作上的好搭檔——生產(chǎn)系統(tǒng)，他傾注了所有心血去維護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，每當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，無(wú)論任何時(shí)間，總是能看到他辛勤忙碌的身影。“我沒(méi)有休息日，因?yàn)樯a(chǎn)沒(méi)有休息日一說(shuō)”，這是他的一句座右銘，也是他真實(shí)的工作寫照。他無(wú)意成為優(yōu)秀，也從未想過(guò)當(dāng)什么先進(jìn)。但他在那平凡的崗位上，認(rèn)真做好每件事的態(tài)度，讓每一個(gè)同事都折服。他是誰(shuí)?他是帶領(lǐng)我們沖出重圍，為默默做出奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄。他是誰(shuí)?他是一股熱血澎湃的正能量，是我們新一代的青年榜樣。他是誰(shuí)?他就是我身邊的青春榜樣——!他用他的實(shí)際行動(dòng)在說(shuō)“讓我為拋灑熱血青春!”我心目中的榜樣演講稿篇十一那一天，是一位同期進(jìn)來(lái)的新老師的公開課。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度，我隨同大伙來(lái)聽(tīng)課。講臺(tái)上的女老師聲音甜潤(rùn)溫和，姿態(tài)美麗大方。時(shí)而開口清唱，帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌。時(shí)而彈琴引導(dǎo)，領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲。時(shí)而身姿翩躚，激起孩子們一齊領(lǐng)略手語(yǔ)的曼妙?；顫娋实恼n堂，竟引得聽(tīng)課老師們?nèi)w進(jìn)入情境，一同唱歌，一同手語(yǔ)。從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評(píng)選時(shí)，班上很多學(xué)生都票選音樂(lè)老師為“最有魅力的教師”。而事實(shí)也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個(gè)人魅力的新老師。路遇學(xué)生，問(wèn)候聲不斷。若有需要，學(xué)生主動(dòng)相幫。每逢節(jié)假日，常能收到孩子們的禮物。周末來(lái)往音樂(lè)興趣班和留守孩樂(lè)園，總能帶去許多歡聲笑語(yǔ)。和同事相處，詼諧隨性，很快就能打成一片，有她在話題討論不斷，平添許多趣味?！靶瞧谖鍣z查教學(xué)常規(guī)，明天檢查教學(xué)常規(guī)!”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒。事無(wú)巨細(xì)的班主任工作，讓我目不暇接。須日日更新的教學(xué)常規(guī)，讓我手忙腳亂。臨到檢查，我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額。握住海鳳的手，我們四目相對(duì)，異口同聲：“當(dāng)老師，不容易吖!”對(duì)面老師蘸墨的毛筆一頓，低頭一笑，又接著書寫下一個(gè)字，氣定神閑，從容不迫!海鳳眼前一亮：“偶像吶!”于是，兩個(gè)新粉絲開始關(guān)注偶像——?jiǎng)⑿l(wèi)福老師。他，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都力求盡善盡美。他，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦專研，有時(shí)是早上，有時(shí)是晚四，甚至是中午，?？吹剿麑?duì)著教參或小黑板琢磨再琢磨。他，管理有方，深得民心，所帶班級(jí)連流動(dòng)紅旗都愿意扎根到底，有課任老師說(shuō)，富哥班上的學(xué)生吶，都崇拜他，絕不敢亂惹事。那天在后山，我們巧遇同是散步而來(lái)的王恩發(fā)老師，忍不住請(qǐng)教：“怎樣才幸福地做教師?”不為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱，不因職業(yè)倦怠而浮躁。原來(lái)世間真有這樣一種人，將儒家思想的“獨(dú)善其身”修行到至高境界——慎獨(dú)。堅(jiān)守著這樣一種情操，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然如故，將這份坦蕩及修養(yǎng)，誠(chéng)于中而形于外。一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴?兩間斗室，兩千弟子，兩袖清風(fēng)，耕耘桃李，平身已是不貧窮!這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰(zhàn)友。不必豪言壯語(yǔ)，不必刻意歌頌，只要留心發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們是我前行的力量，他們是我不懈的追求。謝謝大家，我的演講到此完畢!我心目中的榜樣演講稿篇十二我的榜樣是劉x，她各方面都很優(yōu)秀。劉x長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的手，我們都非常喜歡她。劉x優(yōu)點(diǎn)可多了。第一、她上課認(rèn)真聽(tīng)講，40分鐘內(nèi)從不跑神，她積極舉手，仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。而且她回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方地說(shuō)出正確答案，答案非常精彩睿智，經(jīng)常震驚全班。第二、劉x助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見(jiàn)別人摔倒都會(huì)急忙把別人扶起來(lái)并關(guān)心地說(shuō)：“小朋友，以后要小心點(diǎn)喲！”別人臉上都會(huì)露出感激的表情。有時(shí)她也會(huì)幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉x助人為樂(lè)從不留名，不要回報(bào)的39。無(wú)私精神很值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。第三、劉x非常喜愛(ài)讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會(huì)，劉x把自己優(yōu)美的作文讀給了全班，全班同學(xué)好像真的被劉x帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的掌聲，劉x開心極了！但她從不驕傲。我要像劉x學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；她的積極舉手，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。