最新學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃(精選9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 19:15本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行才藝展示，來(lái)增添活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并且予以小贈(zèng)品謝謝參與。第四項(xiàng)評(píng)委為各宣傳部板報(bào)打分，由計(jì)分人員記錄，作出評(píng)比結(jié)果。第五項(xiàng)海報(bào)繪畫(huà)。第六項(xiàng)評(píng)委為各宣傳部海報(bào)打分，由計(jì)分人員記錄，作出評(píng)比結(jié)果。第七項(xiàng)書(shū)法大比拼。第八項(xiàng)由評(píng)委一致商討出最佳作品，贈(zèng)予團(tuán)委。第九項(xiàng)公布兩項(xiàng)比賽結(jié)果。第十項(xiàng)比賽結(jié)束后有團(tuán)委卜嬋娟老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。注意：頒獎(jiǎng)時(shí)間待定。十一、比賽完全結(jié)束后，所有協(xié)助本次活動(dòng)的人員、宣傳部成員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，由本部部員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)場(chǎng)地的清掃整理。由李學(xué)敏負(fù)責(zé)寫(xiě)此次活動(dòng)的工作總結(jié)并交予部長(zhǎng)施曉龍進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇八為了切實(shí)做好在校“留守兒童”、“殘疾學(xué)生”、“家庭困難學(xué)生”、“孤兒”、“隨遷子女”、“單親學(xué)生”、“在校女童”的關(guān)愛(ài)工作，努力形成全社會(huì)關(guān)心幫助弱勢(shì)學(xué)生的良好氛圍，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，給這七類(lèi)弱勢(shì)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的良好社會(huì)環(huán)境，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想。以人為本，構(gòu)建和諧校園，切實(shí)為七類(lèi)弱勢(shì)學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。二、目標(biāo)任務(wù)。建立完善的關(guān)愛(ài)對(duì)象健康成長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，解決好他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上和心理上的具體困難和后顧之憂，建立七類(lèi)弱勢(shì)學(xué)生管理檔案。結(jié)合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)對(duì)這七類(lèi)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，切實(shí)幫助他們度過(guò)難關(guān)，確保其完成學(xué)業(yè)，使其具有健康的身心，能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。通過(guò)學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓留守學(xué)生不孤獨(dú)、能自立。通過(guò)學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓殘疾學(xué)生不自卑，能自信。通過(guò)學(xué)校的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)困生不灰心，能自拔。三、具體。措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立兩亭初級(jí)中學(xué)關(guān)愛(ài)七類(lèi)弱勢(shì)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長(zhǎng)：閆新軍副組長(zhǎng)：李瑋趙婷。成員：各班主任。明確目標(biāo)，做好“七關(guān)愛(ài)”。即：關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，關(guān)愛(ài)家庭困難學(xué)生，關(guān)愛(ài)孤兒，關(guān)愛(ài)隨遷子女，關(guān)愛(ài)單親學(xué)生，關(guān)愛(ài)在校女童。關(guān)愛(ài)他們的健康，關(guān)愛(ài)他們的生活，關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)。要求老師們放下師道尊嚴(yán)的架子，蹲下來(lái)走進(jìn)學(xué)生的心靈，通過(guò)精神上和物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，讓他們不再孤單，不再泄氣，不再放棄，讓他們真正感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。工作做細(xì)，實(shí)行“四必訪”。即：即孩子一天未到校時(shí)必訪；孩子情緒和行為異常時(shí)必訪，如：孩子生病、經(jīng)常遲到或早退、經(jīng)常與同學(xué)爭(zhēng)吵等；孩子成績(jī)下降或上升時(shí)必訪；孩子家庭有重大困難時(shí)必訪，如：家庭發(fā)生災(zāi)情、親人死亡、父母離異等。通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。要求各年級(jí)組切實(shí)做好此項(xiàng)工作，年級(jí)組長(zhǎng)隨時(shí)檢查和督促，班主任和心理咨詢(xún)老師要認(rèn)真填好相關(guān)的家訪記錄，心理訪談等記錄。學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇九“好的開(kāi)始是成功的一半”，作為學(xué)生會(huì)的主席，我將盡我所能與學(xué)生會(huì)成員一起為環(huán)化系學(xué)生會(huì)寫(xiě)上濃墨重彩的第一頁(yè)。我將從小事做起，因?yàn)閭ゴ笤诩?xì)節(jié)的積累，內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展，優(yōu)化關(guān)系，重視人才，努力實(shí)干，創(chuàng)造輝煌。所以我會(huì)先從以下三方面做起：1．在學(xué)生中樹(shù)立起環(huán)化系學(xué)生會(huì)的良好形象和威信。讓每一位同學(xué)知道學(xué)生會(huì)是學(xué)生保障權(quán)益、履行義務(wù)、自我鍛煉和自我充實(shí)的組織。讓同學(xué)們養(yǎng)成“有事找學(xué)生會(huì)”的習(xí)慣。2．構(gòu)成學(xué)生會(huì)協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的格局，發(fā)揮學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)，減輕學(xué)校管理上的負(fù)擔(dān)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。3．成為豐富學(xué)生課余生活的主要牽頭人。通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)是同學(xué)們擁有愉快、充實(shí)的校園生活。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，我相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期我們對(duì)于以上目標(biāo)的追求，環(huán)化系外學(xué)生會(huì)將更深的成為學(xué)生們生活中的一部分。作為環(huán)化系學(xué)生會(huì)第三屆主席，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我將盡力在這學(xué)期里做好“三個(gè)人”：1．學(xué)生會(huì)的形象代言人。應(yīng)當(dāng)說(shuō)一個(gè)組織的好壞，其給人的外在形象是極其重要的。而環(huán)化系學(xué)生會(huì)的形象就要靠每一位學(xué)生會(huì)成員共同樹(shù)立。作為主席，我的責(zé)任就更為重大。所以，我將在今后的日子里盡力把自己塑造成一個(gè)自信、豁達(dá)、誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。以?shù)立環(huán)化系學(xué)生會(huì)的良好形象。2．學(xué)生會(huì)事務(wù)的協(xié)調(diào)人。作為主席,我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好每一個(gè)部門(mén)的工作,分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。以各盡其能、共同參與為原則。使學(xué)生成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)行的學(xué)生組織。3．學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系人。作為學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)學(xué)生組織的帶頭人。成為學(xué)生和學(xué)校的紐帶也將是我的責(zé)任。我將盡我所能，使學(xué)生和學(xué)校達(dá)到最大程度上的統(tǒng)一和共識(shí)，盡量清除學(xué)生和學(xué)校之間的某些誤解。使學(xué)校更好的開(kāi)展工作，學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。這“三個(gè)人”涵蓋了作為一個(gè)主席工作的幾個(gè)大方面，也將是我作為一個(gè)稱(chēng)職主席的工作原則。希望能為環(huán)化系學(xué)生會(huì)的發(fā)展和成熟盡上我自己的一份力量。狠抓的問(wèn)題。1．寢室衛(wèi)生問(wèn)題。加強(qiáng)寢室管理，改善并盡力解決就寢、衛(wèi)生這兩大難點(diǎn)。此項(xiàng)工作由生活部，其它部門(mén)協(xié)助完成。讓同學(xué)們明白“寢室是我家”。從而發(fā)自?xún)?nèi)心的營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)氣氛。2．學(xué)生曠課問(wèn)題。學(xué)生曠課也就是學(xué)生的自控能力不強(qiáng)，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行思想的教育，讓其知道學(xué)生應(yīng)已學(xué)為主，從內(nèi)心改變，曠課問(wèn)題也就可以迎韌而解?！安环e跬布，無(wú)以至千里”。我們學(xué)生會(huì)將在今后的每一天中走好每一步。在回首這段經(jīng)歷時(shí)，大家都能以自己曾是環(huán)化系學(xué)生會(huì)的一員而驕傲！
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