【正文】 利用集會、晨會課、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強學生自治，發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。(五)、舉辦五大賽事，寓德育于競賽活動中。舉辦第三屆“雛鷹杯”學生書法和美術(shù)作品競賽。舉辦“祖國在我心中”朗誦競賽。舉辦“我在書香中成長”讀書和故事比賽。舉辦“陽光體育”春季達標運動會。組織慶六一文藝匯演。(六)、抓好“三結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。要讓學生自覺遠未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開全校家長會，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。班主任要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開辦親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。班主任。會。舉行“文明禮貌月，雷鋒精神伴我行”學習、實踐系列活動。(動員會、掃墓、慰問)。全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動。開展“植綠、護綠”環(huán)保教育活動。舉辦第三屆“雛鷹杯”學生書法和美術(shù)作品競賽。以養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育?！案锩鼈鹘y(tǒng)教育月”活動，清明節(jié)組織師生掃墓。開展“親近大自然、熱愛大自然”的環(huán)境保護教育活動。分班召開學生家長會。舉辦“我在書香中成長”朗誦競賽。期中班主任德育工作交流會。舉辦“勵志樂學，他人在我心中”主題活動。舉辦“陽光體育”春季達標運動會。“六一”慶?；顒踊I備。舉行“金色童年點燃希望”“六一”慶祝活動。舉行“健康成長，祖國在我心中”系列活動?！靶羌墝W生”“優(yōu)秀隊員”“優(yōu)秀隊干”評比活動。發(fā)展新隊員。德育工作總結(jié)?！靶羌壈嗉墶?、班主任工作考核。召開散學典禮，安排師生暑假生活。春季學期德育工作計劃小學篇十三雙橋子中學。2017年2月24日。一、指導思想：本學期學校德育工作以“立德樹人”做有靈魂的教育為理念，大力弘揚社會主義核心價值觀，以學生全面，自由、可持續(xù)發(fā)展作為教育的核心目標，并以扎實開展社會主義核心價值觀教育為重點，以“三節(jié)”“三愛”和讓師愛更溫暖為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為主體，以德育微課為載體，樹立崇高的師德和育人意識，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，注重傳統(tǒng)美德教育，抓好國學教育，讓閱讀成為師生習慣，讓書香浸滿校園。繼續(xù)做好學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。二、工作思路。建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀學生、班隊干部和校園明星。三、工作措施。（一)著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。抓好教師職業(yè)道德教育，樹立人人都是德育工作者的意識。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。加強對隊干部的培訓工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。加強少先隊員管理隊伍建設(shè)，佩戴“校性值日員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“文明勸導員”進行入校督查。本學期，將在六月初評選優(yōu)秀值日員、勸導員。建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。（二）注重安全防范意識培養(yǎng)、提升生命安全教育。加強生命教育。認真貫徹《黑龍江省中小學生命教育指導綱要》，把生命教育貫穿到學校教育的各個環(huán)節(jié)中。根據(jù)不同年齡段中小學生生命教育的重點內(nèi)容，推進生命教育內(nèi)容進課堂，將生命教育融入各學科教學。把生命教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機結(jié)合，與綜合實踐活動結(jié)合,與學校日常生活與管理相結(jié)合。弘揚“人道?博愛?奉獻”的紅十字精神，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。各班應利用校園多媒體這一平臺，組織學生在早會課觀看學習《安全伴我行》系列教育視頻。加強安全教育。各班要充分利用發(fā)放的安全教育手冊，全面系統(tǒng)地加強學生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學生安全自救技能訓練，確保每學期最少開展兩次應急疏散演練，提高學生自我保護的能力。學校要重點加強校園保衛(wèi)力量，加強門衛(wèi)值班和校內(nèi)治安巡邏。要加強對接送學生車輛特別是校車的管理，嚴防安全事故發(fā)生。通過系列安全教育活動和安全應急演練，增強學生的自我保護意識和自救自護能力。要把學生安全教育延伸到家庭，讓家長承擔起安全教育的責任，掌握孩子的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內(nèi)容。（三）強化行為規(guī)范文明禮儀教育，創(chuàng)建縣級文明學校。強化日常行為規(guī)范管理。行為規(guī)范教育是學校德育的基礎(chǔ)工程，進一步強化學生日常行為管理，期初各班應加強《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》學習訓練，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學生的轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮家長學校的作用，利用網(wǎng)絡(luò)、手機等新興媒體聯(lián)系家長加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的辦學理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。每學期兩次的家訪務(wù)必做到“家訪+電訪”+微訪率達100％。要以縣級文明學校創(chuàng)建為契機，進一步認真貫徹落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，大力開發(fā)校本禮儀課程，積極開展“懂禮貌、知禮節(jié)、學禮儀”的“三禮”教育實踐活動，開展“文明學生”“美德少年”“文明班級”評選等活動，將文明禮儀納入學生綜合素質(zhì)評價的指標體系，形成中小學文明禮儀教育的長效機制。重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。做好縣級文明學校創(chuàng)建、迎國檢工作，為提升我校文明程度發(fā)揮資源優(yōu)勢。(四)加強傳統(tǒng)美德教育和學生心理健康教育，提高學生的道德品質(zhì)。推進學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理咨詢室、“悄悄話”信箱、威信網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用。把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設(shè)，開展心理健康教育輔導優(yōu)質(zhì)課評比。利用學校配備心理健康輔導教師，積極組織學校德育干部和骨干班主任參加心理健康教育輪訓。重視引導教師、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術(shù)，全面提高學生心理健康水平。開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理資料，自辦小報等形式，重點對學生進行“仁、義、禮、智、信”的教育，讓學生感悟人生的真諦，繼承合發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。組織學生參加公益活動、手拉手獻愛心活動，繼續(xù)開展師生間的幫扶結(jié)對子活動等，提高學生的社會責任意識。特別是深入開展關(guān)愛留守兒童的實踐活動。（五）開展豐富多彩的活動，全面實施素質(zhì)教育。抓好常規(guī)活動的開展。學校和各個班級都要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。結(jié)合學校工作實際，有計劃有重點的開展藝體2+1活動活動，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。（六）努力爭創(chuàng)“學生課外閱讀先進單位”，營造人文的校園文化生活。班主任要充分挖掘語文教材中的人文因素，讓學生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受語言的魅力，感受英雄人物的博大胸懷。利用課余時間和課前預備鈴時間，要求各年級各班組織學生積極背誦四書五經(jīng)、古詩宋詞、名言警句等，以此感受中華美文的語言魅力，啟迪學生的心靈，積累豐富的寫作素材。二月份：行為規(guī)范常規(guī)教育月。做好學校的控輟工作，開學前教師全員家訪。組織教師政治學習，教師職業(yè)道德規(guī)范、新教師法。三月份。開學第一課：學生安全教育，“學生行為規(guī)范衛(wèi)生紀律教育”主題活動。組織大掃除，班級十個“一”檢查。召開家長會。開展“學雷鋒做有道德的人”主題實踐活動（主題班會）。雷鋒精神主題手抄報評比。道德講堂活動：孝心美少年視頻觀看。（所有年級）。組織開展國學教育，愛國主義讀書教育系列活動。全體教師觀看師德楷模視頻，端正師德師風，繼續(xù)開展“結(jié)對子，送溫暖。四月份：我閱讀、我快樂（小學生課外閱讀系列活動）。制作書簽比賽。班級優(yōu)秀讀書摘抄本交流展覽。發(fā)揮志愿者團隊，開展走向社會，進入社區(qū)；“關(guān)愛留守兒童”主題實踐活動。書香班級、閱讀之星評選活動。評選“走復興路圓中國夢”愛國主義讀書活動征文（中旬）。感恩父母，尊敬師長（主題班會）。班主任成功教育案例交流會。五月份：安全教育活動。防溺水專題教育。交通安全教育。法制教育。525心理健康教育活動（心理健康教師）。安全警鐘長鳴主題手抄板報評比。關(guān)注安全，珍愛生命（主題班會）。消防地震應急疏散演練。慶祝六一系列活動。讀書演講比賽。開展“放飛理想”(主題班會)。文明班級評選。先進德育工作者、優(yōu)秀班主任評選。假期學生安全教育：暑假致家長的一封信。春季學期德育工作計劃小學篇十四一。指導思想：以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行日常行為規(guī)范教育，使之學會做人，學會學習，學會生活。二。工作目標：。積極開展班主任工作培訓，促進其建設(shè)文化班級，提高學校品位。想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學校的建設(shè)管理。，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團隊建設(shè)，給學生的成長搭建舞臺。，抓好紀律、國防教育。三。主要工作措施：，強化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓，提高小干部素質(zhì)。，培養(yǎng)文明學生。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學生學生與激勵教育方案》為參照，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學生進行健康習慣、衛(wèi)生習慣和生活等方面的養(yǎng)成教育。繼續(xù)實施實踐周班制度，加大檢查力度，及時公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風氣。，完善育人機制。抓好少先隊常規(guī)活動的開展。確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動。開展好校園文化活動。，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學生在國旗下的舞臺得到展示。利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風采，樹立學習榜樣。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。