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最新開學(xué)第一課感想(模板12篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:14本頁面
  

【正文】 ,追逐快樂,追逐興趣,追逐真知、依然不會停止,因為生活中的一部分樂趣肯定在那里,這是我們這代人的一個特征。前面這些都是鋪墊,說的是我們那個時期的孩子的成長特征。70年代出生的孩子,和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同,也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂,對70年代中期以前事情很少給予關(guān)注,成長期是國家穩(wěn)定發(fā)展,國力高速提升的時期,我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育,最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同,我希望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣,及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣,及早參與自己的人生旅程,及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力,及早從中獲得升華的樂趣。可別像我們這代人,到了擇業(yè)時,還不知道什么是擇業(yè),未來的規(guī)劃是張白紙,成年了,還在等快樂找自己。國家的夢想和個人的夢想能合在一起,對國家和個人來說都是幸事。這點應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強國,在機械時代和電子時代,西方強國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展,百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ),正是這個基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。我在想,那些個國家怎么會有那么多人參與進(jìn)來,老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭,玩汽車,玩的是五花八門,什么科技含量的都敢參與,甚至有的玩的很專業(yè),而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的,不斷有人提出新的指標(biāo),不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識都是從哪里得來的呢,他們怎么就敢想敢干呢?我的理解是,除了民眾生活富足,有充裕的資金搞這些,更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧,社會力量參與的也到位吧,也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年,在看到一些東西,有了一些想法后,首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實施的數(shù)據(jù),在市場產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持,甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計出草圖,再通過社會服務(wù)力量輔助制出成品來實現(xiàn)自己的想法。如果千萬個腦袋都能這樣獲得快樂,這樣的國家怎么能不強大呢。我覺得,外部科技強國的強,并不是與生俱來的,主要是其國民參與程度決定的,這個指標(biāo)絕對和國家對各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關(guān)的。一個擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個青少年時期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。開學(xué)第一課感想篇十一20**年9月《開學(xué)第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。這次的開學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國夢”,并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,夢想主講老師有:地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。他們沒有神奇的翅膀,可以讓夢想飛翔。但是,他們有對夢想的堅持,也有對夢想的不放棄,所以,他們?yōu)閴粝胨嗖A,給我們帶來了許多現(xiàn)實中的奇跡。觀看了開學(xué)第一課后,最讓我感動的是汶川地震最美舞者廖智:廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞,雖然沒有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿,假肢帶來的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的39。事情。廖智,十天學(xué)會穿假肢站立行走,一個月后重新開始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來的時間,她做了很多健全時不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對夢想的堅持,給了她一次重生。她真的是美麗的,不管是動的還是靜的鏡頭,我還聽到了她的聲音,聽到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對于失去,對于生活加于她的苦難的感言,她說的那么平靜溫柔,她說她必須要堅強,而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。為了夢想,堅持不懈。每個人都有夢想,無論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢想一路向前,努力去實現(xiàn)!從教育部獲悉,20**年《開學(xué)第一課》節(jié)目將與大中小學(xué)生共同感悟英雄故事,交流心得體會。據(jù)了解,以“英雄不朽”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目貫穿了“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四個主題詞。節(jié)目總共分為四個篇章,分別是“樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷”“見證人回憶勇敢精神”“營救盟軍詮釋團結(jié)情義”“傳承前輩精神發(fā)出自強宣言”。節(jié)目將于9月4日20時在中央電視臺綜合頻道播出。節(jié)目還專門邀請了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵現(xiàn)場觀看,他們將為學(xué)生開啟那段珍貴的記憶。教育部基礎(chǔ)教育一司副司長俞偉躍說,各中小學(xué)校要組織學(xué)生圍繞《開學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感,分享一次心得體會,召開一次家長會,講一個抗戰(zhàn)故事,充分表達(dá)廣大青少年學(xué)生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的共同心聲。此外,還將組織學(xué)生觀看《百團大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么嘹亮,歌唱多們親愛的祖國家,從此走向繁榮富強……”每當(dāng)聽到這熟悉的歌聲,我就感到無比的激動。轉(zhuǎn)眼間,共和國走過了**個春秋,在這**年里,我們中國人民團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共創(chuàng)了現(xiàn)在的輝煌。不過在中國還沒成立的時候,犧牲了無數(shù)的抗日英雄,如董存瑞、李公樸、劉伯承等人……董存瑞(19291948),男,漢族,河北省懷來縣人,共產(chǎn)黨員。1945年7月參加八路軍,任某部6班長,在一次戰(zhàn)斗中立大功3次,小功4次“勇敢獎?wù)隆保?枚“毛澤東獎?wù)隆薄6嫒鹜灸阏媪瞬黄?。不過,在一次戰(zhàn)斗中董存瑞的部隊被敵人所包圍,在危急關(guān)頭,他托起炸藥包,右手拉燃導(dǎo)火索,高喊:“為了新中國,沖啊!”這種勇敢的精神真是無人能比。從現(xiàn)在開始,讓我們的祖國,成為一個讓人敬佩的中國龍,我們可以高聲歌唱“中華人民共和國成立**年周年!”我很佩服他們這種舍身保國不怕犧牲的英勇精神。我要向他們學(xué)習(xí),要想好好學(xué)習(xí),天天向上的話,就應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開來。這樣我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸,將來才能造福于百姓,造福于社會。開學(xué)第一課感想篇十二今天晚上5:307:00直播了《開學(xué)第一課》。這不,我正津津有味地在電視機前看呢!《開學(xué)第一課》是由中國教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目,每個新學(xué)年的第一天播出。這次節(jié)目的主題是“幸?!?。第一節(jié)描述了一個十歲盲童彈鋼琴的故事。這個故事使我明白了堅守理想就一定能獲得成功!這節(jié)課的主講鄧亞萍和我們分享了她的人生經(jīng)歷,她是由于有了自信,不斷堅持,最終才成為了世界冠軍的。第二節(jié)闡述了一個感人肺腑的故事:某某鄉(xiāng)的一位,由于馬上就要了,她舍不得現(xiàn)在的`王老師,所以天天放學(xué)回家,在沒有音樂的條件下跳王老師教給他們邁克爾杰克遜的舞蹈。們認(rèn)為“王老師,我永遠(yuǎn)愛您!”這才是幸福。第三節(jié)同樣講述了一個感恩圖報的故事:一位大從八歲起就開始照顧她癱瘓的養(yǎng)母。至今為止,已經(jīng)十二年了,四千多個日日夜夜呀!這位大覺得感恩就是幸福。一個多小時的節(jié)目一眨眼就過去了。看完整個節(jié)目后,我感覺到幸福就是關(guān)心別人,快樂自己。
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