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最新小學生防詐騙班會教案(精選19篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:13本頁面
  

【正文】 根本沒有接觸過網(wǎng)絡(luò),這種情況很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的教育要求,所以,我們必須加強對青少年工作者隊伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓,讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識和技能,豐富自己的知識容量,改善自己的知識結(jié)構(gòu),了解青少年的所思所想,這樣才能使教育工作更具有針對性。開辟更多的更好的青年網(wǎng)站,積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。目前,大多數(shù)青少年網(wǎng)站沒有新鮮感、時代感,顯得比較呆板,不容易產(chǎn)生強烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網(wǎng)站,以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風格對青少年進行正面教育,真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同時,要加強青少年教育軟件的開發(fā)制作,利用法律和技術(shù)上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象,走”以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。小學生防詐騙班會教案篇十六互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)對擴大學生的知識面,提初學生處理信息的能力起到積極的作用,但網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜,對學生思想品德形成的影響,既有積極的一面又有消極不利的一面。應(yīng)通過有效引導,使學生充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢獲取更多的知識,同時避免陷入“誤區(qū)”,促進學生身心健康成長,順利完成中學學業(yè),以嶄新姿態(tài)把握自己,迎接馬上臨近的初考。二十一世紀是網(wǎng)絡(luò)的時代,我們的生活、學習、工作等都離不開網(wǎng)絡(luò)。科學技術(shù)的日新月異,快捷、便當?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)便為大家了解、認識、探索外面的世界提供了一條捷徑。不容忽視的是,當前許多同學卻沉溺于“網(wǎng)吧”不能自拔,把大量的時間用于上網(wǎng)聊天、游戲和交、友等,給自己、家庭、學校帶來了一系列的問題。這節(jié)班會課我們來走進網(wǎng)絡(luò)、討論網(wǎng)絡(luò)、正視網(wǎng)絡(luò)。通過問卷調(diào)查了解學生的上網(wǎng)情況。你是否有上網(wǎng)()。a、有上網(wǎng)b、沒有上網(wǎng)。上網(wǎng)的時間()。a、經(jīng)常b、一周一次c、一月一次d、偶爾有。上網(wǎng)的目的。a、看熱點新聞b、上聊天室聊天c、玩游戲d、查找學習資料。(1)上網(wǎng)入聊天室()。a、有b、沒有。(2)入聊天室占上網(wǎng)時間的比例()。a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。(3)入聊天室的目的。a、交朋友b、學習c、傾訴d、渲泄。(1)上網(wǎng)玩游戲()。a、有b、沒有。(2)玩游戲的時間占用電腦時間的比例()。a、全部b、大部分c、小部分d、沒有。(3)玩游戲的目的()。a、娛樂b、鍛煉手腦c、賭博d、競賽。(4)認為玩電腦游戲是()。a、增長了知識b、鍛煉了手腦c、影響了學習d、影響健康。互聯(lián)網(wǎng)對個人興趣愛好性格的影響()。a、興趣更廣泛、求知欲更強b、對其它活動的興趣減少。c、淡化了與人的交往,性格比以前孤獨。d、業(yè)余時間充實有意義。(對互聯(lián)網(wǎng)不客觀、錯誤的給予糾正和引導)。小品表演:小明對上網(wǎng)入了迷,經(jīng)常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認為是孩子學習累了讓他放松而不加以引導和制止,結(jié)果小明的學習成績直線下降。為了小明的學習能有回升規(guī)定小明在沒有考上大學之前不準碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了,而這些朋友卻沒有收留他,小明徹底絕望了,無路可走的小明只好認錯回家。情景中的小明因為處理網(wǎng)絡(luò)和學習、娛樂的問題不妥當,與家長發(fā)生了爭執(zhí)。本次事件中的“當事人”之一的網(wǎng)絡(luò),它在我們的學生的生活中究竟扮演什么角色?(學生發(fā)言)。上網(wǎng)心理分析。(1)挑戰(zhàn)好奇——網(wǎng)上游戲:網(wǎng)上游戲的設(shè)計完全抓住了中學生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點,使自控能力差的學生迷戀于其中。(2)尋找友情——網(wǎng)上交友:通過網(wǎng)上聊天交友,可以了解異性內(nèi)心的感情世界,感受到異性的體貼和理解,同時釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個過程進行地比較秘密,不會招致老師和家長的過問。(3)傾訴煩惱——網(wǎng)上聊天:由于網(wǎng)上空間的隱蔽性和虛擬性,不必公開自己的真實姓名和地址,不必擔心對方會泄露自己的小秘密,思想沒有負擔,可以進行真實的對話。因此學生有了煩惱不愿向老師和家長訴說,卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解,網(wǎng)絡(luò)就成了中學生的最好選擇。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。中學生上網(wǎng),雖然能獲得一定的知識信息,達到心理某些方面的平衡,但負面影響應(yīng)該引起大家的重視。首先,要提初對網(wǎng)上“江湖騙子”的警惕;其次,要當心網(wǎng)上“黃色垃圾”的腐蝕;最后,如果沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,長此以往,除影響正常的學習外,還使用權(quán)自身惰于或疏于與他人進行交往,容易形成孤僻、內(nèi)向、不合群等心理障礙,不利于中學生心理健康和成長。網(wǎng)絡(luò)與學習的話題是永無止境的,本節(jié)班會課帶給我們的不僅僅是對網(wǎng)絡(luò)的認識,更多的是思考。小學生防詐騙班會教案篇十七通過這次主題班會,使同學們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食的廣闊,信息技術(shù)的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力,為了灌輸學生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生少,心腸軟等特點,蓄意編造,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項。(1)校園中常見的詐騙盜竊案例,(2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生?!昂θ酥牟豢捎?,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等?!袄贤瑢W”(一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中,我們的常規(guī)活動有以下幾方面:一)課前(備課):在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學的目標,以達到我深入理解本課教學目標為主。再次,教學設(shè)計,重難點如何突破,老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。二)課堂(聽課):在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,自己的教法,及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想,包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況,及時調(diào)整授課難度??傊?,聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。三)課后(評課):在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步,其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結(jié)對活動,一句話結(jié)束:感謝學校和師傅,我會更加地努力!小學生防詐騙班會教案篇十八活動目的:作為小學生要了解防騙安全防范措施。將學到的防欺騙常識向父母宣傳。教學準備:收集欺騙資料。教學過程:說說身邊的詐騙故事。板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。借用物品欺騙。與不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其當對方借用物品時,絕對不能讓財物離開自己視線范圍,借出貴重物品更加應(yīng)該小心。“調(diào)包”詐騙。“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法,分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡),與事主接觸時,借驗看之機,迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時,分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。集資詐騙。一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目,如果投資可以獲取高額的利潤回報,但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目,而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。神藥行騙。神丹妙藥自己純屬烏有,實際生活中不可能有包治百病的特效藥,當有人向您兜售藥時要多個心眼,多加提防,不要上當。二是有病時,特別是有疑難雜癥時,一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,有的放矢,慢慢的治療恢復。三是別貪心,要精確認識藥的價值,一些貪心的人往往就成了違法分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο?。四是遇到此類分子時要巧妙周旋,爭取時間報警。易拉罐中獎欺騙此類騙術(shù)通常產(chǎn)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具,騙子多為三人。分子往往拿一易拉罐作道具,告訴受害人中獎,然后其同伙假意購買,并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽),騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們呈現(xiàn),一不要相信。二要穩(wěn)住對方悄然報警,幫助警方為民除害。招工詐騙。告急電話騙匯款。不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息,不要驚慌,撥打“114”查詢當?shù)毓簿?、醫(yī)院電話求證,到時再匯款也來的及。合伙做生意詐騙。在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能,絕對不可能,他是想騙錢。魔術(shù)詐騙。公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子,利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差,讓您參與進來,而有的39。人過分的輕信,總以為眼見為實,結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦?,不要參與任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢,并當場演示,利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢,十元錢變成一百元錢,令受害人信以為真回家拿錢變錢,然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示:如果果真有如此神技,還做生意干嗎!聽了今天的防騙常識介紹,大家有什么收獲今后遇到類似欺騙你會怎么做。匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。撥打110電話,要簡明、準確地向門報告案件產(chǎn)生的地址、時間、當事人、案情等內(nèi)容,以便門及時派員處理。打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。防騙知識知多少。借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙神藥行騙易拉罐中獎欺騙招工欺騙。小學生防詐騙班會教案篇十九隨著科技日漸進入人們的生活,與此同時,新興的犯罪手段也隨之誕生。電信詐騙的案例屢見不鮮,多則上百萬元,少則幾百元,犯罪分子的詐騙花樣讓我們防不勝防。為此,為防止我們大學生受電信詐騙,將犯罪分子詐騙手段進行分類,給予了解。此次活動意義:不讓自己利益受到傷害,同時也避免自己身邊的人利益受到傷害。打擊犯罪分子,有利于維護社會秩序。有利于民警對電信詐騙案件的防范和管理。此次班會的具體內(nèi)容如下:班會主題:辛福平安中國夢,防范詐騙全面行。出席班會的老師:輔導員——劉萌萌。出席班會的學生:路橋1405全員50人。班會地點:路橋樓409。班會時間:20x年6月10日7:00。班會具體內(nèi)容如下:在這次班會上,全體人員觀看了由長沙縣公安局發(fā)行的防電信詐騙宣傳講座,大家都對電信詐騙類型和如何防電信詐騙有了一定的了解。會議流程:一、概括的近年來發(fā)生的電信詐騙案和電信詐騙案的主要特點:作案地點相對集中;受害群體成分多元;手段隱蔽,多為團體設(shè)局詐騙;危害大,涉案金額多。二、分類了電信詐騙的大概17個類型:;;;;;;;;;;;;;;、婚介、辦理駕駛證詐騙;、信用卡套現(xiàn)詐騙;。三、對于由科技高速發(fā)展而引出的新型詐騙——電信詐騙,由于現(xiàn)在法律不夠完善,犯罪分子是利用現(xiàn)代通信工具和網(wǎng)上銀行進行遠程非接觸性犯罪,作案隱蔽,信息虛假,地域流動性大,所以有取證難、打擊難、抓捕難、追繳難、定性難等偵破工作問題。四、就犯罪分子犯罪時用的手段進行解釋,進一步辨明犯罪信息,如:為什么我的來電顯示是真的公安局號碼?答:這是犯罪分子使用“來電任意顯”網(wǎng)絡(luò)軟件,通過該軟件犯罪分可以在你電話上顯示任何號碼。五、總結(jié):犯罪分子都是利用受害人趨利避害和輕信麻痹電的心理,誘使受害人而實施詐騙犯罪活動,為此我們在日常生活和工作中,應(yīng)提高警惕,加強防范意識,防止受騙。要知道,天下沒有免費的午餐,沒有白掉的餡餅,就算掉了你也撿不到。路橋1405班委會。記錄人:
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