【正文】 每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會慢慢接觸，但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。語法：語法就不要系統(tǒng)地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級。寒假計劃英語帶翻譯篇十五哇！快樂的寒假就要到了。我的寒假準備這樣度過。媽媽答應我，只要我得了二十一朵小紅花，春節(jié)的時候，就可以帶我去香港的迪斯尼樂園玩了。等我回來的時候，我會把我在迪斯尼樂園看到的、聽到的、寫進我的博客里，和大家一起分享快樂。我還準備認認真真的完成寒假作業(yè)，同時讀一本《西游記》的課外書。我一定要過一個快樂的寒假。寒假計劃英語帶翻譯篇十六堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。早睡早起學英語。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。相信自己，一定能夠?qū)W好英語。（一）聽力：除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。重視精聽，聽無數(shù)遍。（二）口語：朗讀并努力復述聽寫的短文。每天堅持張嘴說，每周參加英語角。注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。（三）閱讀：每周閱讀一份英語報紙。每次整理筆記。每一天進行一小時以上的體育鍛煉（最好是室外、能集體運動就更棒了）。要關心時事新聞，關心社會生活（可通過電視或報刊）。每一天做一些力所能及的家務，幫助父母、鍛煉自己（比如洗碗、取報、整理房間等）。每一天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時）。讀一本名著，古今中外皆可。每一天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。寒假計劃時間表安排可參考如下：7：00起床。8：00做寒假作業(yè)或復習上學期。11：00吃飯。11：30娛樂。13：00做寒假作業(yè)或預習。15：00看課外書。16：30休息。17：00吃飯。18：00預習新課。20：30娛樂。21：30睡覺。寒假計劃英語帶翻譯篇十七快要放寒假了，我好開心?。∥掖蛩氵@樣過寒假：首先，每天認認真真地寫作業(yè)，堅持練字，堅持閱讀，堅持口頭日記。然后，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，比如：掃地、拖地、擦桌子等，這樣既能讓爸爸媽媽少辛苦點，又鍛煉了我的動手能力?？煲^年了，爸爸媽媽叔叔阿姨伯伯嬸嬸都會輪流請客吃團圓飯。這個寒假一定會過得快快樂樂、開開心心的。寒假計劃英語帶翻譯篇十八數(shù)學寒假作業(yè)本共30頁。語文寒假作業(yè)本共30頁。英語作業(yè)共24頁。各科實踐作業(yè)。（家長會時通知作業(yè)內(nèi)容）。每天讀好書半小時。1月10日—2月15日共計放假37天，請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。請你計劃一下30天中你每天要完成多少各科作業(yè)。在假期中你打算參加哪些社會實踐活動？你打算每天堅持多長時間的戶外活動來鍛煉身體？注：此計劃僅供家長和孩子們參考，家長可以根據(jù)自己孩子情況和孩子共同寫一個更加詳細，更加適合孩子的假期學習生活計劃。讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子的各種好習慣！對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級寒假英語學習計劃，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)！寒假計劃英語帶翻譯篇十九拿到一篇文章，首先給它標段落。從頭到尾通讀一遍，能理解多少就理解多少。step2：精讀。第二遍閱讀要精讀。放慢速度，遇到不理解的句子、單詞，停下來研究、分析，結合上下文理解它的意思。實在不理解的作出標記。一個段落看完了，嘗試總結一下，這一段的中心思想是什么?主題句是哪個?哪些是概括性的句子、哪些是描述性的句子?這個句子在文中所起的作用是什么?哪些是重點句子、哪些是次要的?次要句子指的是看不懂不影響對文章整體意思的把握的句子?？赐暾恼?，嘗試概括這篇文章的大意、寫下關鍵詞、劃分文章的結構、行文思路。這些東西外刊文章的解析部分基本都做到了，但是請你在看這些解析之前自己先思考一下這些問題，然后再看解析，這樣才能把正確的分析思路內(nèi)化為自己的思路，活學活用。step3：翻譯。翻譯是個體力活and腦力活。我當時是7月開始研究外刊的。一篇文章手寫翻譯下來要1~2小時。中間夾雜一次休息10分鐘，因為太糾結了，太費腦子了，身體也累，一開始翻譯的時候總是眉頭緊鎖，有時候翻譯出來怎么感覺那么不像人話呢?有時候怎么即使翻譯出來也還是不懂文章的意思呢?放心，這是正常的，剛一開始基本都是這樣，但是不要灰心，只要你堅持下去，你會進步越來越快。剛一開始也許你翻譯2頁英文需要1個半小時，隨著你每天的堅持訓練，時間會逐漸縮減為1個小時，45分鐘，甚至是邊看邊翻譯。前提是一定要有耐心，不要急躁，不要覺得自己速度太慢、水平太低，高手不都是從菜鳥成長起來的嗎?再說這些著名雜志、報紙上的文章都是具有一定理論深度的，看不懂不要害怕，打基礎階段的重點是放在一步一步的執(zhí)行方面，而且要堅信這樣做一定會有收獲的!常言道：翻譯使人精準。也許你覺得一篇文章你能看懂，但是真正讓你寫下來的時候你會非常糾結、難以下筆。因為平時你在閱讀的時候?qū)τ谶@些單詞、句子只是一帶而過，并沒有細致剖析這些詞語、句子，而翻譯則逼迫你去細致理解。當你用中文把它表達出來的時候，就會加深你對原文的理解、對中英文差異的理解，從語言點來看，也可以精準地把握單詞的意思，能有效區(qū)分它的近義詞、同義詞、掌握詞組、語法、固定表達習慣。把翻譯好的中文和外刊中的譯文對比，發(fā)現(xiàn)差距。哪些句子不懂沒翻譯出來、為什么?(如單詞不認識、語法不了解、知識面狹窄)。哪些句子翻譯地太蹩腳?為什么?(如翻譯地太少、不熟練、對于翻譯中如何處理的細節(jié)不了解，比如被動句、長定語、therebe結構、無主句翻譯、中文水平有限)。然后用紅筆把這些錯誤、不恰當?shù)牡胤焦串嫵鰜?、整理出來，下次翻譯的時候注意，還有方便后期復習使用。推薦的工具書如下。字典：隨時查閱單詞的意思，辨析近義詞、反義詞。推薦《朗文高階英語詞典》。語法書：隨時查漏補缺自己不懂的語法知識點，有效克服長難句的理解問題。(語法扎實才能準確理解句子意思，寫作的時候才能避免低級錯誤、不地道的表達。)推薦《薄冰大學英語語法》，整理其中的單詞、詞組、用法。當然，外刊中每段分析后面都有整理好的單詞、詞組、用法，但是您最好還是準備一個本子，自己動手把它自行整理一遍。因為整理的過程其實是你解剖文章的過程，在整理的過程中掌握了單詞、詞組、用法，寫下來不僅可以讓拼寫更準確，而且記得牢，更有利于你靈活使用它們。+掌握。你以為把一篇文章看完了、整理好了就萬事大吉了嗎?no!你還要不斷地復習、強化記憶，把它們變成你自己的東西!~~一篇文章整理好了，晚上睡覺之前看它半小時或者15分鐘的，然后再睡覺，心里帶著滿滿的充實感會睡得更香更踏實。5篇、10篇文章看完了，就專門安排兩三天復習這些篇文章中的知識點。每過一個學習階段就停下來復習一下前一階段的內(nèi)容。不斷循環(huán)、重復，記憶記憶再記憶。