【正文】 出實踐。讀《習(xí)近平談治國理政》第二卷，不僅讓人們更真切地領(lǐng)略到習(xí)近平同志的寶貴實踐品格，而且更直接地學(xué)習(xí)習(xí)近平同志以非凡的政治智慧、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)來推動中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐智慧。這部著作記錄了許多長期想解決而沒有解決的難題如何得到解決、許多過去想辦而沒有辦成的大事如何辦成，令人振奮、給人啟迪、催人奮進(jìn)。這些偉大實踐成果驗證了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的先進(jìn)性和真理性。三是科學(xué)指南。這部著作反映出，習(xí)近平同志堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面，創(chuàng)造出人民群眾更加美好生活的光明前景，取得了巨大的歷史成就，獲得了國際社會廣泛的認(rèn)同和好評，為人民建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供科學(xué)的行動指南和根本遵循。新時代，中國正在日益走近世界舞臺中央，實現(xiàn)這一歷史性邁進(jìn)的指導(dǎo)思想集中寫進(jìn)《習(xí)近平談治國理政》第二卷，必將成為人類實現(xiàn)現(xiàn)代化的新型共識，這部著作也必將受到全世界的普遍關(guān)注和深入研究，顯現(xiàn)其經(jīng)典名篇的世界意義。一是世界眼光。這部著作的第十四到十七專題，圍繞中央召開的外事工作會議、首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤等重要國際會議，分別闡述了推進(jìn)中國特色大國外交、堅持和平發(fā)展促進(jìn)合作共贏、促進(jìn)“一帶一路”國際合作、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等內(nèi)容，充分展現(xiàn)著習(xí)近平同志著眼未來，放眼全球的廣闊胸懷。二是道路示范。這部著作進(jìn)一步闡述了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，這些巨大發(fā)展成就表明，獨(dú)立自主、改革創(chuàng)新、和平發(fā)展這條現(xiàn)代化道路是一條正確的現(xiàn)代化道路，越走越好，也越走越寬，為廣大發(fā)展中國家克服理論自卑、走出西方現(xiàn)代化理論陷阱，走出符合自身國情的現(xiàn)代化道路提供了新的示范，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇。因此，這部著作是具有世界意義的新型現(xiàn)代化榜樣示范意義的參考書。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)問答心得體會篇七近年來，越來越多的年輕人選擇到基層工作，這也引發(fā)了人們對于基層工作的認(rèn)識和重視。為了更好地適應(yīng)基層工作，很多人都會參加基層學(xué)習(xí)問答活動。下面，筆者將結(jié)合個人實際經(jīng)歷和感悟，從五個方面探討基層學(xué)習(xí)問答心得體會。基層工作需要一個扎實的基本功，而對于大多數(shù)人來說，建立正確的基層意識是一個長期的過程。參加基層學(xué)習(xí)問答活動可以讓我們更好地了解基層工作的本質(zhì)，對于如何在基層工作中發(fā)揮自身的特長，提高自身的綜合能力有很大幫助。同時，也可以讓我們了解基層工作的實際困難與挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)基層工作的環(huán)境和節(jié)奏?；鶎訉W(xué)習(xí)問答活動通常與我們所從事的工作密切相關(guān)，涉及到我們的專業(yè)素養(yǎng)，如業(yè)務(wù)知識、技能技巧、工作流程等。通過參加學(xué)習(xí)問答活動，我們不僅能夠不斷學(xué)習(xí)新知識，提高專業(yè)能力，還可以拓寬自己的思維和視野，掌握更多的工作技巧和經(jīng)驗，從而更好地為基層工作服務(wù)。作為基層工作者，組織能力是必不可少的一個素質(zhì)。參加基層學(xué)習(xí)問答活動，既是一個鍛煉自己組織能力的機(jī)會，同時也是一個鍛煉同伴協(xié)作能力和團(tuán)隊合作意識的過程。通過組織問答活動，我們不僅要能夠?qū)⒓诱哌M(jìn)行全面的組織安排，并能協(xié)調(diào)好整個活動的流程，還要具備緊急事態(tài)的解決能力，增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力。參加基層學(xué)習(xí)問答活動，通常會有很多來自不同領(lǐng)域的基層工作者參與，這也為我們建立基層網(wǎng)絡(luò)提供了機(jī)會。參加學(xué)習(xí)問答活動，我們既能與其他同行進(jìn)行交流，也可以結(jié)交更多的新朋友，建立更廣泛的人脈網(wǎng)，未來的工作中也能夠得到更多的幫助與支持?；鶎游幕俏覀兠褡逦幕瘜殠斓闹匾M成部分，其代表了我們民族的精神和價值觀。參加基層學(xué)習(xí)問答活動，我們不僅要掌握文化知識，也要圍繞文化作為一個議題進(jìn)行深入討論，并把各類文化知識運(yùn)用到工作中去，強(qiáng)化文化自信和文化認(rèn)同?？傊?，作為一名基層工作者，參加基層學(xué)習(xí)問答活動有很多好處，不僅能夠拓展自己的知識面，還能增加團(tuán)隊協(xié)作能力和自身組織能力，建立基層網(wǎng)絡(luò)，同時還能增強(qiáng)文化自信，這些都對于未來的工作和成長都有著重要的啟示作用。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)問答心得體會篇八“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”“如何理解和把握偉大抗疫精神?”……翻閱散發(fā)墨香的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》（以下簡稱《問答》）一書，7個板塊、100個問題，內(nèi)容通俗新穎；二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習(xí)言習(xí)語”等精煉欄目，版式清新明快。連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點(diǎn)贊好評。中央黨史和文獻(xiàn)研究院院長曲青山認(rèn)為，作為黨史學(xué)習(xí)教育指定學(xué)習(xí)教材之一，《問答》闡釋了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學(xué)黨史和悟思想結(jié)合起來的一部好教材。“真正了解過去才能正確認(rèn)識現(xiàn)在，正確認(rèn)識現(xiàn)在才能科學(xué)把握未來。”曲青山說，重視歷史、學(xué)習(xí)歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎(chǔ)上更加堅定地走向未來。江西井岡山，在紅色土地上學(xué)習(xí)《問答》更添歷史厚重?！斑@本書既講馬克思主義基本原理，又結(jié)合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，問題設(shè)置聚焦廣大黨員干部的普遍關(guān)切，具有很強(qiáng)的針對性、實效性?！蹦玫健秵柎稹泛螅袊畬礁刹繉W(xué)院教學(xué)科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學(xué)習(xí)，并和老師們一起交流心得體會。陸元兵表示，在今后的教學(xué)實踐中，他會更多地將書中的內(nèi)容和思想融入課堂，創(chuàng)新教學(xué)形式，幫助學(xué)員從多層面理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創(chuàng)新理論精品培訓(xùn)課。“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點(diǎn)闡發(fā)?！痹谔旖虼髮W(xué)馬克思主義學(xué)院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原著原文的一座橋梁。顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現(xiàn)代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現(xiàn)代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現(xiàn)代化等要點(diǎn)，提供了一個全面精準(zhǔn)的回答，從多維度呈現(xiàn)思想理論的意蘊(yùn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的本義。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，青年一代責(zé)任在肩。在華中科技大學(xué)馬克思主義中國化專業(yè)碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。王江雪說，閱讀蘊(yùn)含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔(dān)任疫情防控志愿者的經(jīng)歷。作為一名青年黨員，經(jīng)此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責(zé)任與重?fù)?dān)?！霸谛碌膴^斗征程中，我要貢獻(xiàn)更多的力量?！蓖踅﹫远ǖ卣f。理論的生命在于指導(dǎo)和創(chuàng)新實踐。《問答》把握住了大眾學(xué)理論、用理論的“度”，其出版發(fā)行恰逢其時、正當(dāng)其用?！斑@本書有強(qiáng)烈的問題意識和鮮明的實踐導(dǎo)向，可以使我們更好武裝頭腦、指導(dǎo)工作?！标兾魇⊙影彩行姓徟?wù)局黨組書記、局長王利功說，局里已經(jīng)組織干部職工通過集中學(xué)習(xí)、分析研討等方式學(xué)習(xí)《問答》一書，引導(dǎo)大家學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化于實際工作。為優(yōu)化政務(wù)服務(wù)，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務(wù)局，將數(shù)十枚公章變?yōu)椤耙幻豆鹿艿降住?。王利功說：“今后我們將繼續(xù)推進(jìn)行政審批制度改革，方便群眾和企業(yè)辦事?！闭驹谌嫱七M(jìn)鄉(xiāng)村振興的新起點(diǎn)，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮(zhèn)黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學(xué)習(xí)起“如何理解把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代‘三農(nóng)’工作總抓手?”等篇目?！巴ㄋ滓锥膬?nèi)容將指引我們繼續(xù)做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接?！眲⒏：Ｕf，下一步將結(jié)合鎮(zhèn)上的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境優(yōu)勢，從避暑、采摘、康養(yǎng)等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業(yè)、宜商、宜游的鄉(xiāng)村振興示范鎮(zhèn)，讓老百姓的日子越過越紅火。