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最新四年級科學教學工作總結(jié)(精選14篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:11本頁面
  

【正文】 分的理解和尊重,并以自己的教學行為產(chǎn)生了積極的影響。嚴格設(shè)計好每節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。實驗是探究式教學探究式學習的最主要的載體之一,依靠實驗,一些客觀的科學現(xiàn)實能轉(zhuǎn)變了學習探究的科學規(guī)律,從而使學習在科學的實驗操縱過程中體會著科學規(guī)律有存在,體驗這科學知識的形成。創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料,布置探究式的課外作業(yè)。為了結(jié)合探究性學習方式的要求,轉(zhuǎn)變評價方式和知識的形成的方式,我充分挖掘教材資源,使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。固然那些課題不是真正意義上的課題,但是通過學習的自主探究,學生在科學學習的愛好與探究能力上有長足的進步。三、今后打算。通過努力,本學期已經(jīng)取得一定的成績,但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑,以待于以后在教育教學過程中解決:一是知識的全面性問題,特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,有待進一步往學習。二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進行整合的問題。三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持,但是學校的條件往往達不到這方面的要求,如何往公道的解決好這一問題。今后我將繼續(xù)保持,并爭取更大的進步。四年級科學教學工作總結(jié)篇十二本學期,本人擔任了二(1)班和二(2)班的初二科學的教學工作。這個學期,本人始終以認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度勤懇從事教學工作。作為一名科學任課老師,在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。能認真制定教學計劃,注重中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,提高自己的教學。由于平時安排時間不當,在論文和教學研究方面做得較少,以后要多做努力。為提高每節(jié)課的效果,教學質(zhì)量,本人注重研究教材,培養(yǎng)學生的學習興趣,并從網(wǎng)上找一些課外內(nèi)容和知識,補充到課堂教學中去。以求盡可能調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量。在期末階段,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,挑選有價值的習題進習練習。但由于復習內(nèi)容較多,復習不甚周到,對于前半學期的內(nèi)容復習較少,由于相隔的時間較久,學生對以前所學的知識已經(jīng)有所遺忘,當時基本上都掌握了,期末小測試發(fā)現(xiàn)他們很多人又已經(jīng)忘記了。在以后的工作中,我將嚴格要求學生,同時也要嚴格要求自己。進一步加強自身基本功,提高教學能力,注重對學生能力的培養(yǎng)。在教學上下功夫,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,努力使學生在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。認真?zhèn)湔n,每上一節(jié)課前,都做好充分的準備。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。用心上課,每節(jié)課都用最淺顯易懂的語言,爭取每位學生都能聽懂,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習科學的興趣。突出重點,解決難點。利用課余時間對個別學生進行有針對性的輔導。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。四年級科學教學工作總結(jié)篇十三《科學》課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視。要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。但是由于教學經(jīng)驗的不足以及相應(yīng)實驗器材的配備一時跟不上,導致了科學課的實驗教學往往不能真正的運用好。盡管如此,我仍盡力精心預設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學,與學生共同學習共同交流共同進步。以下是我對一學期的教學工作的總結(jié):我根據(jù)兒童的年齡特點,結(jié)合新教材理論知識,課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學方法,增強趣味性,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境,讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。發(fā)揮學生情感,激發(fā)學生求知欲望,減輕了學生的學習負擔,培養(yǎng)了學生樂學的興趣。平時我細心觀察學生的學習情況,做好調(diào)查小結(jié)工作,針對不同性質(zhì)的學生,根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標,以目標來激勵學生進步。此外,我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化情況,做好小結(jié)工作,使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階,進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,全面地提高教學質(zhì)量。由于我經(jīng)驗的不足做的還不是很到位。注意做好課前準備,刻苦鉆研教材,認真學習大綱和教科書,準備好每節(jié)課必要的實驗教具,做到先備課,后上課的習慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學,使學生容易汲取,從而使教學任務(wù)能夠按計劃完成。同時,創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導學生學會學習。一學期下來,我積累了不少教學經(jīng)驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。豐富學生參與的方式,就是改變過去以教師講、學生聽,死記硬背的教學手段。教材的特點非常抽象,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽,就會顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在教學中引導學生自主學習,用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下,勤于動手動腦,仔細觀察,就會獲得新的科學理念。,從無疑到有疑,小疑則小進,大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中。讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的,是好活動的,在參與過程中,他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。四年級科學教學工作總結(jié)篇十四科學教育是一門充滿挑戰(zhàn)的學科,也是初中物理、化學、生物等學科的基礎(chǔ)。同時,它還涵蓋了與法制教育相關(guān)的知識點,掌握相關(guān)法律知識對于學生的未來發(fā)展非常重要。因此,優(yōu)秀的科學教學和培養(yǎng)學生良好的學習基礎(chǔ)和學習興趣都至關(guān)重要。本學年,我主要擔任四年級科學和實驗教學任務(wù)?,F(xiàn)在,一個學期的教學工作結(jié)束了,下面是我的工作總結(jié):這學期,四年級學生已有一年半的科學課學習經(jīng)驗,尤其是上學期,我通過引導學生對科學知識的探究和親身實驗,激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。盡管存在一些問題,但在我的和學生的共同努力下,取得了不錯的成績。我相信,在期末考試中,學生們定會取得優(yōu)異成績。為了更好地教學,特別是在分組實驗的課時,我采用了讓學生自行談?wù)搶嶒灲Y(jié)果的預測和認識。這樣的教學方式更具針對性,有助于我更好地掌握教學重點和難點。同時,我還精心設(shè)計和指導學生進行有效的實驗和小結(jié),克服了以上不足。在我承擔學??茖W實驗教學工作五年的時間里,我始終堅持先備課后上課的原則,精心設(shè)計每一節(jié)課的教學方案。在備課過程中,我需要:1。認真研讀教學參考用書,查看教學實驗方案設(shè)計和相關(guān)教學視頻資源,吸取經(jīng)驗并融合本班學生的實際情況,思考每個環(huán)節(jié)老師、學生需要進行的教學活動和采用的教學方法。重點關(guān)注解決問題并解決難點。2。重視指導學生進行實驗操作。實驗是培養(yǎng)學生動手、動腦和合作探究的最佳活動方式,因此,在備課中需要充分考慮實驗材料的選擇、實驗步驟和組織安排。根據(jù)教材內(nèi)容,我適時適度地滲透了《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國可再生能源法》、《中華人民共和國交通法》等相關(guān)法律條文和知識。關(guān)注學生的參與能力。教師應(yīng)引導學生在教學活動中參與,通過觀察、感受、想象等方式,歸納總結(jié)新的知識,并在交流合作的過程中作出正確的判斷。教師在課前做好準備,帶齊實驗器具,在課堂教學中引導學生積極參與。激發(fā)學生的參與興趣。教師應(yīng)激發(fā)學生的學習興趣,讓學生成為積極的勞動者,通過動手、動腦、動口的方式參與教學活動。豐富學生的參與方式。教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學手段,以觀察、實驗、體驗為主要方式,豐富學生的參與方式。要引導學生自主學習,通過多種感官感受和觀察,發(fā)現(xiàn)新的科學理念。重視學生參與的過程。在教學過程中,教師應(yīng)重視學生的質(zhì)疑和探究精神,注重引導學生帶著問題走入課堂,并讓學生在課堂中獲得思考和解決問題的機會。讓學生體驗參與的快樂。教師應(yīng)讓學生在教學活動中體驗到參與的39??鞓?,讓學生的生活智慧與人類的知識融為一體。在實施新課程的過程中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但還存在困惑和問題。一些實驗內(nèi)容與生活實際存在矛盾,需要更好地引導學生理解;如何更好地整合信息技術(shù)與新課程,也需要我們探討和解決。第三點,要實施新的教學課程,需要更多的外部支持條件。然而,大多數(shù)學校在滿足這一要求方面往往存在不足。因此,我們應(yīng)該尋找合理的解決方案。第四點,學生在學習法律條文時往往難以記憶所有詳細信息,但是只要講解清楚了相關(guān)內(nèi)容,他們就能明確知道什么是違法的。總的來說,我將繼續(xù)努力工作,充分利用現(xiàn)有的教育資源,爭取取得更大的進步。
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